2022年湖北省武汉二中高二生物上学期期中考试试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 湖北省武汉二中 2022-2022 学年高二上学期期中考试试卷（生物）考试时间： 2022 年 11 月 4 日下午 2:00 3:30 试卷满分： 90 分一、挑选题（每道题有且只有一个正确答案,每道题 1 分,共 40 分）1、2022 年诺贝尔医学或生理学奖授予了布鲁斯 . 巴特勒、朱尔斯 . 霍夫曼和拉尔夫 . 斯坦曼这 三位科学家；布鲁斯 . 巴特勒和、朱尔斯 . 霍夫的获奖理由是“ 先天性免疫激活方面的发 现” ；拉尔夫 . 斯坦曼的获奖理由是“ 发觉树枝状细胞及其在获得性免疫中的作用” ；请 你应用所学的学问,判定以下说法正确选项

2、：A. 人体先天性免疫指的是第一道防线,即非特异性免疫；人体获得性免疫指的是其次、三道防线,即特异性免疫 B. 树枝状细胞能激活淋巴细胞,从而启动特异性免疫,该免疫就是体液免疫 C. 以他们所获讨论成果为基础,人们可能开发出能调动人体免疫系统对肿瘤发起“ 攻 击” 的新型疫苗“ 治疗性疫苗”D. 利用他们所发觉的这些机理和原理,人们可能开发出治疗艾滋病的新药,但不行能开 发出治疗癌症的的新药 2、图示为不同概念之间的类别关系；以下各项中不符合这种关系的是 A. 体液、细胞外液、组织液 B. 生态系统、无机环境、生物群落 C. 生物群落的结构、垂直结构、水平结构 D. 生态系统的信息、行为信息、

3、物理信息3、下图细胞、和物质E、F 的关系 不行能是物质 E 物质 F 细胞细胞A. 下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素释放激素 D.受体B. 浆细胞病原体抗体抗原C. 甲状腺细胞下丘脑细胞甲状腺激素受体D. 传出神经元传入神经元神经递质受体4、假如某人下丘脑受损,就一般不会引起变化的是 A. 细胞外液渗透压 B. 代谢速率 C. 甲状腺激素的浓度过敏反应5、以下有关人体免疫的表达正确选项 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的其次道防线；抗原都是外来异物；牛痘疫苗 预防天花是利用机体自身的免疫调剂；吞噬细胞可参加非特异性免疫和特异性免疫；过敏反应一般不会破坏组织细胞；HIV 主要攻击人体的T 细胞,引

4、起自身免疫病；免疫系统既是机体的防备系统也是维护稳态的系统A. B. C. D. 6、以下对生物的激素调剂及其应用方面的说法中,正确选项 A. 甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加 B. 激素的反馈调剂作用对机体是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的 C. 切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会削减,而促甲状腺激素释放激 素会增加 D. 油菜在开花期间受到暴雨突击,影响了传粉,可喷洒肯定浓度的生长素类似物以防止 减产7、以下四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 侧芽 1、侧芽2、侧芽3 分别表示距顶芽的距离由近到远 - 1 - / 9 名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. B. C. D. 8、关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是 A. 番茄开花后,喷洒肯定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实 B. 用高浓度的 萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量 C. 用肯定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D. 在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 9、用体重、性别等均相同的三组试验狗进行以下试验：将含有放射性碘的注射液注射到 a、b、c 三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量；4d 后,向组狗体内注射肯定量的生理盐

6、水,向组狗体内注射等量的无放射性的甲状腺激素,向组狗体内注射等量的无放射性的促甲状腺激素；试验结果如下列图,就a、b、c 表示分别注射的是 A. B. C. D.10、当一个人突然遇见很危急的情境时,心砰砰直跳并狂呼乱叫,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调剂过程属于 D.激素调剂A. 神经调剂 B.体液调剂 C.神经调剂和体液调剂11、以下关于神经调剂的说法正确选项 A. 感受器由感觉神经末梢组成,效应器由运动神经末梢组成B. 神经元之间的兴奋传递是单方向的,其结构基础是突触 C. 兴奋以电信号的形式沿着反射弧单方向传导D. 兴奋在神经纤维上传导时,总是以局部电流的形式

