2022年最新部编版三年级语语文下册教学工作计划 .pdf
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1、2019-2020 学年度第二学期教师教学工作计划校别:班别班科目:任课教师二 0 xx 年 2 月 17 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学生人数上期末检测平均分及格率优良率质量指数镇内排名本册教材的要求1对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2认识常用汉字250 个,会写250 个。3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习联系上下文,理解词句的意思;5、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表
2、达的思想感情。6、积累课文中的优美词语、精彩句段。7、 习作方面,乐于书面表达,观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,能用简短的书信、便条进行交流。口语交际方面,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。本册教材的重点和难点教学重点:1认识常用汉字250 个,会写250 个。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习联系上下文,理解词句的意思;初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。教学难点:乐于书面表达,观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,能用简短的书信、便条进行交流。口语交际方面,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受
3、和想法。讲述故事力求具体生动。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 本 学 期 提 高 教 学 质 量 的 具 体 措 施1. 以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。2、 注重教学过程, 为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生先自主学习,敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语
4、文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。6、重视情感、 态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确
5、的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。8. 尊重学生个体差异,鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。每节课均有机会让每个学生都动脑、动口、动手学习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 本
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