2022幼儿园工作总结_2.docx

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1、2022幼儿园工作总结幼儿园工作总结1一、成果与进步主要从管理突破、老师发展、幼儿成长、家园同步和集团互助五大方面总结幼儿园一年来取得的工作成果与进步。（一）管理突破1、平安为重，师德为先树立“平安为重，师徳为先”的意识，将教职工平安和师德考核纳入日常管理、绩效考核、家长评价和年终考核体系中，不断强化老师的平安责随意识和师德修养。主要体现在每日十大环节平安检查跟踪到位，设备修理刚好排查平安隐患，每月平安培训、师生平安疏散演习和日常平安教化活动扎实有效。各部门“幼儿园里好事多”彰显幼儿园主动向上的团队协作，明确细致的清洁消毒制度保障了幼儿园环境卫生和师幼个人卫生。在全体教职工的共同努力下，20x

2、x全年度师幼平安、健康、欢乐、华蜜地成长。2、分层管理，逐级评价20xx年1月，幼儿园晋升为省级示范园。在感到欣慰的同时，我们并没有满意，依据幼儿园发展的实际，制定了20xx年各岗日常工作量化考核工作方案和各岗人员的详细考核标准，尝试开展了系统的分层管理和逐级评价。因为做到了大胆授权，明确责任，刚好指导和反馈，就大大提升了保教主任、总务主任、保健人员和各班级主要负责人的管理职能和工作自主性。在工作评价方面，逐步做到定量与定性评价相结合。有效提升了各岗人员的工作质量、服务意识和管理实力，确保各岗位工作高效、有序开展。（二）老师发展1、指南学习，提升理念为深化、学习领悟3-6岁儿童学习与发展指南的

3、精神，分别开展了指南的学习和理论考试活动、自制玩教具评比和班级环境的创设与沟通活动、集体教学和区域活动的组织与沟通活动、徒手操与器械操的创编和展示活动、围绕五大领域开展的图画书讲解并描述等丰富多彩的保教活动，在活动中，加深了老师对指南的深化理解和贯彻执行，进一步提升了老师的教化理念，转变了教化行为。2、课题探讨，关注习惯市级“十二五”立项课题经过开题论证，确立了“幼儿良好生活习惯养成”的探讨方向，经过教科室领导论证、课题负责人和课题组成员反复探讨，确定了幼儿良好卫生习惯、幼儿良好进餐习惯和幼儿乐于熬炼习惯三方面的探讨内容。子课题组长围绕各自的探讨重点，采纳调查探讨、记录分析、活动跟踪和现场展示

4、等多举措开展生动活泼的探讨，积累了较为丰富的探讨阅历，在探讨中对幼儿良好生活习惯的养成有了更深的相识。3、教化论坛，激活发展先后开展了“如何做好部门管理工作”、“如何做好教研组工作”、“如何做好课题探讨”、“如何组织集体教学”、“如何开展区域活动”等一系列的教化论坛活动。通过主题发言人发言，大家相互评析、思维沟通碰撞，激发了教职工主动工作的主动性、创建性和自我发展的意识。(三)幼儿成长健康领域中我们注意幼儿身心健康，通过动感早操、花样跑步、多彩嬉戏和运动会培育幼儿健康体魄的同时愉悦着幼儿心灵。语言领域中我们营造良好阅读和沟通氛围，共享阅读、经典诵读、故事大王、童话剧表演、图书漂流等培育了幼儿良

5、好的阅读和倾听习惯，熬炼了幼儿的表达实力和表现实力。社会领域中我们关注幼儿的社会性发展，开展大带小、混龄区域沟通等促进幼儿社会性发展的园内嬉戏活动。科学领域中我们关注幼儿科学素养的培育，在农场劳动、科学种植、科学操作中培育幼儿对科学视察和科学探究的爱好。艺术领域中我们关注幼儿的表演和表现，注意幼儿的表达与创建，在音乐表演和美术创意活动中提升幼儿艺术素养。我们注意多层面评价、激励幼儿的发展，在值日生、升旗手、明星宝宝评比活动中激发幼儿自信，提高幼儿自我服务实力，激励幼儿特性成长。（四）家园同步学期初专题家长会向家长传达学期教化安排，学期中我们开展庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子运动会”、新年联