7、进行双向传导12、当你在用心解答期中考试英语听力试卷时,参加活动的高级中枢一般不包括 A.大脑皮层 H区 B.大脑皮层 S 区 C.大脑皮层 V 区 D.大脑皮层 W区13、当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵挡寒冷；在此过程中,神经调剂的效应器是A. 垂体B.甲状腺C.大脑皮层部分细胞D.下丘脑部分细胞14、胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的 是 T 淋巴细胞；以下病人最适合使用胸腺素的A. 器官移植病人 B.系统性红斑狼疮病人 C.AIDS病人 D

8、.过敏性鼻炎病人15. 激素调剂的特点不包括：A. 特异性作用 B.微量和高效能生物放大作用C. 参加生物催化和调剂代谢 D.信息传递作用16、种群的年龄结构是指 A. 某一特定年龄个体的数量占全部个体数量的比例B. 种群中各年龄期个体所占的数量比例关系C. 对种群中个体不同年龄阶段的划分D. 种群中处于繁衍期个体的年龄占个体平均寿命的比例- 2 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 17、以下哪一项不属于种群的特点？ A. 年龄组成 B.诞生和死亡 C.空间分布格局 D.种群密度18、如图为某生态系统能量流

9、淌示意图 单位： J/cm2 a ,以下分析不正确的是A.流经该生态系统的的总能量是1250 J/cm2 aB.乙的个体数目不肯定比甲少,丙的个体数目肯定比甲少 C.甲到乙的能量传递效率为 16% D.每一养分级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用19、表示老鹰和田鼠相互关系的曲线最接近 包括以下选项20、在一个草原生态系统中,假如要讨论被其次养分级同化的能量去向,不应中的 A. 草食动物的呼吸消耗能量 B 次级消费者的摄入能量C. 草食动物粪便所含的能量D.部分死亡草食动物所含的能量21、对生态系统能量流淌的说明,正确选项 起始于生产者固定太阳能；包括能量的输入、传递、转化与散失等过程；以食物

10、链 网 为传递渠道；能量流淌与物质循环总是同时进行不行分割的；能量最终以热能 形式散失A.B. C.）D.22、以下哪一选项所描述的对象不行以构成生态系统（A. 蝉吸树汁,螳螂捕蝉,黄雀在后B. 置于阳台上的水箱,内有金鱼、蟹、水草、沙石、水、金鱼食物C. 一块草地,生活着大量田鼠 D.小池塘,生活着小鱼、大鱼和浮游植物23、某湖泊发生严峻水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严峻威逼；以下关于该生态灾难的说法正确选项（）A.造成该生态灾难的主要缘由是外来物种入侵 B.水华后水体发绿,由此可见这种污染主要是绿藻过度繁衍造成的 C.此大事将对该湖泊的生物多样性造成严峻破坏 D.在湖

11、水中投放大量食肉鱼类将有利于排除污染,提高该生态系统的稳固性24、在某一生态自然爱护区中,两个动物种群A 物种与B 物种 变化如下列图,依据图中的数据推论,以下表达正确选项 A. A 物种与 B 物种的相互关系是互利共生 B. A 物种和 B 物种可能组成该生态自然爱护区的一个特有群落 C. A 物种和 B 物种之间的信息传递和能量流淌是双向的 D. A 物种和 B 物种各自种群内均会显现种内竞争25、以下有关生态系统信息传递的说法,正确选项 A. 生态系统的信息传递是生态系统的功能之一- 3 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - -

