2022年怎样设计班会教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2022年2月10号太原市训练局针对当 前班会存在的时间没保证、内容显薄弱 和有时应景的问题,颁发了并教政字 20222 号文件,打算在全市大中学校校 全面推动班会课程化建设；这对于更好 地落实中共中心国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的如干 看法精神,实施“ 以德育为核心,以创 新精神和实践才能为重点的素养训练” ,增强学校德育工作的针对性和实效性,提升班会效能,大力推动班会课程化建 设有着极大的必要性和特别重要的现实 意义；那么,什么是班会课程化呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22

2、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一、班会课程化 班会课程化就是依据育人目标,结 合课程教学,从认知感悟践行的循 环规律动身,科学系统地规划整体学段 三年为一循环 班会主题的循环内容, 使 班会课程成为有目的的育德行为、有计 划的育德过程；所谓科学系统地规划整体学段班会主 题的循环内容,也就是依据高中三年为 一个学段,中学三年为一个学段,学校 又分为高年级学段、中年级学段和低年 级学段来划分,就是依据做将来合格的 社会公民、做将来优秀的国家主人、做 将来大气的世界公民,以合格优秀名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料

3、- - - - - - - - - 名师精编 优秀教案崇高为培育目标,设计支配班会主 题,由浅入深地实施育德行为；二、班会课程化的基本要求（一）指导思想 班会课程化以“ 三个代表” 重要思想和 科学进展观为指导,以社会主义核心价 值体系训练为核心,以培育有抱负、有 道德、有文化、有纪律、德智体美全面 进展的中国特色社会主义事业建设者和 接班人为目标,不断增强班会课程化的 科学性、规范性、实效性,切实提升德 育工作的针对性；那么怎样不断增强班会课程化的科学 性、规范性、实效性呢？市局文件说得名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - -

4、- - 名师精编 优秀教案清晰,它有这么五个基本原就 : （二）基本原就 科学性原就；环绕主题科学地支配班 会的每一个环节,使之贴近同学实际,留意层次性,符合同学年龄特点和认知 规律；怎样留意层次性呢？也就是说各个年 段同一主题的切入面点要依据同学的身 心进展和认知规律, 做由高到低的减法,敏捷确定；如：同是爱心训练,高中阶 段重在爱的理性和爱的艺术训练；中学 阶段重在爱的感知和感恩训练；学校阶 段就重在爱的意识和爱的感受培育；这 样就符合同学年龄特点和认知规律,就名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教

5、案表达了班会课程化的科学性原就；训练性原就；训练性是班会的灵魂,每一节班会都应有明确的训练目的；贯 彻这项原就,仍要结合时政形势,适时 开展活动,使班会紧扣时代的脉搏,增 强训练成效；自主性原就；正确处理班主任主导作 用和同学主体作用的关系；一节班会,班主任的作用主要应表现在把握班会的 方向和主题,提出设计构想意图以及创 造必要条件；要发挥同学的主动性和创 造性,激活他们参与班会的爱好和需要,使他们以主人翁的态度参与班会活动；现在可能大家都知道国外和国内一些名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案先进的

6、城市,如：北京、上海等地推崇 自塑训练,也就是自我塑造；即借助于 他人指导下自塑环境的培育与自塑机制 的调控,以促进班级每一个成员自觉、自设、自律、自强的自我塑造模式；自 塑主环节的引导、鼓励、反省、调控的 平台是主题班会,其整体氛围、环境营 造的抓手也是主题班会；主题班会树立 的是自塑的路标；所以,我们每一个班 主任在班会中应自觉激发同学自我教 育、主动进展,使他们以主人翁的态度 投身到班会中去,从中感悟、体会、自 省、自育；趣味性原就；寓训练于趣味性活动名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中,同