6、欢、家长助教等形式多样的家长开放日活动，日常工作中通过班级博客、班级qq群与家长互动沟通，学期末向家长汇报学期成果、征求家长看法，形成教化合力，赢得家长对幼儿园教化的大力支持。家长在参加中由观望者转变合作者，逐步走向家园同步。（五）集团互助作为集团办园的成员单位，我们虚心向七里山幼儿园的领导和老师学习丰富的管理和保教阅历，结合幼儿园实际发展需求完善幼儿园管理和保教工作。作为龙头单位，主动引领周边的民办园、村办园规范发展，指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分别由二类园、三类园顺当晋升为一类园和二类园。作为幼教联盟小组组长单位，带领周边11所幼儿园规范化管理和业务发展，发挥幼儿园在本地区的辐射引

7、领作用，让更多的孩子接受更加优质、规范的学前教化。二、问题与不足1、各项规章制度、工作规范颁布后未系统整理并装订成册，致使新上岗老师不能很好地驾驭，不利于幼儿园各项工作常规的建立。2、幼儿园课程体系有了基本的框架，但还不够系统、规范和丰富。3、办公区和围墙因年头久远，出现裂缝和墙体下垂现象，虽已上报上级主管部门并有新的规划，但仍旧存在肯定的平安隐患。4、编外老师稳定性和工作主动性逐步提高，但工资待遇还有待提升。三、规划与发展1、提升依法办园、规范办园的力度，细化幼儿园各级各类规章制度并仔细落实，20xx年将系统整理、装订成册。2、丰富幼儿园课程体系，改革备课模式，增加集体备课的力度，丰富幼儿园

8、课程资源体系。3、全力确保新办公区和围墙的平安建设，亲密视察旧办公区和围墙的平安隐患，确保人财物的平安。4、努力提升编外老师的工资待遇，接着做好老师的健康工程，提升全体教职工的华蜜指数。幼儿园工作总结2我们毛家店镇中心幼儿园，共有老师7名，幼儿160名。本学期在上级有关部门的关怀下，在中心校领导的大力支持下，我们能够以纲要为指导，以幼儿园工作规程和幼儿园管理条例为依据，以“提高素养、细心管理、创建品牌”为抓手，以构建优质教化和特色办园为依托，进一步提升了保教质量，促进了老师、幼儿、幼儿园的可持续发展。努力营造了教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，现就本学期的各项工作总结如下。一、平安、卫生

9、、纪律常抓不懈（一）平安工作1、用电平安：本学期幼儿园投资1200元将幼儿园的部分电路、灯管、插座、开关进行了更新。并时时留意孩子的一举一动，不让孩子接触电源。要求老师在幼儿离园后剥掉电源插座，关闭电源，防止雷电损害电路。同时对孩子进行相关的平安学问教化。2、室内平安：组织幼儿在班级内活动时，除老师严格组织外，还将桌椅摆放有序，以不阻碍幼儿活动为原则，防止幼儿你拥我挤被桌椅绊倒。3、交通平安：对乘坐校车的幼儿进行仔细教化，要求遵守校车纪律，不做三无车辆。上下车时等车停稳后再上或下。（二）卫生工作1、室内卫生：九月三日，幼儿园发动全体老师和部分孩子家长，将运用四年的教学用房320平米的天棚进行了

10、刷、擦，也包括部分墙壁，使室内的环境面貌一新，并对室内环境进行了整治，对一些死角进行了彻底地清理。2、室外卫生:本学期中心小学投资2万元余元为幼儿园铺设了600平米的彩砖操场，彻底变更了过去晴天一身土，雨天一身泥的现象。幼儿园还投资700元对幼儿园的大型玩具进行了粉刷；对幼儿园操场墙壁进行了宏画；从活动区到操场为孩子们创设了良好的环境。3、落实卫生保健制度：班主任按晨检常规项目进行严格晨检，特殊关注幼儿手足口臀部是否有斑疹，是否发热，细致视察幼儿有无携带担心全物品，对须要服药的幼儿进行记录，对因病缺课幼儿刚好联系家长，问明状况，做好记录。特殊是本学期甲流病的预防工作、手足口病的预防工作，做到了

