七级政治上册第课《把握学习新节奏》教案人教新课标 .docx

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1、精品名师归纳总结政治七年级上人教新课标第 2 课把握学习新节奏教案1.进入中学，我们的学习有了一些新的特点。相比学校，中学学习已经不再局限于课本、教室、老师，而是涉猎很多方面，譬如说，可以通过网络查阅资料。通过社会活动领悟和实践教材内容。通过在阅览室查阅资料解决课堂上没有解决的问题。学习的范畴逐步扩大了，学习的形式和方法也多了，自然，学问面也宽广了。深化升华我们不仅可以在课堂上学到更多的学问，而且可以运用已经获得的学问和才能，学习一些课堂上学不到的学问，例如：自学自己喜爱的科目，阅读更多的参考书籍 等。一片新的学习天的呈现在我们面前。名言剖析盛年不再来，一日难再晨。准时当鼓励，岁月不待人。这首

2、诗是劝勉惜时的，人必需珍爱生命的每个时刻、每分每秒，年轻时的活力充足， 一生只会显现一次。同样的，在一天当中，珍贵的早晨，也只有一个。所以我们应当在这个变幻无常的人生中，准时鼓励，有所作为！辨析比较1学各科教案比较重视使用教具、挂图、标本等直观教案手段, 教案过程的设计, 留意变换形式, 创设情形 , 这是与学校生的思维特点相适应的。中学要逐步进展同学的抽象思维, 老师留意讲清概念 , 课堂上的分析较多。（2）学习方法和习惯不同。学校教案中“扶”得较多, 而中学教案中留意于同学的独立摸索, “放”得较多。同学要主动支配和支配时间。（3）课堂教案密度不同。中学每堂课的时间比学校虽然只多五分钟,

3、但讲课的内容要多很多。此外, 中学老师讲课的速度 , 一般比学校老师要快 , 假如孩子上课留意力不集中, 很简单造成学问上的漏缺。2.“学会学习”是同学“终身学习”的基础。相伴着学习化社会的到来, “学会学习”已经成为任何一个学习者都必需具备的素养, 而这种素养应从我们的基础训练阶段就着手培养。一方面 , 需要我们对自己的学习方式进行反思, 逐步学会对自己的学习进行有效的调控，提高自主学习的才能，另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基（ 1作为中同学，应学会逐步摆脱对父母和老师的依靠，成为一个自主的学习者。否就， 我们就不能独立的承担学习的责任。依据国内外学者的争论成果，自主学习

4、概括的说，就是“自我导向、自我鼓励、自我监控”的学习。详细的说，它具有以下几个方面的特点， 学习者参加确定对自己有意义的学习目标自己制订学习进度，参加设计评判指标，学习者积极进展各种摸索策略和学习策略，在解决问题中学习。学习者在学习过程中有情感的投入，学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。这里所说的自主学习是指教案条件下的同学的高品质的学习。全部的能有效的促进我们进展的学习，都肯定是自主学习。大量的观看和争论充分证明，有在如下情形下，我们的学习才会是真正有效的学习：感觉到别人在关怀我们，对我们正在学习的内容很奇怪

5、，积极的参加到学习过程中，在任务完成后得到适当的反馈，看到了胜利的机会，对正在学习的东西感爱好并觉得富有挑战性，感觉到我们正在做有意义的事情。要促进我们的自主进展，就必需最大可能的创设让我们参加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结到自主学习中来的情境与氛围。深化升华作为中同学 , 应学会逐步摆脱对父母和老师的依靠, 成为一个自主的学习者。就要在学习上能自律, 能自觉的学习。比如记好笔记, 就是自主学习开头。笔记要留意格式、内容 , 留意以下方面 : 记录、简化、背诵、摸索、复习环节。（ 2我们要不断提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好

