2022年混合运算复习教案 .pdf
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1、框架式备课混合运算舒兰市亮甲山中心小学校赵姗姗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页混合运算复习教案舒兰市亮甲山中心小学校赵姗姗教学目标:1. 在回顾中复习混合运算的计算顺序。2. 通过对混合运算的整理和复习, 使学生对本单元学到的知识掌握的更加系统。3、培养学生细心计算的习惯。教学重点: 对混合运算进行系统整理和复习。教学难点: 对所学知识进行整理和复习。板书设计 ; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页1、同级运算按从左往右的运算顺序计算。2
2、、两级运算按先算乘除法再算加减法顺序计算。3、有小括号的运算先算括号内,再算括号外。4、解决问题一、复习混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序468 725830629 7(3630)481832(1421)7精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。问题(分小组讨论):1. 你能把这 6 个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。答:1. 同级运算 2.两级运算 3.有小括号的运算2. 每一类按什么顺序进行计算呢?找同学回答问题。(1)在有加减乘除混合运算中,按先乘
3、除后加减的顺序计算。(2)只含有加减(或乘除) , 要从左至右按顺序计算。(3)有小括号的,先算小括号里面的。3. 教师总结 16 字口诀:有括号 先括号 没括号 看符号是一家 左往右 不一家 先乘除(二)把分步算式写成综合算式1.364=9 93=27 写为: 36 43 655635 21(4336)3 教师总结:先看第2 个式数字能替换换成第 1 式先算加括号二、复习解决应用题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页1. 解题思路:了解已知的数学信息和所求问题运用逻辑思维解决问题,如果不能一步解决,需要求出中间量检查
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