2022关于学习计划范文锦集9篇.docx

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1、2022关于学习计划范文锦集9篇学习安排 篇121天读书安排为激励和引导公司员工养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思索，勤于探究，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广阔员工成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的深厚氛围，公司拟在全公司开展“21天读书安排”主题读书活动。详细活动方案如下：一、活动宗旨：心理学家探讨指出，一项看似简洁的行动，假如你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；假如坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；假如能坚持重复365天以上，你想变更都很困难。 公司希望通过“

2、21天读书安排”活动让全体员工重新养成阅读的好习惯！二、活动范围：公司全体员工三、活动时间：四、活动规则:（1）选一本你宠爱的书（或公司指定书籍）,每天阅读至少10页,连续阅读21天。在这21天内,每天撰写一篇读书笔记(字数不限),并包括当天所读页数(例如1-10)和书的照片,发至公司的微信群或QQ群即可，累积完成21天。（2）阅读内容：不仅限于书的题材，而且可以重复阅读同一本书。一天中的24小时内发出一条阅读记录即可，多发也欢迎，但是只能记录一天。（3）公司部门经理必需要带头协作此次活动。五、活动嘉奖：（1）坚持不懈奖：坚持完成21天读书任务的员工。（2）优秀组织奖：部门内部完成读书任务员工

3、的比例数。（3） 优秀评论奖:读书笔记完成优秀的员工。学习安排 篇2一、探讨生期间我们应当做什么1、建立合理的学问结构：尽量广地涉猎学科基本学问，尽量深地了解所探讨领域的方方面面、过去和现在；2、驾驭独立探讨的方法和技能：尽量多的学习各种探讨方法，娴熟驾驭探讨过程和步骤；3、学会写论文：写论文不仅是训练表达实力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不行不敬重。二、对本专业探讨生做探讨的要求1、人文与技术相结合2、理论与实践相结合3、渊博学问与独立思索相结合4、志向精神与务实看法相结合三、个人管理包括个人时间管理（ptm、个人学问管理（pkm、个人心理管

4、理（ppm、1、个人时间管理（ptm、1、目标2、事先规划好的行动是胜利的关键3、分析的工作。将事情一一列出来4、没有清单，全部遇到的事情都会变更你自己的运行方向5、设定优先次序6、专注力7、时间期限和嘉奖。做完一件事情后给自己一点嘉奖。强迫自己设定期限8、工时记录。将时间安排和运用情形记录下来9、留意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立即去做！立即去做！立即去做！”10、会议。a会议有目标；b有议程；c准时起先准时结束。11、关键成果领域。导师或者上级期盼你完成什么？12、分批作业。相同的事情累积起来一起做。13、整齐。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。14、连续的工时

5、。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创建性的工作，如写报告等。15、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。16、准时。17、简化工作。a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力气。18、学会说不。19、平衡。真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。2、个人学问管理（pkm、其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人学问管理，让个人拥有的各种资料、顺手可得的信息变成更多价值的学问，从而最终利于自己的工

6、作、生活。从个人的角度讲，须要管理的学问资源无外乎以下的内容：1、人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等、2、通讯管理（书信、电子信件、传真等、个人时间管理工具（事务提示、待办事宜、个人备忘录、3、网络资源管理（网站管理与连接、4、文件档案管理3、个人心理管理（ppm、就个人而言，个人心理管理就是常常自我心态调整。知足长乐、量力而行。1、探讨和消遣要相结合2、凡事都是都有它存在的理由，不要常常有埋怨3、不要随随意便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？4、正确面对逆境，用辩证的眼光去看问题。四、如何确定适合自己的探讨领域？（小故事、有一个草坪铺路的故事

7、可以用来回答这个问题。爱护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的便利性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付运用后在这个建筑物的四周全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。在起先的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的全部触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的爱好，也是你的学问结构确定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告知你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。四、如何进入一个探讨领域？进入一个领域最简洁也是最有

