2022年必修二海水资源的开发与利用导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 编写：朱礼慧临沂四中名师精编优秀教案高一化学导学案（编号 032）审核：边玉萍2022/5/29 编号： B032 班 姓名【学习目标】第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源（其次课时） 1. 明白海水中主要元素的种类和含量；把握海水淡化的常用方法,明确海水资源的利用形式； 2. 明白从海水中提取镁、溴等流程及原理；明白化学与资源的综合利用之间的联系,加强环保意识；【学习重点】从海水中提取镁、溴、碘等流程及原理；【预备学问】1海水水资源海洋约占地球表面积的71%,海水占地球总水量的；2海水水资源的利用1 利用方式：主要包括海水的淡化和直接利

2、用海水进行、等；的历史2 海水淡化的途径主要是从海水中提取淡水或从海水中把分别出去；3 海水淡化的方法主要有、等；其中最久,技术和工艺也比较完善,但成本较高；3海水化学资源的利用1 由于与岩石、大气和生物的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的 和,按含量计, H2O中的 H、O两种元素, 加上 Cl 、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr 等 11 种元素超过总量的,其他为 元素,总计含有 多种元素；虽然海水中元素的种类很多,总储量很大,但很多元素的却很低；例如,海水中金 Au 元素的总储量约为 5 10 7 t ,而 1 t 海水中的含量仅有 4 10 6 g ；2 从海水中制取、

3、及其化工产品,是在传统海水制盐工业上的进展；【学习过程】一、海水水资源的利用1. 海水的淡化海水淡化有哪些方法？最常用的方法是哪种？2 依据海水蒸馏试验,摸索蒸馏操作中有哪些留意事项；【学以致用】 1. 海水资源的利用包括海水的淡化,以下方法中,不能淡化海水的是（）A蒸馏法 B 过滤法 C电渗析法 D 离子交换法2. 以下属于海水化学资源利用的是（ C）海水发电A海水淡化 B利用海水冷却海水提溴 D二、海水化学资源的开发与利用1. 海水制盐方法：把海水引到盐滩上,利用日光和使水分蒸发,得到粗盐；第 1 页,共 4 页2 粗盐中含 Ca 2+、Mg 2+、 SO4 2- 等杂质,请写出粗盐的提纯

4、步骤名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【学以致用】 3. ：用海水“ 晒盐”名师精编优秀教案的方法得到的粗盐中,除氯化钠外, 仍含有氯化镁、 氯化钙、 硫酸钠等杂质 将此粗盐提纯的部分试验方案如下：A 溶液：氢氧化钠溶液；B 溶液：氯化钡溶液C溶液：碳酸钠溶液；D溶液：盐酸溶液加入过量碳酸钠溶液的目的是；过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、 上 述 操 作 中 的 第 二 步 是 加 入 过 量 的 氯 化 钡 溶 液 , 证 明 氯 化 钡 溶 液 过 量 的 方 法是2. 海水中提取碘1 试验步骤1取 3g 左右的干带,把干海带

5、表面的附着物用刷子刷净,用剪刀剪碎后,用酒精浸润,放入坩埚中；点燃酒精灯,灼烧海带至变成灰烬,停止加热,冷却；2将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入 10mL蒸馏水,搅拌、煮沸 2 3min,过滤；3在滤液中滴入几滴稀硫酸,再加入约 1mlH2O2质量分数为 30%观看现象；加入几滴淀粉溶液,观看现象；2 分析争论：本试验的原理是什么？试验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带？碘易升华,为什么仍可以用酒精灯灼烧干海带？能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？【归纳整理】【学以致用】 4. 某同学为了验证海带中含有碘,拟进行如下试验,请完成相关问题；1 第 1 步：灼烧；操作是将足量海带灼烧成灰烬；该过程中将

6、使用到的硅酸盐质试验仪器有 填代号,限填 3 项 ；A试管 B 瓷坩埚 C 坩埚钳 D 铁三脚架 E泥三角F酒精灯 G 烧杯 H 量筒2 第 2 步：I溶液的猎取； 操作是；3 第 3 步：氧化；操作是依次加入合适的试剂；以下氧化剂最好选用 填代号 A浓硫酸 B新制氯水 CKMnO 4溶液 DH2O2理由是4 第 4 步：碘单质的检验；操作是取少量第3 步的溶液,滴加淀粉溶液,假如溶液显色,就证明海带中含碘；3. 海水中提取溴1 结合课本资料卡片内容,设计一个试验方案,模拟Br-转变为 Br 2的生产过程,写出试验步骤及有关的化学方程式；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共

