2022年标准韩国语第二册总复习 .pdf

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1、标准韩国语第二册总复习1. “ （没）做过某事 ” 的表达： -? / ?/ ?1、? /?的句型，与此表达的意思一样2、? 是?这个动词做重句修饰名词时的过去式，? 本意是 “ 时候” ，因此直译是 “ （没）有做过某事的时候”2. “ 好像”，表不确定的推测：-?是一个形容词，因此后面如果使用?之类的句尾时，适用“ ?” 的形式3.- ? 的用法：? 后面一定跟名词，因此可以理解为? 是一个过去时态的形容词，修饰后面的名词3、这个句型与过去时的区别（1）表示过去多次、反复发生的动作（2）表示从过去一直持续到现在还未结束的动作，带有回忆往事的色彩4. 表“ 在 的时候 ” ：?1、前面是名词

2、时，直接跟?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、前面是谓词时，适用“ 将来时型 ” 的句式，即（1）元音结尾时，元音加? 的韵尾（2）辅音结尾时，后加?这时 ? 前面其实是一个重句，如果要强调主句是发生在重句里的动作已完成时，则重句用过去时，即用? / ? 连接。但是要注意， 并不是重句的动作发生在过去就用过去时，如果重句里的动作虽然是发生在过去，但表示的是正在进行的动作或正处于某种状态里，重句并不使用过去时5

3、.?的用法：1、表 “ 只” ，后面一定要跟否定句，如?/? (?)/ ? (?)/ ?等，分别表示 “ 只有” 、“ 只做” 、“ 只能做 ” 、“ 只知道 ” 。2、与 ? 的区别： ? 后面不需要跟否定句6.动词+?：“或者”名词 + ( ? ) ?-( ? ) ? ：跟在表示数量的名词之后，表示对数量的估计* ?之类的单词之后的? 就是这里的用法7 .?：表原因。“因为。由于。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 26 页 - - - - - - -

4、- - 8 、?/ ?：表“ （不）能够 ” ，句型属于 “ 将来时型 ”9. ( ? ) ?：预约为 、预定在 10 、（名词） ? / ?：成为；（谓词） -?， “ 变成”11 、（形容词） ? / ?：变得 起来；将形容词变成动词12 、-( ? ) ?表“ 如果就好了 ” ，口语中常使用 “ ? / ?” 的形式13 、-( ? ) ?表未最后确定的计划，可译成“ 我想（打算）是否 ” 这种语气不太确定的句子14 、（名词） ?/ ?：像 一样15.-(? ) ?：“一边。一边。”与? 的区别： ? 连接的两个动作可以是两个不同的人做的，这个句型必须用于连接同一个主语发出的动作16.

5、 ?1、是 ? / ?的句式，表示 “ 为了”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、前面必须是名词或名词化了的动词（1）前面是名词时，使用正常的动宾结构，即“ 名词 ? / ?”（2）前面是动词时， 将动词名词化，即去掉词尾加? ，后面直接跟 ?17.- ? / ?( ? )（1）以前学过的 “ -? / ?/?（必须做 ）” 其实是这个句型的一个特例（即后面的动词是特定的 ?/ ?，“ 只有做 ，才行 ” ，因

6、此意译为 “必须做 ”）（2）后句 不能用命令句和祈使句（即不能用 “ 请” ）18. ?：1、表原因；2 前面必须是名词或名词化了的谓词（1）前面是名词时， 直接跟 ?（2）前面是谓词时， 将谓词名词化，即去掉词尾加? ，再跟 ?3、作判断句的宾语时，?后面的 ? 恢复为 ?，如以下的常用句型： ?（之所以 ，是因为 19. 最高级的表达 ：1、句型： ( ? ) ? ?/ ?（在中，最 ）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 26 页 - - - - - -