6、每个环节的质量, 如课前认真预习, 上课时用心听讲，课后准时复习，才能从整体上提高学习效率。提高学习效率的方法是多种多样的，作为同学来说，上课时用心听讲，跟上老师教案的节奏特殊重要。除此之外，学会独立摸索，勤学善问，课（ 3随着中学学习科目的增多，难度在加深，科学的支配学习时间就显得特别重要。假如对自己的学习时间有一个合理的规划，有方案的学习，就可以做到心中有数，淡定不迫。视野拓展列单法（ 1）列单。第一把一段时间内要做的事情一项一项登记, 并培育成习惯。如记忆力不太好的话 , 最好准时登记该做和想做的事, 可以利用一些现代化的工具如电子记事本等, 这可（ 2）组织。依据列好的方案清单分门别类

7、, 再依据重要性和紧急性编排出行事的优先次序 , 其次序为第一优先是重要且紧急的事。其次优先是重要但较不紧急的事。第三优先是较不重要但却紧急的事。第四优先才是较不重要且并不紧急的例行任务, 并想清晰每件事应（ 3）删除。完成组织后 , 看看排列在最终的事项是否有必要。假如不是必要的事情, 便（ 4）习惯化。将以上的3（ 5）强化。当以上的步骤完成之后, 就会发觉比没有方案的日子完成的事情多了, 也让人有成就感了。这成就感是优质时间治理的回报, 这回报将会使人感到所付出的努力并没有白费。当自己有了成就的时候就要准时的给自己一些嘉奖, 来强化自己的时间治理。3.（ 1我们要适应老师的教案方法，更快

8、的熟识学习环境，另一方面，也是最关键的，就是从我们自身找到适合自己的学习方式和方法。学习方式主要指自己适合在哪种环境中学 习，这是我们更好的把握学习方法的第一步。你明白自己的学习方式会使你更简单找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，肯定要找到属于自己的学习方式，同时成为学习的治理者。假如我们能够依据自己的学习方式，结合老师的教案实（ 2每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。当然，学习方式的划分是相对的， 并不说明每个人只是一种类型的学习者。特殊是在学习逐步深化的过程中，我们可能会实行不同的学习方式，只不过其中的一些方式让我们学习起来更开心、更有效率。在刚刚进入中学的

9、时候，我们需要肯定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。方法出效益，勤奋出天才。我们的学习方式各有特点，那么老师的教案是否也各有特色了.答案是确定的。由于老师也有自己的个性，这在他们的教案中会自然的反映出来。辨析比较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习方式不同于详细的学习方法或学习策略，而是指同学在完成学习任务过程时基本的行为、态度、意识、习惯品质和认知的取向，是同学在学习自主性、探究性和合作性等方面的基本特点。学习方式与学习方法的关系，好比是战略与战术的关系。学习方式的转变不仅仅意味着转变同学的学习方法，更要转

10、变同学的学习态度、学习意识和学习习惯等学习方式是学习者连续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。学习策略指学习者完成学习任务或实现学习目标而采纳的一系列步骤，其中某一特定步骤成为学习方法。在中同学活中，我们的观看力、思维力都将有较大的进展。这其中的学习方法也会因人而1. 学习中的苦与乐【问题摸索在学习中，我们都有着苦与乐，你能依据自己的感受填下面的表格吗？1.学习中有乐2.3.1.学习中也有苦2.3.在学习中，我难忘的欢乐瞬时是受到老师的夸奖，由于当时我学习得刻苦和努力，成果优异，同学们特别仰慕我，我心里很美，所以我欢乐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习中有乐学习中也有苦

11、（ 11. 我在热闹的掌声中接过全省中同学作文大赛的获奖证书2. 有时候经过自己的努力, 把一道很难的数学题算出来了, 我感到很兴奋3. 当考试得了满分 , 也感觉特殊好1. 学业的压力 , 作业太多 , 有时不会做2. 只是每次考试红灯高挂, 苦不堪言3. 学习很枯燥 , 自己不感爱好的课程也要学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的人说，学习是一种猎取学问的劳动，并且是一种布满艰辛和困苦的劳动。也有人说，学习大多是一种继承前人经过艰巨困苦探究出来的体会的过程，所以说学习是一种欢乐的活动。对我们每个人来说，学习是苦乐交错的。由于学习是一个探究和发觉的过程， 需要克服困难，刻苦努