11、每天零报告制度，并有专人管理。定时对教室、走廊、侧所进行消毒，对幼儿玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我园没有发生一例甲流和手足口病例。（三）纪律常抓不懈纪律的好坏以及活动中的动与静对幼儿来说都只是相对的，我们只要求老师组织得法，教而有法，即可以“动”制“乱“，亦可变“静”为“动”，从而真正实现幼儿园教化活动的效能。三个班160个孩子的纪律都很好，只有个别太小挚友在课间玩耍时有摔倒的，但本学期没有出现过损害事故。二、仔细开展幼教科研活动本学期，我园完成了科研解题工作，这是我园科研工作的新成果，在此基础上，我们又开展了幼教教研活动，通过活动大大提高了幼儿老师的教学水平和实力。1、加强学习，

12、提高素养。为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式对老师进行业务培训。一是参与老师学校的幼师业务培训；二是实行请进来的方式，请幼教股、老师学校师训部的领导来园指导业务，进行教学探讨。三是教研组开展教学观摩，由教研员张伟杰上示范课，四是激励老师主动参与教化教学研讨，参与毛家店镇小学“桃李芳香园”，在园里相互沟通、相互学习，共同提高。2、加强保育，注意服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体老师严格执行园产管理制度，仔细做好修理工作和平安保卫工作。为给幼儿创建良好的环境。中心小学还为幼儿园添置了一台电脑、一台打印机，为老师提高业务素养供应了良好条件。幼儿园还自筹资金4800元，添置了一台电子琴

13、、四台石英钟、图书1968册。为开发孩子们的智力创建了条件。3、提高保教质量，创特色教学。在教科研活动的基础上将教学常规变成老师的自觉行动，做到教学有创新，科研有理论，办学有特色。本学期我们幼儿园依据荣获若贝尔奖的美国斯佩里博士的左右脑分工理论，对孩子进行左右脑的开发，采纳形象化的思维进行手指训练，即手指快算法，收到了良好的教学效果，使孩子的左右脑真正得到了训练，家长特别满足，这一教学激发了儿童的学习爱好，增加了儿童的记忆力。三、创建条件，重视家教。我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系卡，因为本学期的特别状况，通过家长联系卡、增加了家园的共建意识，吸引

14、家长关切幼儿园的教化任务，取得家园共育的效果。四、存在问题：1、教学用房不够用，都是大班型。夏天幼儿没有午睡床。2、幼儿侧所坑不够用，应有专用幼儿侧所。3、大型玩具老化，须要添置新的塑钢大型滑梯玩具。4、缺少音乐、舞蹈专任老师。5、幼儿午餐养分配餐不科学，应设幼儿专用食堂。幼儿园工作总结3又是一个学期落下帷幕，我们大班也迎来了毕业时间。现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本事了。在这个学期里，我接着担当大一班主班老师的工作，以的热忱和干劲投入到各项工作，与本班老师团结协作、协作默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据指南要求，完善幼儿一日活动各个环节

15、，丰富幼儿的活动环境，使孩子们在幼儿园的最终一个学期过得充溢而开心!现将这学年的班级工作作如下总结：一、主要成果：(一)把握重点，主动做好幼小连接工作。1、帮助幼儿养成良好的学习习惯。本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活泼，各方面的实力都比较强，伴随而来的就是上课坐不住，留意力经常会被新奇心所驱使。对于个别特性极强的孩子如李燕清，王平锡等，则为他们支配离我们较近的位置，多提问多督促，以集中他们的留意力。另外，我们在每一个活动中都更加留意请幼儿完整地表述自己的意图，并渐渐养成完整清楚转述他人意思的实力，养成仔细倾听的习惯。我们还开展了一系列适

16、应小学生活的活动：如整理书包，书写自己的姓名及数字等。2、帮助幼儿养成良好的行为习惯。我班绝大部分幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为须要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以李燕清、王平锡这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的看法，学会良好的交际方式。在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻留意视察他们的行为并重点提示他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起共享食品，共享玩具，共享故事，让孩子们在详细事务中，感受大家在一起友爱的氛围是多么地和谐美妙。让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充溢爱的环境中学会爱别人和自己，从而削减

17、他们的攻击性行为。3、帮助幼儿养成良好的生活习惯。在园我们请幼儿自己叠衣服被子，轮番做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理抽屉及学习用品。在家还请家长引导他们整理东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动今日我当家，请幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理实力。我们还常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同

18、商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。(二)深化课程主题，创设和谐环境。1、创设主题环境。主题环境对我们的日常教化活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的爱好、须要和现有的发展水平来进行创设和不断调整，布置了有快乐时刻、海底总动员、好玩的线、今日我当家等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不行分割的一部分。2、丰富区域环境。为了让幼儿成为区域活动的主子。我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们激励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通过视察、了解及探讨，依据幼儿差异再收集、投放幼儿须要的嬉戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变