7、 - - - 2、多个名词列举，以及用单个名词表示集体时，用? （中） ? ；表示某个地点之中时，用?即可20.(? ) ?：1、表示时间的名词后直接跟 ?，表一段期间2、动词词干之后跟 ?，表 动作进行的期间 。这里的 ? 其实就是动词修饰名词时在中间连接的助词21. ?/( ? ) ?1、?是“ 每” 的意思，这个句型表示“ 每当 的时候都 2、表示时间的名词之后直接跟?；动词词干之后跟 (? ) ?“每当。的时候”22.- ?：表 转折之意23. ?：引导让步重句 ，“ 即使这样也 ”24.-(? ) ? ：（1）表示 动作的手段、工具、材料：（2）表行 走的方向；目的地（3）习惯上与某

8、些动词搭配使用-( ? ) ?/ ?：用作 （功能）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 26 页 - - - - - - - - - -( ? ) ?：预约在 （时间）-( ? ) ?：延期到 （时间）25. ?1、表 对自身以外的情况的推测， “ 可能 ”2、 （1）表意志、决心：要做 （如餐馆用语： 你要吃什么？）（2）服务用语 ：?26 、-( ? ) ?（1）属于 “ 将来时型 ” 中过去时态动词或形容词修饰名词的句型（2）表“ 自从 以后” 之意，因

9、此后句都是“ （某数量的时间） ?/ ?/ ?”27.- ? ( ? ) ?/ ?/ ?/ ?这个句型的实质是 把动词名词化 ， 后跟容易 / 难/ 好/ 讨厌做等表达27. 不定阶句子结尾方式1、基本上是在简体的基础上去掉?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、具体分类归纳（1）判断句：用 ( ? )? 结尾* 表将来时或推测的句型?( ?) 则是 ?（2）疑问句：上对下的情况时，疑问句也可以用更口语化、更有亲

10、切感的 ? 来结尾，是在谓词原形去掉词尾? 后加? （注意：这种形式一定不可以用在下对上的情况）（3）命令式（ “ 请” 句）： ? / ? ( ? )* 下对上时绝对不可以加? ，通常都不加 ?* 表禁止（请不要）时，用?（4）共动式：用 ? 结尾，前面用谓词原形（去掉词尾）（三）对听话者带有敬意的词汇与表达（如-( ? )? 体）全部取消，用回普通词汇和普通表达；但对提起的第三者的带有敬意的词汇与表达还是保留，只是词尾用超简体（四）对人的称呼：敬体和简体里常用? 、? 及对方的职位加在姓氏之后称呼，超简体里则用“ （元音后） ? / （辅音后） ? ”28 、- ?1、置于前句结尾处，表前

11、句是后句的背景，起承前启后 之用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、以前学过 -?也可表转折 3、- ?还可用在 谓词句的句末表口语29.- ? / ?用于自动词之后，表动作结束后持续处于某种状态30.- ? ( ? )1、这个句型之前已经学过，（先做了 ，然后再做 ），2、这里再增加一个新的用法，是表示正在做某事的期间突然做另一件事* 这句型与表达类似意思的句型的区别是，这句型里前后句的主语必须一致31.-

12、?表转折，与 ?的副词是同源的，只是前者跟后前句末，后者 放在后句首32.- ?/ ?1、动词后要先跟 ? ，形容词则直接跟2、?用在敬体， ?用在不定阶3、表达感叹的语气，用在听了对方的话后表肯定名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 26 页 - - - - - - - - - 33. ? 、? 、?的比较1、? 表地方， 可单独作句子成分2、? 不能单独使用，前面必须有修饰性的成分（ 的地方），较不正式，多用在口语中3、?是一个量词，用于表达“ 好几个地方

13、”34. 基本阶（书面体）（一）基本阶主要用在书面语，故我将之称为“ 书面体 ” ；但这种体其实也可以用在口语里， 表达主观情绪 ， 或客观地通报情况（可理解为是在照念报告，因此用书面体）（二）句子结尾方式1、动词后（1）元音结尾时，加 ? 的韵尾（2）辅音结尾时，后跟?* 注意：这与 “ 将来时型 ” 中的形容词修饰名词不尽相同* 要注意辅音结尾时，如果是? 类韵尾时，要变音为? ；如果是? 类( ? 除外) 、? 类、 ? 类韵尾时，要变音为? ；如果是 ?类韵尾时，要变音为? ；如果是 ? 类韵尾，则后面的? 要变音为?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -

14、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、形容词后：直接用原形，无需去掉词尾，也不用加任何句尾。其它类似形容词的还有：（1）?、?等（2）表过去时的句尾 ? /?（判断句是 ?）（3）表意向或推测的 ?（过去时是 ? / ?）（4）表判断句（名词后）的?3、简而言之，就是基本上都用原型，只有动词是例外的，作为不规则情况来特别记忆35.- ?/ ?1、表 “ （不）知道 ” 之意2、句尾的连接方式（1）对动词来说，这个句型属于“ 和型” ，加? 后再跟 ?* 包括表过去时的句尾也适用这

15、种情况，即? /?* 这里也需要注意 辅音的韵尾与 ? 连接时有可能发生的音变情况（2）对形容词来说，这个句型却是属于“ 将来时型 ” ，元音加 ?韵尾，辅音后加 ?* 判断句（名词后）的句尾也适用这种情况，即?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 26 页 - - - - - - - - - （3）简而言之，就是现在时态下谓词修饰名词所适用的规则36.- ?1、从意思上说，它类似于前面学过的?/ ?2、从语法上说，它可看作是形容词修饰名词37 、- ?1、表

16、 “ 只有、仅仅 ” 之意；与 ?的区别是， ?后面要跟否定态，且前面只能是名词，动词要置于其后2、句式：（ 1）前面是名词时，直接跟?（2）前面是动词时，属于“ 将来时型 ” 的句型* 常用在 “ （名词） ? （动词） (? )?, （另一个动词） ?” （只做了 ，并没能做 ）的句子里38 、- ?1、这个句型其实以前已经学过，是在“ - ?” （别做 ）里学的； -?是用在句子中顿之时，而且前面接的是名词而不是动词，因此译为“ 不要 ”2、根据上下文的意思，也可以译作“ 除了”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

17、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 26 页 - - - - - - - - - 39 、- ?表“ 一 就 ” ，前面的动作一完成，后面的动作马上进行40 、- ?1、如果 ?前面不是动词而是名词，则直接用动宾结构，即? / ?2、表 “ 开始做 ” ；前面常加 “ （时间） ?” ，表 “ 从（时间）开始做 ”41.- ?1、?是汉字词 “ 德分” ，直译是 “ 由于 的福分之故 （? 含轻微的因果关系之意）” ，因此意译为 “ 托 的福 ”2、句式：（ 1）前面是名词时，直接跟?（2）前面是动词时，属于“ 将来时型 ” 的句型，但要用 ? 代替? ；可以这样理

18、解，前面的动作是已经发生了的，因此用动词修饰名词的过去时的形式42 、?(? ) ?，“ 太 ，以至于 ”? 前面与 “ -( ? ) ?/?” 的句型一样，即（1）前面是形容词时用形容词修饰名词的“ 将来时型 ” （? / ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 26 页 - - - - - - - - - （2）前面是动词时用 ?43.- ? / ?， “ 一做 才发现 ”相当于是动词后加 ?/?组成的合成词前面的句子主语必须是第一人称，后面的句子主语要不

19、同44.- ?“ 算是 ”? 是名词，因此前面是动词时，用? 连接；前面是形容词时，用形容词修饰名词的“ 将来时型 ” （? / ? ）45 、- ?“ 与 相比 ”后面一句常用 “?” 结尾 （与 相比，算是 ）46.-(? ) ? / ?“ 因 而有名 ”47.-/?“ 兼”用在两个名词之间时直接用? ；用在动词之后加韵尾? ，前面做宾语的名词后常用? 取代连接助词 ? / ?48 、-( ? ) ?（将来时型）表对过去未做之事后悔，意为“ 要是做了 就好了 ”49 、-( ? ) ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

20、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 26 页 - - - - - - - - - 1、除了表示礼貌的提问、建议外，还可表示不了解情况而进行的推测、或是了解情况之下要听话者进行猜测2、与 ?/ ?表示推测时的区别是，这一句型总是用疑问句的形式， ?/ ?往往就用于回答这一句型50 、陈述句的间接引语（一）主句的主语1、主句与引语的主语一致 时：直接就用主句的主语+ ? / ? (?/ ? )即可2、主句与引语的主语不一致 时：主句的主语 + ? / ? + ?* 注意：这里带起主语的一定要用 ? / ? ，因为这里含有 对主句主语的强调（二）主句的句尾1 、谓词句

