2018版高中数学(人教B版)必修五学案:第二章 2.3.1 等比数列(一) .docx
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1、2.3等比数列2.3.1等比数列(一)学习目标1.通过实例,理解等比数列的概念并学会简单应用.2.掌握等比中项的概念并会应用.3.掌握等比数列的通项公式了解其推导过程知识链接下列判断正确的是_(1)从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数的数列是等差数列;(2)从第2项起,每一项与它前一项的比等同一个常数的数列是等差数列;(3)等差数列的公差d可正可负,且可以为零;(4)在等差数列中,anam(nm)d(n,mN)答案(1)(3)(4)预习导引1等比数列的概念如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数q(q0),那么这个数列叫做等比数列2等比中项如果三个数a、G、b组成
2、等比数列,则G叫做a与b的等比中项根据定义得G2ab,G,只有同号的两个数才有等比中项,等比中项有两个,它们互为相反数这一点与等差数列不同3等比数列的通项公式等比数列an的通项公式为ana1qn1,其中a1与q均不为0.要点一等比数列通项公式的基本量的求解例1在等比数列an中,(1)a42,a78,求an;(2)a2a518,a3a69,an1,求n;(3)a32,a2a4,求an.解(1)由得q34,从而q,而a1q32,于是a1,ana1qn1.(2)方法一由得q,从而a132,又an132()n11,即26n20,n6.方法二a3a6q(a2a5),q.由a1qa1q418,知a132.
3、由ana1qn11,知n6.(3)设等比数列an的公比为q,则q0.a2,a4a3q2q,2q,解得q1,q23.当q时,a118,an18()n1233n.当q3时,a1,an3n123n3.综上,当q时,an233n;当q3时,an23n3.规律方法a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,其他量便可迎刃而解此类问题求解的通法是根据条件,建立关于a1和q的方程(组),求出a1和q.跟踪演练1(1)若等比数列an的首项a1,末项an,公比q,求项数n.(2)在等比数列an中,已知a5a115,a4a26,求an.解(1)由ana1qn1,得()n1,即()n1()3,得n4.(2)因
4、为由得q或q2.当q时,a116;当q2时,a11.an16()n1或an2n1.要点二等比中项的应用例2在等差数列an中,公差d0,且a1,a3,a9成等比数列,则等于多少?解由题意知a3是a1和a9的等比中项,aa1a9,(a12d)2a1(a18d),得a1d,.规律方法由等比中项的定义可知:G2abG.这表明只有同号的两项才有等比中项,并且这两项的等比中项有两个,它们互为相反数反之,若G2ab,则,即a,G,b成等比数列所以a,G,b成等比数列G2ab(ab0)跟踪演练2已知a,b,c这五个数成等比数列,求a,b,c的值解由题意知b2()()()6,b.当b时,ab()2,解得a;bc
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