2019年高考数学一轮复习学案+训练+课件:专题突破练4立体几何中的高考热点问题理北.doc
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1、专题突破练(四)立体几何中的高考热点问题(对应学生用书第293页)1如图7所示,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC为等腰直角三角形,BAC90,且ABAA1,D,E,F分别为B1A,C1C,BC的中点求证:图7(1)DE平面ABC;(2)B1F平面AEF.证明(1)如图,建立空间直角坐标系Axyz,令ABAA14,则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4)取AB中点为N,连接CN,则N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2),(2,4,0),(2,4,0),DENC.又NC平面ABC,DE平面ABC.故DE平面ABC.(2)(2
2、,2,4),(2,2,2),(2,2,0)(2)22(2)(4)(2)0,(2)222(4)00.,即B1FEF,B1FAF.又AFFEF,B1F平面AEF.2(2018贵州适应性考性)如图8(1),在等腰直角三角形ABC中,B90,将ABC沿中位线DE翻折得到如图8(2)所示的空间图形,使二面角ADEC的大小为.(1)(2)图8(1)求证:平面ABD平面ABC;(2)若,求直线AE与平面ABC夹角的正弦值. 解(1)证明:在图(1)等腰直角三角形ABC中,ABBC,而DE为该三角形的中位线,DEBC,DEAB.由翻折可知DEAD,DEDB,又ADDBD,DE平面ADB,BC平面ADB,又BC
3、平面ABC,平面ABD平面ABC.(2)由(1)可知,ADB为二面角ADEC的平面角,即ADB.又ADDB,ADB为等边三角形如图,设O为DB的中点,连接OA,过O作OFBC交BC于点F,则AOBD,OFBD.又AOBC,BDBCB,AO平面BCED.以O为坐标原点,OB,OF,OA分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系设BD2,则A(0,0,),B(1,0,0),C(1,4,0),E(1,2,0),(1,0,),(1,4,),(1,2,)设n(x,y,z)为平面ABC的法向量,则有即令z1,则x,y0,则n(,0,1),设AE与平面ABC的夹角为,则sin .3(2018北京海淀
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