21、（1）敬体： -?（2）口语中的敬体缩略形式：-?（3）口语中的简体缩略形式：-?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2 、判断句（1）敬体： -( ? ) ?（前面的名词是辅音结尾时才加? ）（2）口语中的敬体缩略形式：-( ? ) ?（3）口语中的简体缩略形式：-( ? ) ?（三）引语中的谓词（即引语是谓词句的情况；引语是判断句现在时的话，直接连接主句句尾的是名词，不需要再作任何变化） ：引语中的谓词句尾用

22、“ 书面体 ” 的形式，即：1、谓词是动词时，元音结尾的加? 的韵尾，辅音结尾的后加?2、谓词是其它时，直接用原形，包括：（1）谓词是形容词时，直接用原形（2）引语的时态是过去时的话，直接用过去时句尾的原形，即? / ? ( ? )（3）引语的时态是将来时或表达推测时，用? ( ? )（4）但是， 判断句现在时不在此列* 注意：如果是用 - ? (? ) ?表达将来时，这里的?其实是形式体言 ? 的敬体形式，在引语里用 “ 书面体 ” 形式时，其实是属于判断句的情况，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理

23、- - - - - - - 第 15 页，共 26 页 - - - - - - - - - 因此其连接主句句尾的方式是：-? ( ? ) ?（即课本中的第9 个例句的情况）三、疑问句的间接引语（一）主句的主语：如果能明确主语是向谁发问，就用：主语? / ? + 问的对象 + ?（二）主句的句尾1、敬体： - ?2、口语中的敬体缩略形式：- ?3、口语中的简体缩略形式：- ?（三）引语与主句句尾的连接1、谓词是动词及以 ?/?结尾的形容词时，词干后加?* 引语是过去时的 ? / ?也属于这一类* 引语是将来时的 ?也属于这一类，但前面还要加?2、谓词是形容词时，词干是元音结尾时无需加任何东西，是

24、辅音结尾时后加 ?3、引语是判断句时，名词是元音结尾时无需加任何东西，是辅音时结尾时后加 ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 26 页 - - - - - - - - - * 用- ? (? )?表达的将来时，也属于这一类，其连接主句句尾的方式是： -?四、 “ 请” 句（命令句）的间接引语1、主句的句尾：类似于陈述句的判断句，即：（1）敬体： -?（2）口语中的敬体缩略形式：-?（3）口语中的简体缩略形式：-?2、“ 请” 句的句尾 ?/ ?之前的谓词要

25、根据其结尾是元音还是辅音来决定是否要加? ，在引语里这个规则依然起作用；除此之外，引语与主句的句尾之间不需要再加其它连接3、表示请别人为自己做某事的“ ?/ ?” 则要改写成 “?”五、共动式的间接引语1、主句的句尾：用共动式的超简体的句尾再加上间接引语的句尾即可（1）敬体： -?（2）口语中的敬体缩略形式：-?（3）口语中的简体缩略形式：-?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、引语与主句句尾的连接：词干直接

26、连接，不需要再加其它东西51.- ?1、跟在表金额的数词之后表总值2、与 ?的区别： ?是表单价3、疑问句时（即问 “ 总共多少钱 ” ）时，用 ?；如果只用?提问，那问的是单价而不是总值52. 量词 ：绝大部分是跟固有词汇，只有表示时间 （秒、分、日、月、年、岁）的除 “ 时” 之外都是跟汉字词53 、?口语里，表 否定对方的语气 ，常用于回答以 “ ?” 结尾的问句54 、?1、用在问单价的时候，置于“ 一件” 之后2、用在表示 频率的时候，置于限定的时间范围之后55 、? 的不规则变化词干的末尾字母是 ? 时：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

27、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 26 页 - - - - - - - - - （1 ）? 前的韩语字母的元音是? 、? 时，前面的字母加韵尾? ，? 自身变成 ?（2 ）? 前的韩语字母的元音是其它时，前面的字母加韵尾?，? 自身变成 ?56.- ?， “ 一个都 ”后面一定要跟表否定的词语，如?/ ? / ? / ?，因此是表“ 一个都（不） ” 的完全否定57.- ?“ 如果 就行”与学过的 “ -?” 其实是同一句型，后者是“ 如果 就不行” ，所以是表 “ 禁止 ” 之意，而前者表 “ 可以 ” 之意58 、- ? ( ?