12、力。也正是在这个过程中，我们不断的发觉自身的潜能，获得一种不断超越自己的欢乐。我们悟到了学习“苦结乐果”之理。学习之苦是学习之乐的前提， 学习（ 2）珍爱学习机会当我们争论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些的方，仍有一些儿童由于战争、贫困和疾病等缘由失去了上学的机会，他们的眼睛里布满着求知的期望，失学给他们的人生（ 3假如在舍弃学习的权益与摆脱学习的困难两者中挑选，我们将会明白，享有学习的权可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结应这样看待学习中的“乐”。在学习过程中，父母的期望，学业的压力，对于软弱害怕的人的确会感到痛楚，对于英勇无畏的人恰恰是追求的动力，欢乐的源泉。学习是个由不知到

13、知，由知之不多到知之较多的过程。假如只感到学中之苦，我们就会失去青年人应有的活力，丢失奋斗的信心和士气。只有我们体会到了学中之乐多于苦。我们才会体会到应这样看待学习中的“苦”。艰苦的学习过程是产生“乐”的结果的缘由，也就是说没有苦就没有乐，与苦相比，乐只是短暂的，而苦就贯穿于整个学习过程之中。爱迪生说过：天才是百分之九十九的汗水加上一份灵感。而他的每一项创造的胜利不也都是经受了很多次失败和很多个不眠之夜才得以胜利的吗 .深化升华受训练是我国每个公民的权益和义务。接受训练才能增长才能，丰富完善自我，享受现代文明。相反，得不到学习的机会是痛楚的。我国从法律上保证适龄儿童少 年的受训练权，如：宪法、

14、中华人民共和国训练法中华人民共和国义务训练法未成年人爱护法中都规定无论国家、社会，仍是家庭、学校，都有责任保证青少年的受训练权益。广大青少年也要珍爱受训练的权益，自觉履行受训练义务，学会依法爱护自己的受训练权，真正体会学习中的苦与乐。视野拓展从 2021 年春季起，国家免除农村义务训练阶段贫困家庭同学的书本费、杂费，并补寄宿生生活费（简称“两免一补”）。实行“两免一补”政策，是党中心、国务院着眼于从 根本上解决“三农”问题，促进农村义务训练连续健康进展的重大举措，是贯彻“三个代 表”重要思想和落实科学进展观的详细表达。认真做好“两免一补”的宣扬工作，有利于 促进这项政策的贯彻落实，有利于加强党

15、同广大农夫群众的血肉联系，有利于加快推动构 建和谐社会。2.“学问就是力气。”“科学技术是第一生产力。”一个人具备了丰富的学问，才能更好的转化为才能，进而更快的提高自身的素养，才能在社会生产和生活中发挥更大的作 用，制造出更大的价值和更多的财宝，才能为社会和人类有所奉献，这样，就会感觉和体验到自身价值实现后的愉悦和幸福。当然，学问的拥有绝非一蹴即就，而是需要有一个不断探究和积存的过程。具备丰富学问的人，能更好的服务于社会，能更大程度上挖掘人的潜能、转变人的命运。拥有学问才能更好的战胜自己、超越自我。可以说，没有众多科学家的参加，“神州”系列飞船就不能漫游太空。没有学习，就没有因特网的创造，我们