19、性的材料进行操作。如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进行讲解并描述，这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了胜利的欢乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。3、注意区域中评价在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原则，耐性倾听幼儿的发觉，投以赞许的目光，用观赏的口吻夸奖孩子，激励幼儿更主动地投入活动。同时对幼儿的活动成果赐予评价和确定。在嬉戏中我们常常发觉，孩子们对自己的作品特别地珍惜，往往老师一句“现在整理玩具了”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来

20、，其它的幼儿投赞成票，得票的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小嘉奖。运用了这样的评价方式，使幼儿共同参加了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。(三)构建互动桥梁，寻求家园沟通。纲要中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。1、通过家长会和各种活动，渗透幼儿园教化理念，从而引导家长参加到幼小连接的打算工作中。2、利用家园联系手册、班级博客、家园小天地、班级微信群和家长接送时间与家长开展沟通，将

21、孩子最近的发展状况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。并通过让部分家长来评价班级的工作，做到敬重家长的看法和观点，进一步完善班级工作。3、开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活状况;发动家长一起参加教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织开心的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的状况，也增进了家长之间、家园之间的沟通和了解。(四)创新班级工作，突出班级特色。1、培育幼儿自主有效地管理班级。针对我班幼儿自主性强、自信念足、语言发展较好的特点，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主子。值日生在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关

22、好;会主动分发和整理图书;会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。幼儿的责随意识、管理实力都大大提高，自信念也有了很大的增长。二、不足之处：1、幼儿活动时间不能很好的保证。2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。三、改进措施：在往后活动中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如：对训练视察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。幼儿园工作总结4在孩子们的欢声笑

23、语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一齐共学、共长的日子、真令人难忘。本学期、在本班老师的协作努力下、班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。(一)幼儿成长改变方面：总人数39人，男生22人、女生17人、插班生6人。幼儿总体发展水平较强，特性是语言表达潜力、自理潜力比起小班有明显进步。大部分幼儿思维灵敏、活泼开朗、能与同伴和谐相处，喜爱群众活动。在活动中幼儿渐渐专心参加、互动、探究、学习热忱较以往更加浓烈、呈现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法、会交谈。能运用画笔、纸张勾画、呈现自己宠爱、娴熟的事物、能与同伴互助互学、

24、共同进步!特性是小年龄幼儿进步较明显、本学期我们为幼儿带给了多种展示平台(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星、亲子活动)、透过这些活动的熬炼潜力弱的幼儿有了明显进步。一学期来、旧生基本同步发展、幼儿间各潜力水平差距也渐渐缩小。而新生也在各潜力方面相对于开学有所进步。(二)保育工作方面：班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理潜力也较强、但他们终归年龄小、自我限制及自我爱护潜力等方面都存在很多差异、须要我们老师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断发展。班级老师在意识、行动上均引起高

25、度重视、寻求适合幼儿发展的若干策略、刚好沟通工作中遇到的问题、沟通好的阅历做法、共同注意幼儿一日生活中的每个细微环节、刚好发觉他们身体状况的异样、赐予特性的关切、照看。加强体育熬炼、提高身体素养。保证每一天两个时间段的户外活动(每一天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还实行了亲子运动会。坚持每一天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。经过一学期的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理潜力都有所提高、会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜等)、而且还更懂事、帮忙家长一齐担当力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃朝气!本学期开展了以下几项针对幼儿自理潜力的竞赛：如自己的事情自己做系列活动(三)“我

26、会整理小床铺”、(四)“我会塞衣服”(五)“剥剥乐”等。透过这些活动、幼儿的自理潜力有了很大的提高。(三)教化教学工作方面：主题活动：九月开展了主题整合活动“我喜爱”。在这一课程单元里老师与孩子们从“我”动身、视察自己的外貌、身体、心情、发觉自己与别人的不同之处、友好、微笑、关切、帮忙、送自制礼物等等、学习了与同伴建立友情、体验友情的温馨;孩子们透过语言活动贝贝、别羞涩、抱一抱、快乐枕与出气包、甜甜话接龙、社会活动光阴的故事、好挚友火车、我的快乐法宝等进而获得各种不同表达喜好的方式。初步学习理解和体验他人心情。学习了一些关切别人、排解不开心心情的方法。在“抱一抱、甜甜话接龙、好挚友火车、甜蜜手