28、 ) ?（将来时型 ）“ 值得。 ”59 、? / ?“ 虽然、即使 ” 等的让步之意60 、- ?表强调事情的原因 、理由，可译成 “ 的缘故 ”61 、-( ? ) ?表示 把某物变化为另一物，后面搭配的动词通常是?62 、-( ? ) ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 26 页 - - - - - - - - - 与“ -( ? ) ? ” 的区别：后者后面只能跟?/ ?/ ?/ ?等表示来去方向的动词，前者则无此动词的限制63 、?1、?: “

29、不是 ，而是 ”2、前面是名词时，元音结尾的用? 连接，辅音结尾的用? 连接；前面是动词时，用“ - ? ” 连接（即类似于 “ ?” 的句式）64 、- ?( ? ) 是? 的强调型 ，表动作的着落点 ，如 “ 放/ 挂/ 写在 （地方）”65 、- ?1、前面是元音结尾时直接跟句式，前面是辅音时要用? 连接2、置于 疑问词 之后表 “ 无论、不管 ” 之意* 注意：如果 疑问词是属于形容词性的（即不能单独作句子成份，后面必须跟一个名词，如?、?等），则 疑问词之后要跟了名词再加 ?66 、- ?“ 最好 、 为好 ”67 、?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

30、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 26 页 - - - - - - - - - 1、表 做一事时顺便做另一事，可翻成 “ 趁着 ”2、前面与动词连接时，可以用-? ，也可以用 -( ? )? ，视乎前句的动作是即将发生还是已经发生。通常这个句子都用来表达“既然已经做了 ，就顺便也做 ” 的意思，因此较多使用后者，如语法例句全都是后者的情况）；但也有使用前者的情况，如课文中的 “ ?. ” 这一句就用了前者68 、- ? / ?“ 看起来 ”69 、?1、用在名词或句子之间，表二者选择其一 ；直译是 “ 如果不的话 ”

31、，可意译成 “ 或者 ” 、“ 不是 就是 ” 、“ 要不就 ” 等2、与 -? / ?的区别： 后者用在名词或动词之间，不能用在句子之间70 、? 韵尾的不规则变化1、部分谓词词干最后一个字母有? 韵尾， 后跟元音时 ? 要脱落2、此类单词包括有：?（做、建造等，此词可表达的动作甚多，有点类似于do 这样的万能动词，要视乎搭配的宾语而定71 、- ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 26 页 - - - - - - - - - 1、?也可以换成是重复 “

32、 ? ” 前面的动词2、表 认定某一动作或状态的同时，指出不尽如意之处，常译为“ 是 ，但 ”72 、-( ? ) ?* 前面是名词的话，直接跟?即可直译是 “ 不只是 ” ，用在表递进关系的复合句中，表“ 不但 （而且 ）” ，后句中多用 ?73 、- ?以前的意思是表示 “ 或者” 或“ 大约 ”，这里是表 “ 做做 之类的事吧 ” 那样的意思，含有 退而求其次、或是多种选择里取其中之一的语气74 、- ?“ 想做 ”与-?的区别： -?用在主语是第一人称的句子，而-?用在主语是第三人称的句子75 、- ? /( ? ) ?口语中常一律用 - ?表“ 看起来像是 ” ，表根据眼前事实进行推