8、效的方法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看roberte。slavincooperativelearning。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清晰了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必需要先做，不行以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的相识还没有形成，这些概念自相冲突。有此相识还算幸运，有的人唯恐被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。五、如何选定一个探讨课题对于现在研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：1。阅读各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题；2。翻翻国内有关的期

9、刊，看看最近这些年大家都在忙什么，依据你自己的学问结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感爱好的话题，比较之后，或许就形成了你的论文选题了。六、学生论文探讨和导师的角色作用有三种指导方式常常被应用：1、让学生自己去找感爱好的领域，自己探讨，老师至少赐予方法论上的指导优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向；缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异样苦痛。学生所选择的领域或许是导师所不熟识的，为了能够从内容上供应指引，导师也要看相关的文献，假如学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指引，学生也有孤军奋战的孤独。所以除非学生有特别剧烈的意

10、愿，我将不采纳此法支配论文了。2、学生做老师申请的项目优点：项目有明确的探讨要求，老师能够详细指引，还有同学一起攻关；缺点：因为老师对项目的相识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。假如老师对项目干预很少，学生就须要自强独立，否则项目的质量和成果、对学生的培育可能都达不到预期。目前我还没有驾驭这种方法的技巧，全部的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必需要改进的。3、老师表达对某个方向领域的爱好，学生自由开垦优点：学生可以依据自己的学问结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。老师因为对该方向有爱好，或许没有深化，或许过去已

11、经有过积累，所以还能够对学生的着眼点赐予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。这是所发觉的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。缺点：学生照旧可能感到是在孤军奋战，缺乏沟通对手。七、如何得到导师的指导探讨生期间应当起先培育独立探讨的实力，所以导师一般采纳宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都须要学生主动与老师联系。导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平常沟通频度和质量确定的。1、自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师或许会从探讨方法和细化问题的角度帮助

12、你反思，更多的时候是为你供应其它的数据来源和支持（人力、物力、。2、仔细地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往依据对你的直觉相识，认为你合适做什么事情而安排给你一些工作，或许别人对你也是这个印象，或许这是你自己都没有察觉到的你的优势。仔细地有意识地发展这方面的学问和技能，会使你成为一个有特长的人。3、和老师的接触有正式和非正式两类，正式的须要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了许多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指引。4、不要唯导师命是从，有时候导师安排给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你

13、的潜力。所以多和导师沟通你的爱好和想法，可以便利老师安排给你你所想要的机会，做你想做的事情。八、如何得到导师对论文探讨工作的指引论文探讨的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间特别好的.沟通载体。许多同学都是在最终一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在探讨过程中可以改善的地方，如能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。建议是：采纳原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的看法。这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而根据你的思路帮你拔高。相反，假如是零碎的部分去请教育师，导师往往会根据她如

14、何做这个探讨的角度给你提出建议和要求，因为两人的学问结构不同，会造成理解相识的误会，而影响论文探讨的进展和流畅。现在探讨生的就业压力越来越大，大家都知道读研是有风险的，弄不好既奢侈了时间，又奢侈了金钱。其实在校真正的学习时间并不长，这点毕业的研友会有体会。可是，怎样让我们在这短暂的两三年时间里更好地得到熬炼和发展，为我们以后的工作或发展赢得机会和筹码呢？所以，对探讨生期间如何确定自己的学习重点，我有几点体会，想和打算读研和正在读研的挚友们共享一下，希望对大家有所帮助。我觉得有以下三点须要着重考虑：1、首先要有一点长远的安排，哪怕只是几年长度也好。要考虑好自己毕业后想做什么，是想在本专业领域接着