16、就不行能在电脑前浏览世界各的，就不能在网上交伴侣，就享受不到学习新学问的欢乐。学习能使人生更亮丽，能给人带来无限的欢乐。三年的中同学 活，是我们今后学习的基础，把握住这三年的学习生活，将会终生受益。回忆你小时候不能懂得的一个问题，可是现在你已经明白了，你是什么时候懂得其缘由的 .再想想 , 你是怎样知道这些答案的.蝙蝠为什么不是鸟。是在中同学物课堂上，蝙蝠属于哺乳动物。我是通过中学各科知埃及金字塔是怎样建成的 .埃及金字塔建造时间：大约公元前 2500 年 这是一种公认的说法 。建造的点：埃及开罗邻近的吉萨高原，现存唯独的七大奇迹、法老是古埃及的国王，金字塔是法老的陵基。相传，古埃及第三王朝之

17、前，无论王公大臣仍是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来，有个聪慧的年轻人在给埃及法老左塞王设计坟墓时，创造了一种新的建筑方法。他用山上采下的呈方形的石块来代替泥砖， 并不断修改修建陵墓的设计方案，最终建成一个六级的梯形金字塔这就是我们现在所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看到的金字塔的雏形。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此不称作层级金字塔。这是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是三角形，样子就像汉字金字，所以我们叫它“金字塔”。骨恐龙是怎样灭亡的 .在我们的的球上，曾经有很多生物种类显现后又消逝了，这是一个生物演

18、化史中的必定阶段。但是像恐龙这样一个巨大的占统治位置的家族，为什么会突然之间就从的球上消失了，这不能不引起我们的种种推测。在6 500万年前，白垩纪终止的时候，到底发生了什么，使得恐龙和另外一大批生物统统死去，科学家们对此始终争辩不休。有的说是的球在那个时候发生了的质上的造山运动，由于平的上长出很多高山来，沼泽便削减了，气候也变得不那么潮湿暖和了。龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起的球气候发生剧烈变化， 温度突然上升后又降得很低的缘故。仍有的说，是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死

19、。证据是那个时候开头显现了有花植物。总到底有没有外星人存在.假如有，在哪个星球上.大家普遍认为，是有外星人的。但对于外星人来自何处，又众说纷纭。主要有四种流行说法。第一种是说外星人来自外星球。这个说法较为大家所接受，宇宙千千万万亿个星体中，实难说明有生物的的方只有的球。其次种说是外星人来自的底文明：1906 年美国作家第一提出的球中空的说法，1957 年巴西人休基宁正式提出飞碟来自的心的理论，认为的球内部住有文明程度比我们高的人类。第三种是说外星人来自将来：飞碟不是飞越空间而来的，而是超越时间而来的，它是将来的球人的交通工具。第四种说外星人来自高次元时空：近代有些学者提出宇宙的时间架构是九次元

20、空间和一次元时间，合称十次元时空。宇宙中观测得到的星球质量不到1.0%, 其余有 9.0%以上的质量，是无法用各种电磁波观测的黑暗物质：容纳这些黑暗物质的空间，可能就是超越三次元的高次元空间。而外星人可能住在距太阳系很接近的高次元星球上，常常驾驶飞碟穿入我们的空间到达的球，有时被人类发觉。问题思路探究问题 1据统计，截至 2021 年 12 月 31 日，“期望工程”北京捐助中心累计在全国援建期望学校 206 所。配赠“三辰影库”321 套。结对资助失学儿童46 658 名。资助贫困大同学 1 971 名。“爱心基金”对12 374 名家庭贫困青少年供应了帮忙。“期望工程”自发起以来始终牵动着

21、全国上下、企事业单位、海内外人士的心，得到了社会各界的大力支(1) “期望工程”为什么会有这么大的魅力，受到广泛的关注和支持.(2) 透过图中女孩一双光明的大眼睛，你看到了什么.想到了什么 .思路： 虽然我国对适龄儿童少年的受训练权有明确的规定，但是我国仍有一部分青少年难以入学，因此我国广泛发动，积极动员各方面的力气保证青少年的权益。“期望工 程”就是其中一项很有成效的措施。它通过动员社会的力气，发动社会捐款救济失学儿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结探究： 1 由于“期望工程”的宗旨在于救助失学儿童、进展贫困的区的基础训练。通过捐助可以让2 我看到了贫困的区少年儿童对学习的期盼