27、语”等各种嬉戏中初步理解了挚友的好处、共享和挚友相处的欢乐时间。享受表达“我喜爱”时的那份愉悦。十月份在主题活动“伞的世界”的开展过程中、师生共同收集了很多伞、有阳伞、雨伞、油纸伞、儿童伞、还有工艺伞、玩具伞等悬挂在活动室中、在这个会说话的环境中、带领孩子从相识伞入手、引导幼儿视察伞的外观、种类、花样、探究伞的特性、感受伞的重要性、进而帮忙幼儿构成对伞的联想带来的丰富阅历、也发展了幼儿的想象世界。十一月我们围绕主题活动给你一封信开展了一系列相关的活动、幼儿在社会、艺术、科学等方面得到了极大的发展、同时让孩子们感受到是在玩中学学问、孩子们很放松、留意力较集中、参加性也较高：如写信给好挚友初步了解

28、了写信的方式、并且学习用写信的方式表达对老师、家人、挚友的感情。邮局之旅孩子们去邮局参观、透过邮局阿姨的热忱接待、让孩子们感受到了人与人之间的友好、透过自己购买信封、邮票到寄信的过程、自己得到了敬重、认可、从而获得了满意感。最重要的是参观邮局的内部结构后、明白信是邮递员、邮车送到家里的。拼拼乐、称一称、有多重建立了部分与整体的概念、明白邮局包袱得称重方式、了解重量的概念无字天书这节课激发了孩子们的新奇心、他们体会了发觉的乐趣、同时在科学小试验中培育了幼儿探究的热忱。信的博览会孩子们自己动手制作信封、设计邮票等、还配有图案、想象力非常丰富。幼儿还了解了信也是传达信息、表达想法的一种方式、增加了口

29、语听说和前阅读、前书写的潜力。十二月份围绕主题开展了“相识感官”、“视觉与听觉阅历”、“触觉与味觉阅历”等单元课程。让幼儿相识感觉器官的位置及功能、引导幼儿运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去探究四周的事物;在“静心之旅”活动中、引导幼儿用各种感官体会四周的情境、并以图画的方式记录;能在老师的帮忙下运用各种材料自制色调眼镜、摇摇瓶、嗅觉瓶、香香袋。一月份开展的是“咚咚隆咚呛”的主题、我们张贴一些过年的民间风俗照片、图片供幼儿视察、观赏。和孩子们为过新年做打算、贴春联、贴福字、挂灯笼、挂中国结装扮节日的活动室。还开展一系列剪窗花、做狮子、折纸龙、画年画、做鞭炮等丰富多彩的活动。透过活动年兽来了了解

30、了中国传统庆贺新年的方式与来历、明白一些中国人过新年放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、大扫除的风俗与习惯。相识中国传统的部分乐器：鼓、锣、钹等、与孩子一齐探究节奏和声音。学习歌曲过新年、新年好、恭喜恭喜等、进一步体验过年时的喜庆快乐气氛。在欢欣鼓舞舞龙舞狮活动中绽开对狮、龙的想象、协作鼓声做舞龙舞狮的各种动作、再现了中国传统节日风俗和民族情感、享受舞龙舞狮的乐趣。拜年是中国人庆祝新年的一种特有习俗、让幼儿明白拜年时要说些吉利好听的话、情愿大胆地与四周同伴表达新年的祝愿、并制作了礼物要送给自己喜爱的人。(四)班级工作：1、带给多种展示平台，熬炼幼儿的胆识，增加幼儿自信，培育幼儿表现力。(平常分组教学、值

31、日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星)2、开展值日生工作。利用幼儿自己举荐、投票的方式、调动了幼儿的专心性、体现了公允竞争的原则。3、运用嬉戏、竞赛的方式进一步强化了餐后活动的常规。如玩具摆放位置、标记、收放规则、收放要求和速度。(五)班级教研方面：1、利用音乐开发幼儿智力、陶冶情操。学习许卓娅的音乐教学理念和教学方法、采纳音乐教化资源教材开展音乐活动、在音乐活动中提升幼儿的肢体表现力和音乐感受性。2、开展一课三研，提高日常教化教学质量，促进老师专业成长。3、区域和分组活动扎实、稳步开展。4、注意幼儿绘画潜力的培育、坚持每周一节美术活动。一学期来、