15、读博士搞科研？还是想去公司搞技术开发或管理？或者想去大的国企还是去外企？或者出国？等等。这些我觉得还是有必要想想的，因为这些须要和你目前的选择联系在一起，别忘了：“机会总是给有打算的人的”。再者，我们须要近期的目标也须要长远的准备（当然长远的安排要符合自身的状况、。2、假如第一点的问题想明白了，那么可以接着考虑这个问题了。读硕士，要慎重选老板，这一步的重要性我就不多说了。但要留意几点，首先你要考虑你的长远发展的安排，假如你想读博搞科研，就要找学术造诣较深的，最好是偏重理论探讨的，他的项目适合你接着深造，读博和科研须要你的理论深度。假如你想去公司从事研发工作，最好找偏重工程性项目的老师，这样你可

16、以在学期间积累项目工程阅历，这可是你找工作的筹码。这点对学计算机、信息、自动化方面的探讨生尤为重要。记住，没有项目的老师是很耽搁人的，跟他有可能你什么都学不到。3、对于读研期间学习重点的确立也要这样。比如说，你想去大公司或国企、事业单位从事管理类的工作，你须要综合素养，最好在学期间多参与学生活动组织，积累相关阅历，同时还要苦学英语等。假如你想去公司搞研发，最好学好专业，多做工程项目积累阅历，比如学计算机的最好娴熟驾驭一两门开发语言与工具（要了解外面公司都好用那些工具！、，现在的公司是特别欢迎有项目研发阅历的毕业生，而偏重理论方面的学生往往会遭到冷落，因为公司希望你一来就能干活。翻过来说，假如你

17、硕士阶段光搞工程项目了，而忽视了理论学习，要读博的化，博导对你的评价一般不会很高（工程项目不好发论文、。假如想去外企，许多时候外语比技术本身要重要的多，哪怕是在技术研发性的外企也是这样的。我班有一同学就是这样，技术相当一般但英语超好，去了外企主要跟老外打交道，挣的比同班谁都高。读研的时间很短暂。假如你毕业时除了文凭，其它方面与本科生无异，那么你比差的本科生更简单遭遇鄙视！假如在这两三年里，你在其中一方面有所发展，也会为你以后赢得机会！学习安排 篇3安排员个人工作总结20xx年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关切帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素养和思

18、想政治主面都有了更进一步的提高。现将20xx年上半的各项工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵的看法。一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面。半年来，本人仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心。主动主动学习专业学问，工作看法端正，仔细负责地对待每一项工作。二、工作实力和详细业务方面。我的工作岗位是销售内勤和仓管。主要负责统计公司线缆的发运数、上货数。另外就是将每天发货的数量报给客户，核对客户收货状况与数量，整理现款现货的客户开出收据，统计每天入库和出库的数量。我本着“把工作做的

19、更好”的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年的各项任务：1、统计状况：能刚好做到电话跟踪客户收货状况与数量核对，做到发运数与收货数统计精确。2、收货状况：原材料厂家报的收货数量，跟我接收的数量要核对精确。如有多或是少的状况，要刚好汇报给选购部。3、仓管报表：做好每天出库、入库的台账数据，就能做到周报表和月报表的数量基本精确。三、存在的不足。总结半年的来的工作，虽然取得了肯定的工程安排就是依据当前工程完成状况支配下一步施工安排，员工工作总结就是把你近期完成了哪些工作，在工作中出现了哪些问题，后期的工作安排是什么。等等要结合实际写才行，我只能出这些：年终总结要点：怎

20、样的总结才能既让公司领导满足，又对来年的工作具有指导作用呢？美丽的格式当然重要，但是一份有质量的总结应当言之有物，因此至少要包含以下几点：1）这一年来的销售状况和体会；2）个人销售中发觉的问题；3）来年的目标和安排。4）对公司将来发展的看法和建议。无论你是基层业务员还是销售管理人员，要站到公司的角度去看问题，那么你的考核和评价才会比较高。如何写一份让自己升职的年度报告？ 阅读营销人，年关咋过？ 阅读报告写的过程中随时留意以下几点：1、用事实和数据说话，客观总结；切忌空话大话，夸夸其谈；2、既有成果也有问题，问题要分析其根本缘由；3、目标和安排要分解落实，要有详细可行的方法。4、提出看法要结合建