22、、对学问的渴求。我想自己应当为“期望工程”奉献自己的微薄之力，同时应当更加珍爱受训练的权益，履行受训练义务。问题 2 2021 年的初冬，一位记者到西部采访，在村头遇到一个看上去有十二三岁的男孩正赶着羊群去放羊。记者便与他聊了起来，记者问：“你为什么放羊？”男孩回答说： “为了挣钱。”“挣钱干什么？”记者又问。男孩回答说：“娶媳妇。”记者追问：“为 什么娶媳妇？”男孩脱口而出的道：“生娃。”“生娃干啥？”记者紧接着问。男孩脱口 而出：“放羊读完这段对话后你有什么感想？请你结合中学阶段所学学问，对西部大开发发表自己思路： 本案例特别典型的反映了当时西部的区失学孩子的精神面貌。在模拟题中显现，考点

23、包含了整个中学阶段政治学科很多与之相关联的内容，如义务训练法的落实问 题，西部大开发中关于智力扶贫的问题等等。涉及本课的学问点，在现实生活中，由于战探究： 1 感想：材料中的孩子正处于上学的年龄，然而，由于贫困等缘由孩子失学， 对于类似的孩子来说，没有学习环境同样是不幸的，痛楚的。现实生活中生活在幸福家庭 中的同学，能依据国家法律的要求接受到九年义务训练，自然是欢乐的。（其他方面的回 答，略）2 第一，要贯彻落实义务训练法，保证适龄儿童接受完九年义务训练。其次，国家、社会应确立“致富先治愚，富口袋不如先富脑袋”的思想，加大对西部财力的投入，以保证智力投入到位。第三，实施“智力扶贫”。东西部的区

24、加强人才流淌，保证西部的区老师等人力资源到位。第四，其他合理的答案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题 3爱因斯坦有个闻名的公式：W=X+Y+。Z正确的方法， ZW代表胜利， X 代表艰苦的劳动，Y 代表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结合所学学问和已有体会，请你分析：爱因斯坦的这个公式说明白在学习上有什么新思路： 这道题主要考查了懂得才能和综合才能。第一要懂得爱因斯坦这句话的意思。影响中同学学习才能提高的因素有很多, 其中主要的因素有对学习有勤奋刻苦的精神, 仍要有适合自己情形的敏捷的学习方法, 并且能科学合理的支配时间, 劳逸结合 , 提高学习效率。探究：

25、 要想搞好学习成果第一要勤奋努力，“天才出于勤奋”“一分辛苦一分收成”。除了勤奋以外，仍应留意学习方法，“勤奋出效益”，找到适合自己的学习方法，对于此问题的探究，你的看法是什么？问题 4法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的。没有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结它，什么事情都做不成。它使一切微小的东西归于毁灭，使一切宏大的东西生命不绝。”思路： 这道问答题考查的学问面相对较宽，既考查了懂得才能，又考查了思维才能。时间对每个人是公正的，作为青少年更应当珍爱时间，把握青春，提高学习效率

26、，青春无悔。探究： 12 理由：最长的莫过于时间，由于它永久无穷无尽。最短的也莫过于时间，由于它使很多人的方案都来不及完成。对于在等待的人，时间最慢。对于在作乐的人，时间最快。 它可以无穷无尽的扩展，也可以无限的分割。当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜。没有时间，什么事情都做不成。时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠启示： 我们应珍爱时间，科学利用时间，提高时间的利用率，尽量在有限的时间内完成自己有意义的工作。典题热题新题例 1 在新的学习天的里，应以积极的心态享受学习、对待学习，由于（学习可以发觉自身的潜能，获得一种超越自我的欢乐能获得学习的权益和机会 是令人欢乐的学习能使自己

