Python程序设计快速入门教学.docx
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1、Python程序设计快速入门教学 程序设计快速入门教学 的中文意思是巨蟒,大蟒蛇。 ?快速语言入门教学,课程,课件,教材,自学,概念 o计算机编程主要概念 ?基本编程 ?定义函数 ?循环() o数据概念 ?列表() ?元组() ?字典() ?集合() ?模块() ?类() ?字符串的对象性质 o程序员编程习惯 o参考资料 计算机编程主要概念# 计算机语言编程的主要内容就这些:数字,文字,循环,公式,变量 ?数字: 1, 2, 3, 5.6, 120, 32.4, 3.1415926, -3, -0.123 ?文字: 你好,我好,你太牛了,很黄很暴力,这类的文字。一般用双引号(“)或者单引号()
2、括起来。术语叫字符串,就是一堆字符,串起来。 ?循环: 循环()就是重复的做一件事。计算机是一个很笨的机器,基本上只会做加,减,乘,除,大于,小于,等于和循环这种简单的工作。编程就是把复杂的问题,拆成简单的单元让它重复。 幸亏有下面讲到的公式,所以很多较复杂的问题已经有了解决方法,我们只是重复的套用别人的解决公式就可以了,不用拆得太细。 语言最大的优势,就是这个语言中包含了大量解决常见问题的公式,你想干的事,基本上都有人帮你干了,你只是需要把他们组织,捆绑起来就可以了。比如下载文件的公式,分析网页内容的公式,压缩文件的公式,处理电子邮件的公式等等。 ?公式: 就像数学公式()2= a2 + 2
3、 + b2这种。算的时候带入具体数值,比如:(3+4)2 = 32 + 2*3*4 + 42 = 9+24+16 = 49 。前面的()2就是我们的公式名(当然编程时,我们会用一些比较容易明白的词组做为公式名,比如“和的平方”这种,英语或者拼音都可以),他需要两个参数a,b;后面的a2 + 2 + b2是具体怎么算出来的步骤,这就是我们的公式内容。 在计算机里,公式的术语叫“函数”或者“方法”。我们定义一个函数,就是定义一条公式,用的时候,拿来参数什么的,套一下公式就行了。 为了程序的结构清晰,我们往往会定义很多函数。把复杂的问题分成很多小问题,每个小问题放到一个函数里,然后在解决复杂问题的函
4、数里,使用这些小问题函数解决大问题。 更重要的是我们可以大量的使用别人写好的函数来解决自己的问题。 函数的作用是让程序结构清晰,而且可以在不同的地方重复套用。 ?变量: 就是上面的a,b这种可以代表任何值,可以放进不定值的单词,变量,变量,它代表的量可能会改变。我们用变量来存储我们程序中用到的各种数字,文字,公式。所谓参数,就是定义公式时候用到的变量,就叫参数,换个马甲而已。 换成术语,我们有: 数字 () = 数字 字符串 () = 文字 循环 () = 循环 函数方法 () = 公式 变量 () = 变量 到这里,基本上编程就没什么可学得了。剩下的就是掌握各种编程语言特定的函数和循环的书写
5、格式,再掌握了别人已经写好的函数的用法,组合起来就得了。 基本编程# 最基本的程序: 存到文件里,然后命令行下输入就可以看到结果了。 这里就用到了函数和字符串,在屏幕上输出一行:世界,你好! 里函数的用法是:函数名(参数1, 参数2) 这里是函数;在屏幕上打印内容,”世界,你好!”是参数,套这个公式用的。 学会怎么用函数了,再学会定义函数的格式,就差不多了。 里注释符号是”#”。就是说,在# 符号后的那一行文字,都当做解释,不做为程序的命令。 只打印出“打酱油”,剩下的,因为是在# 后面,所以程序把他们当做注释语言自动忽略了。 定义函数# 我们定义一个()2的函数,是英语的缩写,意思是定义函数
6、,定义公式。 第1 行就是说我们要定义一个函数名叫的函数,用它的时候,需要两个参数a 和b。尾巴上有个冒号,冒号的意思是说:“下面的一段话就是公式定义了,要注意了”。 计算机编程里,*代表乘法,/代表除法,*代表乘方,b*2就是b 的二次方。 注意:是用缩进空格来表示段落的,冒号(:)来表示段落开始。 第2 行先缩进4个空格,说明下面缩进4格的,都是同一段落,用来具体计算上面定义的公式的。把a2+2*a*2 的计算结果,放到c里。 c类似于a,b,都是表示一个变量,它可以用来存放数字,文字,甚至函数。这里它存放的是用a,b计算后得到的结果。因为不是在函数名里,所以术语叫做“变量”,用在函数名里
7、,就叫参数了。 “变量”就是用一个单词来代表一个可以变化的量的。单词里可以有字母,数字和下加线(_),数字不能打头。 第3 行,把存在c里的结果,传回给函数的使用者。 命令的意思,就是立即结束函数的执行,把后面的值传给调用者,可以传回多个值。 现在可以使用这个公式了,我们把套公式叫调用函数: 2 里存放了(2, 3)得到的结果,也就是上面 c这句,把c 的内容,传给了外面的2。把结果打印出来: 全部程序就是: 存到2 ,跑 2 就可以看到输出25。 循环()# 当然还有循环,怎么让程序重复的做事?我们有(当), (对于) 命令来进行循环控制。 这个循环说,当a 100 的时候,把a 增加1,再
8、把它打印出来,然后重复。当a 等 于100了,条件不符合了,就结束了。 我们有, , =, 来判断大于,小于,等于,小于等于,大于等于,不等于。还有 (并且), (或者), (不是) 来进行逻辑运算,所谓逻辑运算,就是测试多个不同判断之 间的关系的: (a 1) (b 2)来测试这两个判断是否同时成立:a 等于1 并且b 不等于2。(a 1) (b 2)来测试这两个判断里是否有至少一个成立:a 等于1 或者b 不等于 2。 a 1来测试这个判断是否是错的。错的就是对的,对的就是错的,颠倒黑白:不是a 等于1,那就是a 不等于1 了,好像有点脱裤子放屁。其实在别的更复杂的判断组合里更有用些。 我
9、们还有(中断) 来打断循环,和(继续) 来立刻回到循环开始,也可以用(如果) 命令 来进行判断: 这里(正确) 表示永远正确,相对的是(错误) 表示永远错误。这一段是说一直执行,因为的条件总是正确,就是说“当符合总是正确的条件的时候,不断重复”,当然是永远正确,永远重复了。下面在处判断如果a大于等于100,如果是,那么执行下的段落,这里我们打断了循环。如果条件不符,就跳过下面的小段落,该干嘛干嘛,具体到这里就是打印a 然后继续执行循环。 循环是利用下面介绍的的列表数据结构对列表进行循环。 数据概念# 下面具体说到特异功能,它有几个特殊的存储数据的格式。 ?列表: ?元组: ?字典: () ?集
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