21、议，不要一味埋怨和找茬，目的是改善。学习安排 篇4制定全面的安排制定20xx年高级会计师考试学习安排，要多考虑学习时间的详细支配。为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和支配。例如，除了高级会计师学习以外，还要支配好工作时间、熬炼身体时间、睡眠时间、文化消遣时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动好玩。有的考生制定高级会计师学习安排时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对熬炼身体不予考虑，至于消遣和休息，安排内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习安排，使得学习生活单调，乏味，从而简单引起学习疲惫，既影响学

22、习效果，也影响全面发展。长时间安排结合短时间支配在一段比较长的时间内原委学些什么，应当有个大致安排。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预料，所以长远的安排不能太详细，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得详细些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样支配以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排，长远安排中的任务就可以逐步得到实现，有了长远安排，又可以在完成详细学习任务时，心中有明确的学习

23、目标。学习也要从实际动身在制定高级会计师学习安排时，不要脱离高级会计师学习的实际状况，不少考生在制定学习安排时劲头很足，但往往忽视了实际状况，结果实行起来感到困难重重，非常惊慌。什么是学习的实际呢?1.自己将要驾驭的学问和实力是什么?例如，在这个月的学习安排中要接受和“消化”多少学问?要着重培育哪些实力?2.明确时间的多少。在每个学习阶段，能有多少的确可用的学习时间?常规学习时间可以支配多少?自由学习时间可以支配多少?3.学习上的欠缺和漏洞。自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习安排中可以偿还多少“欠债”?时间安排支配要有伸缩性安排的详细内容和实施步骤是在学习之前拟定的，终归还不是现实

24、。要想把安排变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些改变，学习的各种条件也可能会发生改变，学习安排再实际，也难免出现估计不到的状况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此安排中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会削减，安排中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比安排的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习安排的实施等等。所以为了保证安排的实现，学习安排不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内支配一些一旦完不成的学习任务，或者支配一些时间性不强的学习任务。由于在学习的时间和学习的内容支配上有了肯定的伸缩性，就可以适应临时改

25、变的状况，完成安排的可能性也就增加了，这也有利于增加自己的学习信念。有的考生在制定安排时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，安排就难以实现，渐渐地还会对制定学习安排的必要性产生怀疑，有的干脆取消了制定学习安排的做法。当然，安排中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行安排时松松垮垮，缺乏争取完成安排的奋斗精神。提高学习时间的效率早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可支配侧重记忆的科目，如：心情比较开心，留意力比较集中的时间，可以支配比较枯燥，或自己不太喜爱的章节或内容。零星的、留意力不易集中的时间，可以支配做习题或学习自己最感爱好的章节或内容。学习和适当的体育活动交替支配，记忆和计算的

26、科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中支配在一起，等等。由于学习支配的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。假如根据上面说的原则支配，学习效果，时间利用率将会大大增加和提高。依据实际状况刚好调整安排在安排执行到肯定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便刚好调整安排，使之更加切实可行。主要检查以下内容：自己是不是基本按安排做了，安排中的学习任务是否完成了，没有完成的缘由是什么。通过检查，马上实行相应的措施，刚好调整安排或解除干扰。可以结合写日记，不断记录安排的执行状况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，至少在一天结束的时候，回忆一下当天的学习

27、生活，以便刚好调整学习安排。总之，科学的、实际可行的并仔细执行的学习安排，必将使高级会计师的学习效率大大提高，意志品质大大增加，从而对高级会计师的学习的胜利越来越有信念，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不仔细执行的安排，只是一纸空文而已。学习安排 篇5在信息化的今日，老师要想更好地服务于学生，我觉得新技能的学习非常重要。老师必需加强自身的技能培训，充分利用网络的条件，多学习他人优点，多动手制作课件用于教学，并向有阅历的老师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高，进而提高自己的教化教学水平。下面就以如何提高自己新技能作如下学习安排：一