32、幼儿绘画水平直线上升。(六)家长工作方面：我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所相识。很多家长非常重视教化、也明白从何下手、来协作老师。因此、开学初、以“幻灯片展示”的形式召开了家长会、更新家长的教化观念、让每一位家长具体地了解我们的日常工作、同时了解本学期的工作重点、加强家园协作、确立相互敬重、同等、信任家园关系。对于工作较忙的双职工家长、我们实行了定期定时与他们沟通、幼儿表现反馈于他们、使家长们能依据不同阶段幼儿潜力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来、家园合作更加紧密、融洽、本班幼儿也更快地进步、持续发展。定期召开家长会、家长开放日、亲子活动、让家长了解幼儿园教

33、学工作、班级工作重点及幼儿在园的状况、为教化达成共识。家长问卷形式帮忙老师了解家长对老师的须要、为调动家长支持班级工作专心性奠定良好基础。定期更放“家园联系栏”、充分发挥家园联系的作用。利用电话、信息、书面沟通等形式相互沟通、便于家长刚好反馈幼儿状况和我们工作中的不足、给我们更好的举荐。本学期我们开展了“伞的主题汇报会”“亲子自制创意邮筒竞赛”“亲子圣诞晚会”“轻舞飞扬群众舞竞赛”等亲子活动;值得一提的是以家长为单位组建的四个“快乐家庭组”也开展了丰富多彩的活动，如”快乐小组法院生活小区之旅;“欢乐组合”小组动物园之行;快乐小组周末夏道果园之旅;快乐小组飞鹰艺术之旅。特性是本学期的“亲子圣诞晚

34、会”、全部的打算、环境布置、礼物都是由家长自己组织购买的。晚会举办得很胜利。这些亲子活动都是由家长自发组织的、透过活动幼儿与幼儿之间、幼儿与家长之间、家长与家长之间拉近了彼此的距离、构建了和谐、温馨的氛围。(七)不足之处：本学期工作虽然取得了成果、但还有不足之处：幼儿之间潜力悬殊较大、个别幼儿心情化明显、特性强、逆反心理重、自制力弱、这给班级的常规工作带来必需的困难。下学期我们会多关注小年龄、弱势幼儿、使其体验群众的欢乐、增加自信念、提高潜力。个别幼儿行为习惯还有待加强;和特别幼儿的家长沟通得还不够。区域活动时的常规须要不断提示、不够自觉。在今后的工作中、我们将制定更加完善的工作安排、以崭新的

35、面貌迎接新的挑战!幼儿园工作总结5时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期过去了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在园领导和各位老师的大力关切和帮助下、在家长的主动协作下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。首先介绍一下本班的基本状况：全班幼儿总人数44人，其中男孩人，女孩人。本学期，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有

36、待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导。数学逻辑智实力，推理运算实力方面还需培育。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、教化教学工作：本学期教化的主要目标体现在以下几方面：1、娴熟驾驭5以内加减法；相识“”，及形体、数、量的概念，动手实力强。2、努力探究动、植物常识，有良好的视察实力，酷爱大自然，有环保意识，爱惜动、植物。3、娴熟驾驭各项常规，有良好的生活、卫生习惯，主动主动地参加体育熬炼活动，不怕苦，不怕累。以上教化目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又能满意幼儿合理须要，但是在活动中还是存在个别差异。在

37、这方面我们下学期会要接着加强。下面是教化活动总结：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、在教化教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文教化”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究，学习热忱一天比一天浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每

38、一次的教学活动我都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。3、本学期加强了幼儿阅读、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿早期阅读、看图说出算术题等活动。在早阅读的活动中，我实行分角色朗读，男女互读的形式，孩子们读的绘声绘色；在看图说出算术题中，我采纳实物演练，孩子们可以干脆视察到图中的改变，可以很快的说出算术题，并且孩子们参加的主动性越来越高，作为老师，我感到很欣慰。二、家长工作：家长工作也是我们教化的一个重要部分，因此本学期更

39、加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：11月份的“开快乐心运球嬉戏”，元旦的“快乐新年亲子会”等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做献。所以，我们要让家长更加放心的把他们的孩子送到我们幼儿园，在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。三、平安和卫生保健工作：1、树立平安第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培育幼儿的自