7、学的爱好多样而剧烈,班会中要 开展各种趣味性活动,寓教于乐,满意 同学身心进展的要求；艺术性原就；艺术性是班会达到预期 目的的桥梁；班会中,要在表现形式上 讲究艺术,用丰富多彩的文艺形式去感 染同学,寓训练于美的享受之中,寓理 于情,以情感人,由情悟理,促进道德 内化；同时,老师仍要讲究语言的训练 艺术,以言传情,打动同学,与同学心 灵沟通,达到更佳的训练成效；三、班会课程化教学的基本结构包括 五个方面,即：1.教学目标 整体的、阶段的、章节名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案的等 ；整体目标就是依

8、据做将来合格的社 会公民、做将来优秀的国家主人、做未 来大气的世界公民,以合格优秀崇高为培育目标 阶段性表达在高中、 中学、学校（各 年段）分段设计 借鉴上海、北京先进城市主题训练 章节点的规划 高、初、小三段采纳统一的三章环 环相扣的训练模式 第一章：做行为合格的人（小公民）,以公民素养训练贯穿 第一节 友爱,做人的本性名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案爱自己 爱他人 爱集体 爱国家 爱自然 爱的艺术其次节 明礼,做人的风光 有礼貌有礼节 讲礼仪第三节 守纪,做人的基准 受纪律名师归纳总结 -

9、- - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案讲秩序 第四节 健康,做人的本钱 健康心理 健康锤炼 健康饮食其次章 做品德优秀的人, 民族精神训练 贯穿 第一节 诚恳,立德的根本 诚信与立德 诚信与立业 诚信与立国 诚信与考试名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次节 守法,立德的保险 法律意识 知法懂法 理性自护 为善守法第三节 节俭,立德的储蓄 节俭打算品行 节俭打算成败节俭型社会建设第四节 尽责,立德的增值 要勇于尽责 对借

10、口说“ 不”名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案敢于担大任 从微小做起 第三章 做境域崇高的人, 生命训练贯穿 第一节 抱负,强大的牵引 做人须是立志第一 立志当立高远之志 树立切合的抱负 科学地实现抱负其次节 信念,强大的支撑 信任自己 在坚决中成长 如何培育自信名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三节 气度,强大的开发 学会谦和 学会宽容 学会沉勇 学会合作 学会舍弃 学做小事 第四节 理性,强

11、大的调控 义理思辨公理思辨 真理思辨 哲理思辨2.教学方式 倾听、观看、叙述、游名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案艺、表演、争论等 ；3.教学策略 信息技术演示、实践体 验等 ；4.教学过程 起、承、转、合 ；5.教学评估（个案分析、教学反思）总之,只有符合市局 20222 号文件精 神,我们的班会设计才有方向,才不会 白忙活；下面我为大家供应两个班会案 例,供大家借鉴；一优秀班会实录 今年三四月份,为了进一步贯彻落 实班会课程化的文件精神,作为一个导 向、作为一个引领,市局对全市各县区名师归纳

12、总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案举荐上报的优秀班会课例进行了仔细的 评比,评出一批符合班会课程化基本要 求的优秀班会课例,并举办了观摩研讨 活动；我有幸观摩了四附小董婧老师策 划设计的主题班会你,与众不同今 天就以董老师的这节班会实录为例,和 大家共同探讨班会设计的问题； （观摩班 会）这节班会在教学过程中就以起承转 合形式进行； 详细从以下几个板块入手：一、 “ 起” 班级现象解析引出自 信 通过实例一对话写作文和实例 二独白（一个同学的日记 课堂中的我）名师归纳总结 - - - - - - -第

13、15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案点出班级现象中的同学的消极行为和自 卑心理,进而用实例三美国总统尼克松 的故事引出自信, 在教学过程中达到“ 起”的作用；明确自信对我们的学习、工作、人生有多么大的影响！以及我们需要树 立信心,克服我们的消极行为和自卑心 理的重要性；二、“ 承” 谈古论今：自信是胜利的基石 同学讲解自己所明白的自信故事,让大家在名人、名家的自信故事中进一 步熟悉到自信的重要性；同学争论他们 在倾听中的感受,以及自己对自信的了 解和分析；在教学过程上承接“ 起”,实现“ 承” 的作用；名师归纳总结 - - - - - -