12、- - - - - - B. 生态系统的信息可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C. 利用 2,4 D杀死单子叶植物田间的双子叶杂草,这是利用生态系统的化学信息传递D. 有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物躲开这种植物,这属于生态系统的物理信息传递26、以下有关人口增长与环境关系的表达,正确选项 A. 生物种群增长规律对于分析人口增长情形同样是完全适用的B. 我国现有的人口其实已经超过了我国自然资源所能答应的人口环境容纳量C. 近年来我国山洪、沙尘暴等自然灾难频繁发生,与我国人口过度增长有亲密联系D. 只要大力进展科技特别

13、是生物科技,人口快速增长带来的种种困难和问题就能得到彻底解决27、森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,具有调剂气候、防止风沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土、除尘和对污水的过滤作用等多种作用；上述说明森林具有何种价值？ A. 潜在价值 B. 间接价值 C. 直接价值 D.ABC 都包括28、某同学讨论甲湖泊中 x 深度生物光合作用和有氧呼吸；详细操作如下：取三个相同的透亮玻璃瓶 a、b、c,将 a先包以黑胶布,再包以铅箔；用 a、b、 c 三瓶从待测水体 深度取水,测定瓶中水内氧容量；将 a 瓶、 b 瓶密封再沉入 待测水体深度,经 24 小时取出,测两瓶氧含量,结果如图 所示；就

14、 24 小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸 的情形是 A.24 小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是 v mol/ 瓶B.24 小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是 k mol/ 瓶C.24 小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是 k vmol/ 瓶D.24 小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是 k vmol/ 瓶29、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式；调查发觉某种一年生植物 当年播种、当年开花结果 的种群中存在以下情形：因某种缘由导致该植物中大约只有 75%的种子能够发育成成熟植株；该植物平均每株可产生400 粒种子；该植物为自花传粉植物；目

15、前种子数量为a,就 m年后该植物的种子数量N可以表示为 m aA.400 a 0.75m B.0.75a 400m C.a 300m D.30030、某山区实施退耕仍林之后,群落经过数十年的演替进展为树林；下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情形；据图判定以下说法中正确选项 种群数量的相对值甲乙丙阶段1 2 3 A. 甲、乙、丙之间为捕食关系,第3 阶段群落具有明显的垂直分层现象B. 实施退耕仍林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡 D. 该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抗击力稳

16、固性会逐步下降 31、从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段：地衣苔藓草本植物灌木森林阶段；以下说法正确选项A. 这属于初生演替,与弃耕的农田所发生的演替一样 B. 草本植物的丰富度先增后减,木本植物的丰富度就始终在增加 C. 物种多样性增大,竞争越来越猛烈,在森林阶段达到最大D. 第肯定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是由于地衣在竞争阳光、空 气中处于优势位置- 4 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 32、以下不属于群落演替过程的是A.深水池塘内逐步有挺水植物长出 B.退田仍湖后湿生植物明显

17、变多C.草原上灌木丛的比例增加 D.森林火灾引起的变化33、以下有关种群和群落的表达,正确选项 t 中, 表示该种群数量是一年前种群数量的倍A. 种群“J” 型增长的数学模型NtN0数 B. 人类通过建立人工群落可以任意调控群落的演替方向和速度,使能量流向对人类最有 益的部分 C.群落中各物种之间的关系只可能是捕食或竞争 D. 防治害虫应当在大于 K/2 时进行捕杀 34、一个完整的生态系统的成分应包括：A.生产者、消费者和分解者B. 全部的食物链和食物网C. 生产者、消费者、分解者和非生物部分D. 生产者、消费者、分解者、非生物部分,食物链和食物网35. 某种群的增长过程如下表,以下阐述中错

18、误 的是 A.时间 d 0 1 2 3 4 5 6 7 8 个体数2 3 13 82 652 1022 1884 1865 1790 种群所在的环境无食物和空间的限制 B.在 45d 期间种群增长最快 C.种群增长属于S 型增长 D.在 68 天期间种内竞争最猛烈36、下图表示分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化,就斗争最猛烈的关系是 乙 C.丙 D.甲乙丙程度相同A. 甲 B.37、说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的 A. 一片竹林中竹子高矮不一 B. 森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C. 森林中不同高度栖息着不同鸟类 D. 从山脚到山顶依次经受乔木林、灌木林和草地38、以下

