2022年最新北师大版三年级上册数学总复习教案 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料课时设计修改总复习1、回顾交流 ( 总第 72 课时)教学目标:1、通过复习,理解、巩固本学期学过的先乘除后加减的运算顺序;2、通过复习,总结三位数加减混合运算的运算顺序;3、进一步巩固强化两、三位数乘一位数,观察物体、周长测量、年、月、日的认识及小数的认识。教学重点 :全面复习一至八单元的相关知识。教学难点 :构建知识网络,使知识系统化、条理化。教法: 引导归纳法学法:交流合作、总结归纳法。教具:相关习题。教学过程 :一、复习导入让学生根据课前整理的内容卡片做以汇报,本学期我们学习了哪些知识?二、归纳总结1、知识内容主要有:先乘除后加减的运算顺序;三位数加
2、减混合运算的运算顺序;整十、整百、整千数乘一位数及两、三位数乘一位数;整十、整百、整千数除以一位数及两、三位数除以一位数;从正面、侧面、上面三个不同的位置观察立体图形;周长的测量与计算;年、月、日的认识及小数的认等等。 (学生口述,教师板书)2、学生交流自己是如何整理知识的。3、学生作出最初的评价。4、展示学生比较好的整理方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料5、教师介绍几种
3、比较普遍的整理方式。三、交流探索开展知识的整理1、小组内交流课前的整理情况。2、在小组讨论的基础上,再次比较全面的整理。3、分小组向全班汇报。4、评价小组的整理情况。四、当堂训练1、50 元钱可以玩什么?(出示价目标)价目表:太空船: 10元摩天轮: 15 元蹦蹦床: 3.5 元碰碰车: 5.7 元小火车 2 元如果你有 50 元,你想怎么玩?在小组内把你的想法和同伴说一说。2、结合网络图反思。(1)你患有什么问题,提出来我们解决。(2)如果解决不了,先写在“问题银行”里。课堂小结:你总结的成功吗?看看谁总结的最好,一起学习一下吧!板书设计:知识内容主要有:先乘除后加减的运算顺序; 三位数加减
4、混合运算的运算顺序; 整十、整百、整千数乘一位数及两、三位数乘一位数;整十、整百、整千数除以一位数及两、三位数除以一位数;从正面、侧面、上面三个不同的位置观察立体图形;周长的测量与计算;年、月、日的认识及小数的认等等。课后反思:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料2、数与代数和图形与几何( 总第 73 课时)教学目标:1、通过习题,理解、巩固本学期学过的先乘除后加减的运算顺序;2
5、、在练习中总结三位数加减混合运算的运算顺序;3、进一步巩固强化两、三位数乘一位数,观察物体、周长测量、年、月、日的认识及小数的认识。教学重点 :全面复习一至八单元的相关知识。教学难点 :相互启发及独立思考题的解决。教法:引导法、练习法学法:交流合作法、自主练习法教具:相关习题。教学过程 :一、情境导入同学们,通过上节课的总结与整理,你对本学期知识的掌握究竟怎样?让我们一起来见证一下吧!二、数与代数1、小数的认识及大小排列。学生独立完成并在小组内交流汇报。排列顺序为: 2.50 2.80 3.00 3.05 5.55 2、两位数乘或除以一位数及加减混合运算。(1)学生独立完成第3 小题;(2)学
6、困生板演第四4 小题;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料(3)小组内交流并对常见问题进行整理。3、通过元角掌握简单小数的加减法。学生独立完成第 6 小题,并在小组内讨论。4、加减乘除混合运算的实际应用。小组合作,完成第7 小题,并组织汇报。5、关于年、月、日的相关知识总结。6、全班交流探索相互启发的相关内容,在小组内说一说你学到了什么?三、图形与几何1、独立思考,根据观察物体一
7、单元所学内容,完成第1 题。2、根据测量规则与不规则图形的周长完成2、3 题。3、通过相互启发一题,回顾周长单元所学的相关知识,并总结长方形的周长公式。四、教师评价与总结。作业布置:课本 94 页 1、2、3、4 题。板书设计:排列顺序为: 2.50 2.80 3.00 3.05 5.55 课后反思:2、 数与代数练习一 ( 总第 74 课时 )教学目标 :1、通过习题,理解、巩固本学期学过的先乘除后加减的运算顺序;2、在练习中总结三位数加减混合运算的运算顺序;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
8、 - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料3、进一步巩固强化两、三位数乘一位数,年、月、日的认识及小数的认识。教学重点 :全面复习一至八单元的相关知识。教学难点 :相互启发及独立思考题的解决。教法:引导法、练习法学法:交流合作法、自主练习法教具:相关习题。教学过程 :一、情境导入同学们,通过上节课的总结与整理,你对本学期知识的掌握究竟怎样?让我们一起来见证一下吧!二、自学指导1、根据加减乘除混合运算所学知识,独立完成第1 题说一说,算一算。2、 根据两位数乘或除以一位数的计算方法独立完成第2 题圈一圈,算一算。3、根
9、据小数的大小及简单的加减法独立完成7、8 题。三、交流反馈1、小组内交流并汇报2、个小组选择代表将答案写在黑板指定位置。3、你还有什么问题?说出来大家一起解决。4、指名学生板演第3、4 题,订正并发现问题,解决问题。四、精讲点拨1、让同桌互相检查,并对出现的问题进行互相讨论讲解。2、教师根据学生的问题及讲解情况,进一步深刻讲述,尤其照顾学困生。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料
10、五、当堂训练1、合作交流完成第5 题。2、小组合作完成第6 题。3、集体订正并相互讲解。课堂小结:你学会了什么?还有什么问题需要大家帮助?板书设计:课后反思 :3、数与代数练习二 ( 总第 75 课时)教学目标 :1、通过习题,理解、巩固本学期学过的先乘除后加减的运算顺序;2、在练习中总结三位数加减混合运算的运算顺序;3、进一步巩固强化两、三位数乘一位数,年、月、日的认识及小数的认识。教学重点 :全面复习一至八单元的相关知识。教学难点 :相互启发及独立思考题的解决。教法:引导法、练习法学法:交流合作法、自主练习法教具:相关习题。教学过程 :名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
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