14、-第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、“ 转”1、课堂体验：将自信写到脸上 体验自信,我与自信零距离；请几位 同学站到舞台中心,让其他同学观看他 们脸上的表情,看谁最自信；让同学感 觉到自信心的增强；而在教学过程中实 现了由“ 承” 到“ 转” 的作用；2、观赏自我：我的才能绽放 同学们带着自信的笑脸,用自己艺 术才华呈现自己的自信；从而明确大胆 在同学们面前呈现自我风采,正是自信 的表现！3、独家窍门：树立自信的方法名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - -

15、名师精编 优秀教案为大家支招,介绍使大家增强自信的独家窍门树立自信的方法：心理暗示法；优点放大法；人际交往法；六点半疗法；使同学学会如何提高自己的自 信心；在教学过程中达到了“ 转” 的高潮；四、“ 合” 活动延长：名言、歌曲赏析 1、名言赏析； 2、写出自己心中的 话,赠给好伴侣（大家先读出自己,再 贴在黑板上,总体构成一个笑脸） ；一张 笑脸,进一步构筑同学们保持自信的心 态；享受音乐中的“ 自信”,观赏零点乐队 的信任自己,在美丽的旋律、轻盈的 节奏和震动的歌词中,同学们更加信任 自己；知道了 :我自信,我欢乐； 我自信,名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 22 页

16、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案我胜利！在教学过程承接了“ 转” 的高潮,实现了“ 合” 的作用；最终,活动总结：你,与众不同！此外,这节班会的目的性、针对性 很强；董老师所带班级大都是外来务工 人员的子女；同学自卑自怯的现象比较 严峻；因此这节班会是要解决目前班内 同学自卑心理行为和课堂发言的害怕的 消极行为策划设计的,其次,这节班会 的设计中董老师留意了引导同学通过形 式多样的活动,用自己的眼睛去观看、用自己的心灵去体验、用自己的大脑去 摸索,从而在潜移默化中受到“ 你,与众 不同！” 这一思想的熏陶,培育同学通过名师归纳总结 - - - - - - -

17、第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案明白、分析和体验明确确树立自信的重 要性,更重要的是知道什么是自信的表 现,把握树立自信的方法；同时活动中 让每个孩子呈现出自我才能以及同学之 间团结协作的才能；盘点这节班会,老 师设计了倾听、观看、叙述、表演和讨 论等等的实践活动,让每个孩子都参与 其中,就是在营造活动育人的课堂,就 是老师在班会中自觉地激发同学自我教 育、主动进展,使他们以主人翁的态度 投身到班会中去,从中感悟、体会、自 省、自育的过程；因此,我认为这节班会在设计上基本上 渗透到了科学性、训练性、自主性、趣名师归纳总结 - - -

18、 - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案味性和艺术性五个原就；基本上圆满地 实现了这节主题班会的训练目标；二、出示班会样稿,供大家借鉴此外文件仍提出要不断丰富班会课 程化的内容 班会课程化的内容要紧紧环绕青少年 训练的主线,以社会主义核心价值体系 训练为核心,以培育中国特色社会主义 事业建设者和接班人为目标；一是社会 主义核心价值体系训练主题；以“ 五爱”为基本内容, 对同学进行革命抱负训练、革命传统训练、爱国主义训练、抱负信 念训练、荣辱观训练等,培育“ 四有” 新人；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二是创新精神和实践才能主题；依据学 生身心进展特点,有针对地开展创新和 实践活动,培育同学的创新精神和实践 才能,提高观看才能和摸索才能,进展 想象力,培育创新思维；三是心理健康 训练主题；心理素养训练对于提高同学 整体素养,促进个性和谐进展,锤炼意 志品行有着重要作用；班会要引进心理 训练内容； 四是行为习惯养成训练主题；主要依据守就 、规范以及礼仪 常规要求,设计专题活动,促进良好 行为习惯养成；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 22 页