2022年春季学期少先队工作计划 .pdf
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1、2014 年春季少先队工作计划深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以五好教育活动为突破口,充分发挥学生自主管理委员会的作用,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力, 培养合格的建设者和接班人。把我校的少先
2、队工作推上一个新的台阶。一、深入推进五好教育活动,强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。各班要利用班队会课组织学生认真学习贯彻小学生守则、 小学生日常行为规范以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别; “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会; “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时
3、检查反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。2、抓好少先队常规工作常规,创建积极向上的校风继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,及时反馈教育,每天将检查结果公布在学校黑板报上,通过红领巾监督岗活动, 促进学校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - -
4、- - - 围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。3、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、 提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。二、以创新的理
5、念推进体验教育活动的落实。1、节约资源“四个一”体验教育活动。在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织开展中队主题活动,引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、 “小监督员”、 “小榜样”的作用,广泛带动社区的积极参加,为经济社会可持续发展的大局服务。2、开展“手拉手”体验教育活动。围绕“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题,继续开展帮困助残活动,对学校贫困生和残疾儿童多关心,无论是在生活、学习上,还是在心理上, 都
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