7、4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2 在生产溴的过程中,第一步已经得到了溴单质,为什么仍要将其转变成氢溴酸,再进一步转变为溴单质？【学以致用】 5. 工业上从海水中提取溴的方法如下：将蒸馏（制淡水）后浓缩的海水用硫酸进行酸化；向 酸化的海水中通入足量氯气,使溴离子转化为溴单质；向上述溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的吸取塔内转化成氢溴酸；向吸取塔内通入适量的氯气；用四氯化碳萃取吸取塔中的溴单 质；请完成以下问题：（1）在试验室中蒸馏海水制淡水时,常用的仪器除了酒精灯、锥形瓶、牛角管、冷凝管、石棉网及必要的夹持仪器,仍需要的玻璃仪器有

8、； 蒸 馏 时 碎 瓷 片 的 作 用是（2）步骤中反应的离子方程式为（ 3 ） 步 骤 的 目 的 是 使 溴 单 质 富 集 , 试 写 出 溴 单 质 与 二 氧 化 硫 水 溶 液 反 应 的 化 学 方 程 式为；反应中（写化学式）是氧化剂；1mol 氧化剂在反应中得到mol 电子；B 酒 精（填序号）（4）以下能代替四氯化碳来萃取溴的试剂是A 盐 酸C 乙酸 D苯拓展：海水中提取镁 从海水中可以获得淡水、食盐并可提取镁和溴等物质（1）贝壳的主要成分是 _（填化学式）；海水淡化的方法主要有 _（填一种）（2）经过化学变化才能从海水中获得的物质是 _（填序号）A氯、溴、碘 B钠、镁、铝

9、 C烧碱、氢气 D食盐、淡水（3）从海水中提取镁的流程如下列图：反应的离子方程式为_ _ 反应的化学方程式为_ _ _（4）从海水中提取溴的主要步骤是向浓缩的海水中通入氯气,将溴离子氧化,该反应的离子方程式为_ _ _【达标检测】1.6 月 5 日是世界环境日,环境与可连续进展是永久的主题,利用海水是可连续进展的一个任务,对于海水的利用熟悉错误选项 A海水中有人类大量需要的物质,人类可以大量开发海水中的物质,以满意资源短缺的问题 B海水可以成为廉价的能源基地,但不能开发过度,要适度使用和开发 C可以用太阳能电解海水以猎取氢能源 D人类在利用海水时要兼顾海洋生物和海洋生态平稳2. 海洋是重要的资

10、源,利用海水可以得到很多产品海水“ 晒盐”；海水“ 制碱”；海水“ 淡化”；从海水中提取镁其中主要利用化学变化的是（） A全部 BC只有D只有3很多国家非常重视海水资源的综合利用；不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 A氯、溴、碘 B钠、镁、铝 C烧碱、氢气 D食盐、淡水Br氧化成单质溴,再4. 目前,从海水中提取的溴占世界溴年产量的1/3 左右,常用的方法之一是用氧化剂把通入热空气把溴蒸气吹出,这一反应中常使用的氧化剂是 浓硝酸 第 3 页,共 4 页AO2B Cl 2 C浓硫酸 D5从海水中提取单质镁,以下途径正确选项 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - -

11、- - - - - - 名师精编优秀教案Mg NaOH 电解A海水 MgOH2Mg BHCl海水 MgCl2电解 Mg 石灰乳 C海水 HCl MgOH2电解 MgCl2Mg DCl 2海水 电解 MgCl26海水中含有氯化镁,是镁的重要来源之一；从海水中提取镁,可以依据如下步骤：把贝壳制成石灰乳；在引入的海水中加入石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物；将沉淀物与盐酸反应,结晶,过滤,干燥产物；将所得产物熔融后电解；关于提取镁,以下说法不正确选项 A 此法的优点之一是原料来源丰富 B 进行步操作的目的是从海水中提取氯化镁 C 第步电解会产生氯气 D以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应和置

12、换反应 7海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在；试验室里从海藻中提取碘 的流程如下列图；1 指出提取碘的过程中有关的试验操作名称：_ , _ ；写出试验中有关反应的离子方程式：_ ；2 提取碘的过程中,可供挑选的有机溶剂是 D汽油、甘油A甲苯、酒精 B四氯化碳、苯 C汽油、乙酸3 为了进行该试验,试验室预备了烧杯、玻璃棒、锥形瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品；仍缺少的玻璃仪器是_ ；4 从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂仍需经过蒸馏,指出下图试验装置中的错误之处：1 _ ；_ ；_ ；5 进行上述蒸馏操作时,使用水浴的缘由是 _ _ ,名师归纳总结 最终,晶态碘在_里集合；第 4 页,共 4 页- - - - - - -