28、、学习内容除了学习新技能学问外本人还拟定了一些适用的教化技术实力如下：1、学会运用五笔打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；2、学会打演示文稿，文字处理和编排程序等；3、学会运用幻灯片制作课件，进行教学设计；4、学会网络学问；5、学会电子表格的制作；6、学会对计算机的维护及简洁的修理；二、端正学习看法，明确学习目标。俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个老师来说就更具有现实意义，因为老师面对的是学生，要教好学生，首先得自己先会，所以老师必需努力学习，不要依据老教学的传统模式，满意于现状，不情愿学习，这样就会落后于时代，势必跟不上形势。基于此在培训学习中我必需做到每天按时到位，仔细听讲，

29、作好学习笔记，课后仔细复习和总结，并刚好上机操作，巩固已学的学问，使之成为自己的技能。三、勤于练习，提高教化技术水平实力。在教化技术培训教程学习中，除了扎实学好理论学问外，还要重视理论学问的运用，上机操作是运用理论学问的重要环节。在平常的业余时间，常常上机操作，熟识一系列计算机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等。在学习过程中，虚心向他人学习，不断增长自己的学问，还要大量阅读相关的理论学问，如文字、图片、资料等，除此之外，还利用周末上网观看一些名师授课的视频，领会名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，来学习别人的优点，达到取长补短，使自己的课堂教学更加丰富。学习安排 篇6每天上

30、午10：0010：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制运用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和挚友闲聊，也必需用英文沟通。不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题探讨以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。在我们班群里闲聊，必需用英文。周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，细致观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制运用英文。周六电影举荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选

31、片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，举荐电影的同学还要打算好在电影起先之前，对这部电影作一个简洁的介绍(英文)。学习安排 篇7一、培训目的：1.引导员工思维，聚焦员工目标，塑造主动心态，树立职业意识、提升职业素养，加强员工的严格严谨看法和求真务实精神，从而获得企业与员工的共同快速成长;2. 员工了解自己的爱好特长，精确定位自己的职业方向，从而提升员工的稳定性和忠诚度，达到有效留人、育人、用人;3.帮助企业与员工有效沟通，实现高效团队，进一步塑造新员工敬业、创业、供应国际一流产品和真诚服务的企业文化;4.帮助员工养成一流的银行服务礼仪，提升个人和企业美妙形象。5.充

32、分了解服务营销的重要性，驾驭现代银行业必需具备的营销理念，并驾驭在实际操作中运用。二、课程对象：银行新聘请员工以及入职两年以内的新员工。三、课程简介：如何使新员工能以最快的速度融入公司?如何能让新人以良好的心态、精彩的成果为企业创建产出?这是每一个成长中的企业都必需面临的问题。一个新人在企业的成长与发展要经过一个较长的过程：一个新人要摆脱外来者的心态，一般须要6个月左右的时间;而一个新人要真正理解与接受公司的文化，实现为企业创建价值，须要2年甚至更长的时间。“如何在较短的时间里使新人建立归属感?如何让新人更好了解和融入企业文化?”“如何使新人快速进入工作角色，并建立良好的同事关系?”全部这些问

33、题都是企业常常面对的问题。学习安排 篇8一、指导思想本学期的老师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。二、学习目标结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广阔老师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进老师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体老师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中形成新型教学观，加快教化教学工作的良性发展。三、学习内容1、各学科课程标准和基础教化课程改革纲要2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。3、各学科专业学问，提升老师的专业素养。4、各教化教学刊物的文章，学习相关理论学问，

34、并结合工作实际撰写论文，主动投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。6、上级教化主管部门下发的各种教化教学工作的指导性文件，驾驭相关方针政策。四、学习重点：(一)各学科新课程标准1、老师角色的定位老师是课程改革的主力。转变老师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创建，完成各种教学活动。老师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践实力。2、学习新课程标准的基础理念(1)全面提高学生的素养。新课程标准