40、我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面教化。把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。2、严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。要更加注意幼儿的身体健康，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。3、培育幼儿的用餐习惯，使每位幼儿能够文明进餐，明白“粒粒皆辛苦”的道理，其中，要重点帮助几个进餐慢，常常挑食的幼儿变更不良的饮食习惯。本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。四、不足之处：1、在各项活动中不能保证教化面对全体及注意个别差异。2、主题活动的产生和开展预

41、设老师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。3、没有刚好对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。4、创设幼儿参加科学小试验的机会不够。创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。5、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。6、老师与老师之间平常的沟通与探讨还不够，老师必需提高自身素养。五、努力的方向1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2、教化安排和活动的目标要进行仔细实施与反思。3、活动中要留意兼顾群体须要，也要留意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。4、努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的

42、全面发展。5、班级中老师平常要多沟通、探讨教学活动，通过各种方法给自己多“充电”。幼儿园工作总结6本学期在园主任的重视下，我们有安排的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主，在学习的同时仔细比照职责要求，总结和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上进步和成果，指出工作中存在的问题，提出改进的看法和方法。通过学习服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它干脆关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。一、卫生保健工作为了做好卫

43、生保健工作，一年来，仔细执行托儿所、幼儿园卫生保健制度及食品卫生法等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的选购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发觉不合理的现象，刚好指正。如发觉食品有剩余，立刻要求选购人员减量，尽量避开奢侈；发觉菜切的不够细，马上督促炊事员立刻加工。保证幼儿进餐时间和自由饮水时间，坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善花样品种，每周编制养分平衡的幼儿食谱，保证四周不重样，每月进行一次养分计算。按时公布本周食谱，并定期召开伙委会，听取班级与家长对膳食工作的看法，

44、刚好赐予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，家长特别满足。今年，为了补充钙的摄入不足，常常用骨头、鱼头煨汤，并增加了绿色食品的摄入，下午起床后，喝簇新牛奶和点心。这样补充了钙和蛋白质的摄入。今年血红蛋白11克以上达89，幼儿体重达均值92，身高达91。均符合规定标准。炊事人员坚持执行食品卫生法和“五四”制，我园从未出现食物中毒事故。2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。为了增加幼儿体质，各班依据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种户外嬉戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照耀。定期组织教职工及幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案。3、坚持严把“三关”，即每天

45、晨检关、每天离园关、每天消毒关。做到有病刚好发觉，刚好治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒，口缸每天消毒，幼儿运用的玩具定期进行消毒。为了削减常见病、多发病的发生，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。今年小八班有几名幼儿患手足口泡疹，由于加强了晨检及消毒隔离，手足口泡疹很快限制下来，没有大面积的流行。4、坚持抓好安排免疫工作。今年，为适龄儿童按期注射预防针及服用预防药，主动协作卫生防疫站做好防疫工作，削减了幼儿的发病率。坚持抓好环境卫生和卫生宣扬;

46、为了让幼儿有一个良好的环境，长期坚持每天小扫，每周大扫，每月全面检查，并进行评比，评比结果与奖金挂钩，促进了工作的落实。依据季节和疾病的流行状况，每月通过宣扬栏、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，取得了良好效果。一年来，由于管理严格，全园没发生大型传染病流行扩散状况及重大责任事故。二、财务、财产管理加强财务管理工作一年来，做到严格执行财务制度，仔细做好经费预算，分清主次轻重，合理支配经费开支，帐目清晰。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。财产管理工作严格执行选购、验收制度，对购买物品进行登记、验收，并仔细核对发票的物品数量及质量，对各部门

47、所需物品，定时、定量供应物品，年底对全部财产进行清点。做好固定资产的登记工作。严格按财政局国资科的要求做好固定资产的登记工作，刚好上报数据。三、落实后勤保障，提高服务质量。熟话说：兵马未动粮草先行。一年来，我园的主要工作都在创建省示范园上，一切为创建省示范园让路，后勤部门更是如此，在工作中强化后勤工作人员的全局意识、服务意识，超前意识，在做好自己的工作的基础上围绕教学中心，依据各班教学须要，为幼儿供应相应的食品和制作材料，供应幼儿参加活动的机会与条件，如中秋节为幼儿打算月饼；冬至节为幼儿供应制作汤圆的材料，圣诞节送幼儿礼物等等，主动协作各班的教学，保证了教化教学活动的正常开展。仔细落实后勤保障，刚好排修水、电故障，刚好修理损坏的桌椅、灯具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。四、平安保卫工作1、加强学习，不断提高平安意识。今年对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，让大家相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。2