19、关于生物与环境关系的表达,正确选项 A. 黄鼠狼捕食一只家鸡,获得家鸡体内能量的 10% 20% B. 易地爱护是对生物多样性最为有效的爱护措施C. 捕食对被捕食者的生存和进展有积极意义D. 人与肠道内的大肠杆菌竞争食物39、某海疆小黄鱼种群现存量约 2000 吨,正常状况下,每年该种群最多可增加 200 吨,为充分利用小黄鱼资源,又不影响可连续进展,理论上每年最多捕捞小黄鱼的量为 A.2000 吨 B.1100 吨 C. 不超过 200 吨 D. 约 100 吨40、如图表示碳循环的过程,其中甲、乙、丙、丁构成 生态系统的生物群落,箭头表示物质循环方向；以下有关 叙述正确选项 A. 甲、乙、

20、丙、丁之间通过食物联系建立了食物网B. 缺少甲类群,生态系统的物质循环也能正常进行C. 在自然生态系统中,甲、乙、丙、丁产愤怒体X的速率与过程的速率大致相同D. 适当增加图中各养分级生物的种类和数量可提高该生态系统的复原力稳固性二、非挑选题（共 50 分,每空 1 分或 2 分）41、10 分,每空 1 分 帕金森综合症的主要症状是不自主震颤,病- 5 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因主要是缺乏一种叫“ 多巴胺” 的神经递质；临床上可用左旋多巴治疗,它在体内转化为多 巴胺；1 右图是 _结构模式图,多

21、巴胺存在于突触小泡中,并由释放出来；2 报道 某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺,请探究该药物的作用；主要试验材料和用品：生长发育状况相同的健康小鼠如干只、0.9%生理盐水、用0.9%生理盐水配制的肯定浓度的某药物溶液等；假设： _ ；3 试验步骤：_ ；甲组注射 _ ,乙组注射 _ 作为对比；_ ,观看并记录小鼠的运动状况；4 试验结果预期与结论：假如只有甲组鼠显现了不自主的震颤,就结论是；假如甲、乙组鼠均无不自主的震颤,就结论是；42、14 分,每空 2 分 关于植物生长素,达尔文、拜尔、温特等科学家相继进行了长期的具体讨论；某同学对植物生长素有很大的讨论爱好,设计了如下的两个试验；1 试验

22、一试验假设： 假如胚芽鞘的尖端能产生生长素,就能影响胚芽鞘下端的生长；试验材料： 小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片如干试验设计： 见试验设计示意图 一 示意图 一 试验结论： 上述试验假设成立；有同学认为试验设计示意图 一 不完善,缺少 _,他 她 的详细改进措施应当是 _ 放在去尖端的胚芽鞘的切面上；2 试验二 试验假设： 假如单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,就小麦 胚芽鞘向光弯曲；试验材料： 同试验一 试验设计： 在上述示意图 一 改进 未在示意图所示 二 中画出改进 后的基础上进行单侧光照耀,试验设计及其试验猜测结果见示意图 二 示意图 二 试验结论： 试验假设成立；有

23、同学认为试验设计示意图 二 中的试验结果猜测是错误的,你认为正确的现象应该是 _,理由是 _ ；仍有同学认为试验设计示意图 二 并 不能得出试验结论,他画了试验设计示意 图 三 中的一部分,请你将示意图 三 补 充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有 关的图,在乙方框中画出试验结果猜测 图；示意图 三 3 科学探究通常包括：提出问题,作出假设,制定方案,实施方案,得出结 论,表达沟通等过程；某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与科学探究- 6 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的一般过程相比,缺少的