35、要求老师必需面对全体学生，使学生获得基本的文化素养。(2)正确把握各学科教化的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，留意教学内容的价值取向，同时敬重学生在学习过程中的独特体验。(3)主动提倡自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必需依据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习须要，爱护好学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。(4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获

36、得现代社会所须要的实践实力。(二)学习基础教化课程改革纲要(三)老师接着训练必备的教学基本功，提高老师的专业学问和基本技能。五、学习方式及组织实施(一)培训学习1、集中培训。主要对老师进行新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注意培训内容的系统性。本学期我们安排将通过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对老师进行培训，通过培训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由教育处详细组织实施。本学期，教育处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、 “评比各科论文”等多种形式，对老师进行有安排地集中培训与指导。2、校内培训。通过“示范课”、“研讨课

37、”、“演讲”、“集体研讨”等形式，对老师进行常常性的校内培训和指导，从而引导广阔老师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自由的观念、思想。(二)自学、自练老师自学内容要包括上级教化部门下发的各种教化教学指导性文件、方针、政策。各级各类教化报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学阅历，老师必备的教学基本功、教学基本技能等。六、预期目标1、每学期老师业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。2、每学期老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇，35周岁以下的青年老师撰写的论文，每学期至少有1篇在县以上获奖或发表沟通。七、保障措施1、成立老师业务学习领导小组，详细指导、检查老师的业务学习状况

38、。2、对老师必备的基本功、老师论文及各项竞赛，要定期进行考核、检查评比。3、每双周四下午三节课后为老师业务学习时间。八、学习支配第2-4周:学习新课程老师怎样备课第6周:学习老师备课，你备好自己了吗?第8周:学习新课程老师怎样上课第12周:学习新课程老师怎样布置及批改作业第14周: 学习新课程老师怎样组织课外辅导第16周: 学习新课程老师怎样组织考查考试第18周：新课程老师怎样组织社会实践活动第20周：老师学期业务学习沟通、总结学习安排 篇9我国经济在发展，正在参加国际竞争，而这种竞争，归根究竟是各国教化的竞争，尤其是培育人才的竞争，因而教化必需以培育学生的创新精神和创新实力为目的，作为老师，

39、更应当具有创新的精神和实力，有了创新的教化方法和手，要具有这些实力，必需不断地学习，而远程教化是最好的学习方式，同样是最好的教化协助手，为能够更好地按国家的教学方针，新的课程改革要求去进行教化教学，我拟定本学期的远程教化学习安排如下：一、要更好地运用远程教化的资源。我校本学期要进行试验操作竞赛，这样的活动是一项对学生的智力和脑力的考验的一次好的活动，并能有很好教学效果，我们要好好地学习和借鉴，所以，我想，运用远程教化的便利和资源的全面，从上面学习我所要的资料，做到每天学习，每天有进步，有收获。二、不断提高自己的计算机操作技术和实力。远程教化很大程度上要计算机水平好，没有很好的计算机水平和实力，

40、就只能望洋兴叹，所以，为能够更好的从中获得各种学问和技术，我确定要利用好课后的时间，加强计算机操作技术的学习，并向其他的好的老师提问和学习，争取能在很短的时间内提高自己的水平。三、用好多媒体的教学方法，提高自己的教学效果。多媒体的教学方法有很好的形象性直、观性和全面性，学生看了不遗忘，同时学生对这方面的爱好也特殊的浓，有很的学习主动性，因此，有好这方面的教学，可以提高教学效果和成果，有助于激发他们的学习主动性和考验他们的思维，增加学生的学问的全面性，因此，我确定这学期每周上1至2节多媒体课。总之，学习班是不能间断的，只有学习和再学习才能适应当前的教化形势和须要，我将坚持不懈地为了提高教化教学水平和实力 ，为今后的教化作出自己的努力和贡献。