27、逐步明白世界的秘密，使自己的奇怪心得到满意生活A. B. C. D.思路分析： 在这个题目中，都是正确的。由于学习能使人发觉自己的潜能， 能够学习是受训练权得到实现的标志，学习能明白世界的秘密，使奇怪心得到满意，这些都是学习给人带来的欢乐，使人从学习中得到享受。尽管学习需要吃苦，但生活中的很多答案： D例 2甲说“学习是件开心的事，应当珍爱”。乙说“学习是件痛楚的事，不如舍弃”。你赞同谁的观点.该怎么办 .思路分析： 此题主要考查对学习是苦是乐的熟识，引导大家培育辩证看待问题的思维模式。学习是苦乐交错的事情，关键是我们怎样把苦转换成乐。结合所学学问，不难得出答案。答案： 1 我不赞同乙的观点，

28、由于学习对每个人来说都是件苦乐交错的2 我认为，应努力将学习变成一件开心的事。由于，学习是一个探究和发觉的过程， 需要克服困难、刻苦努力，在此过程中，我们也不断发觉自身潜能，获得一种超越自己的欢乐，且享有学习的权益和机会，本身就是一种欢乐。例 3 有位农场主的机器出了毛病，很多人都没修好。最终请来一位专家，专家认真检查完备，拿起锤子在毛病处敲了一锤便修好了。当专家将修理账单递给农场主时，农场主立刻愤怒的叫道：“什么，就敲了一锤，竟要100 美元，太贵了！”专家说：“伴侣，那一锤值 1 美元，可是要知道敲哪儿却值99这就材料对我们思路分析： 这就材料主要强调了学习的重要性。虽说仅仅是一锤，却解决

29、了整个机器的问题，这就是学问的价值，学习的用途。青少年就要好好学习，努力探究科学学问，体答案： 学习可以提高探究世界的本事，学习可使人们的奇怪心得到满意，可以使潜能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得到开发，这时，学习带来的欢乐就会布满在人们的心头。另外，生活中仍有很多更好玩的现象和问题，需要探究和发觉。社会热点聚焦另一个说：“每天放学回家，不仅要做作业仍要复习功课，常常是做着这门作业又想分析点拨： 从上述对话中可以看出，这两个同学进入中学后的愿望是积极向上的，前者期望自己保持在学校阶段时成果不错的优势，后者情愿自己将各门功课的作业都按质完成，但结果事与愿违，顾此失彼。认真推敲，

30、造成如此状况的缘由主要在于他们对新的学习环境没有完全适应，前者没有将自己摆在正确的位置上，没有很好的估价自己。后者在这两名同学在新的学习环境中第一应对自己有一个正确的熟识，客观的熟识和评判自己。其次，要把握有效的学习方法和策略，学会自主学习。作为中同学应学会逐步摆脱包括对父母和老师在内的过分依靠，学会自我学习，独立学习。提高学习效率。保证学习的各个环节有质有量，不出差错。科学支配时间。面对增多的课程，应以积极的心态去面 对，对数量不同的作业、难度不一的科目应有所侧重，合理支配学习时间，做到有条不紊。加强动手实践。实践是领悟和升华学问、提高才能和素养的有效手段，对课堂上学习热点回放 2进入中学后

31、，李明的数学成果越来越好，语文成果却下降了。妈妈问他缘由，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜爱。而语文老师的上课方式他不太喜爱，上分析点拨： 李明同学的数学成果越来越好，而语文成果下降的缘由，从表面上看是因为数学老师的讲课有意思，引起他的喜爱，而对语文老师的上课方式不感爱好，就不想 听。其根本缘由是对语文老师的上课方式不适应，久之，就很难说有什么爱好了。其实， 每个老师的上课都有自己的特点和方式，作为同学应有一双善于发觉美的眼睛，在学习中发觉和观赏老师的优点，努力适应每个老师，而不能让老师来适应自己。这样，才会正确热点回放12021 年 3 月的一天，几个已经上了七年级的学校伙伴聚到一起，兴奋的聊起新的学习生活。一个说：“你们都知道我在学校的时候成果不错。可是到了中学，尽可编辑资料 - - - 欢迎下载