33、测之意名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 26 页 - - - - - - - - - 与-? / ?的区别： -? /?一般也译为 “ 看起来像是” ，但它 表达的是说话人的主观感觉；-? /( ? )?则是根据眼前事实作出的客观推测76.-(? ) ?（将来时型）用在复合句的前一句中，主语是第一人称，表“ 我来做 、我会 ” ；后一句的主语与前句不同，只用请句或共动式与-( ? )?的区别： -( ? )?也表示 “ 会做” （不是表能够做，是表将愿意做

34、），但不像这一句型有严格的局限，主语不限于第一人称 ，后面也不一定要再跟一个分句，即使跟也不必非要主语不同或限定于使用请句、共动式77 、- ? /( ? ) ?这一句型有语法上属于用“ ? ” 这个形式体言带起的重句（在这里是用作让步状语重句）；在意义上属于加? 表示让步之意加? 的让步句式：（1）名词：直接加 ? ，如?，表 “ 一个都 （不 ）” ，直译是 “ 即使是一个 （也不 ）”（2）动词： ? / ?（3）谓词（动词或形容词）：-? /( ? ) ?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

35、- - - - - - 第 23 页，共 26 页 - - - - - - - - - 78 、- ? / ?“ 应该” 与-? / ?的区别： -? / ?表“ 必须” ，一般只用在肯定句里； -? / ?也可译作 “ 必须” ，但更多译作 “ 应该” ；也可用在否定句里，表“ 不该、别 ”79 、- ? / ?表过去曾存在过的状态(有点类似英语里的过去完成时) 与-? / ?的区别： -? / ?只能用在自动词之后；此外，-? / ?可用于现在时态，表过去发生的动作所造成的状态一直持续到现在，而-? / ?只能用在过去时态里，其状态现在已经结束80 、- ? / ?与动词修饰名词的过去时-

36、( ? )? 意思相近，但 有时带有回忆过去的感情色彩学过 ? 这个句式，当时是前面的动词是现在时，二者不太能看得出区别来，似乎是如果过去的动作是反复发生或其影响持续到现在，则要用现在时，其余情况二者大可择一而用81 、- ?1、表 原因的陈述名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 26 页 - - - - - - - - - 2、与 -( ? )?的区别：这里的 - ?只能用在动词之后，主语必须前后一致，且不能用于请句和共动式，限制比-( ? ) ?大得多3、

37、注意这句型与动词一般疑问句的间接引语的句型相区别，后者是 -?( ?/ ?)82 、-( ? ) ?“ 差点、险些 ”常用在 “ - ? / ?” 的搭配之中，夸大前面动作的程度，表 “ 差点 死了”83 、?（+ 名词） ? / ? / ?/ ?1、表 “ 什么都不 / 没 ” ，是完全的否定2、若 ?后面直接跟 ? ，表示 “ 什么人都不 / 没 ” ；若要表其它，则要在 ?后跟相应的名词；该名词与动词谓语之间若需要有助词连接才能搭配，则助词放置在名词与? 之间84 、- ?/ ?1、跟在表示时段或次数的名词之后，表相隔的时段或次数2、- ?用在中顿时， - ?用在句末五、形容词词干 ?

38、韵尾的不规则变化1、在一般的音变规则中，? 都有脱落的习惯名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 26 页 - - - - - - - - - （1）形容词词干的最后一个字母若有? 的韵尾，后面有 ? 、?、? 这些辅音时， ? 也要脱落；如果是 “ 将来时型 ” 的句式导致要加上 ? 、? 的韵尾，则这些韵尾直接取代? 成为韵尾（例：?+ ? - ?）（2）形容词词干的最后一个字母若有? 的韵尾，后面跟元音时，? 也要脱落；若前面的元音是? / ? 、? /?

39、 ，而后面的元音是谓词简体句的 ? / ? 连接词时，会分别发生连读成? 、? （例：?+ ? - ?，?+ ? - ?）2、适用此不规则变化的词（1）在所有以 ? 为词干最后一个字母韵尾的形容词中，只有? 不适用此规则（2）适用此规则变化的形容词大致有两类：一类是表颜色的形容词，且其词干最后一个字母的元音都是? ；另一类是表 “ 这/那/ 怎样” 的系列词，其词干最后一个字母的元音都是? （? 、?、?、?）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 26 页 - - - - - - - - -