24、是和；43、6 分,每空2 分 某生物讨论小组观看到野外四个物种在一天中的平均活动时间 活动时间以 %表示 ；物种 A 休息与其他物种的关系进食其他活动20% 15%追赶物种 B 55%吃植物种子10% 物种 B 20% 25%被物种 A 追赶45%吃植物种子10% 物种 C 75% 15%吃物种 A 10% 物种 D 75% 20%吃物种 C 5% 1 依据表中信息,画出该生态系统中可能的养分结构关系；_ 2 物种 A 与 B、 C与 A 依次属于 _ 关系；从食性角度看,物种 C、 D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的缘由是_ _ ；44、20 分,每空1 分 以下表格内数值表示某

25、池塘生态系统一年内主要养分级的能量,下右i表示图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链,分析回答：生物aibi浮游植物 a 1,b1 9 000 8 100 浮游动物 a 2,b2 700 600 双翅目幼虫 a3,b3 150 120 摇蚊 a 4,b4 1 000 900 太阳鱼 a5,b5 300 210 鲈鱼 a 6,b6 45 30 注： ai 表示一年内该养分级生物总能量；bi 表示一年内该养分级生物摄取的能量；生物类群；1 流 经 该 生 态 系 统 的 总 能 量 是 _ _ 的太阳能总量；2 该池塘生态系统内食物链的条数为 _ 条 , 其 中 属 于 三 级 消 费 者 的 生

26、 物 是 _；3 该生态系统内既有捕食关系,又有竞争关系的生物是_ ；4 生态系统的能量流淌渠道是 _条；_ ；图中显示该生态系统的能量输出途径有5 假如能量传递效率 = 第 n 养分级摄取的能量 / 第 n-1 养分级摄取的能量 ,就能量从第一养分级传递到其次养分级的传递效率是 _%保留小数点后 2 位数 ；6 一年内,“ b i ” 的利用途径有：_、_ 、_ 、_等；7 对人而言,假如想从该池塘生态系统猎取最大能量,就应从削减 _ 以削减能量损耗这两个角度考虑,如详细可以 _ 等；_ 和缩短 _、8 如该池塘受到重金属镉污染,镉易积蓄在生物体内,就图中体内含镉最多的生物是- 7 - /

27、9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；9 科研人员发觉该池塘浮游植物有衣藻这种单细胞绿藻,测定衣藻细胞数目时,使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和 素的含量时,需将叶绿素从细胞中提取出来,所用的试剂是_；测量衣藻细胞中叶绿 _；检测衣藻细胞是否含脂肪滴时,所用的试剂是_,如有脂肪滴就变_色；20222022 学年上学期武汉二中期中考试高二生物参考答案及评分细就二、非挑选题（共 50 分,每空 1 分或 2 分）41、10 分,每空 1 分 1 突触 B 突触前膜 其他合理即给分 2 假设 ：某

28、药物可以 或不行以 耗竭神经末梢中的多巴胺3 试验步骤把生长发育状况相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组适量的用 0.9%生理盐水配制的肯定浓度的某药物溶液等量的 0.9%生理盐水在相同且相宜的条件下饲养一段时间4 试验结果与结论：某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺某药物不行以耗竭神经末梢中的多巴胺42、14 分,每空 2 分 1 对比组 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块2 去尖端的胚芽鞘不向光弯曲 或向左弯曲或弯向放琼脂块的对侧 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端 或生长素不会向背光一侧转移或生长素的横向运输发生于胚芽鞘的尖端 - 8 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 甲方框 3 43、6 分,每空 2 分 12 竞争、捕食（留意次序不能颠倒）物种C、D 均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,含有的能量多 其他合理即给分 44、20 分,每空 1 分 1 生产者（浮游植物）通过光合作用所固定的 23 太阳鱼和鲈鱼3 双翅目幼虫和太阳鱼 4 食物链 和食物网 4 518.52 - 9 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页