2022年我是小小志愿者——教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我是小小理想者教学设计 银川市兴庆区第四学校 邢锋教学目标：1、通过活动体验、图片展现,课堂沟通,使同学熟悉到自己是学校、家庭、社会中的一员,有责任去做一些力所能及的事； 2 、明白理想者活动的积极意义,感悟理想者的服务精神；勉励学 生加入理想者的行列,积极参与社会公益活动； 3 、在活动中培育同学的才能,学会做人,学会合作；教学重点： 感悟理想者的服务精神,勉励同学积极加社会公益活动,做一 名小小理想者；教学难点： 通过活动让同学懂得关爱他人,友爱他人,帮忙他人并付诸实 践；老师预备： 课件理想者的活动图片理想者的标志图片同学预备： 课前调查

2、,收集一些关于理想者的活动及相关资料；教学过程：一、观赏视频,激情导入 1、播放录象,观看 2022 年北京奥运理想者服务情形；提问：看了这些后,你明白理想者吗？他们是一群怎样的人？2、出示理想者标志：熟悉理想者标志,说说这些理想者分别表示什么 意思？3、同学们看了录像后你们愿不情愿做个理想者呢？出示课题,齐读；（我是小小理想者）二、创设情境,活动体验 活动一：感知理想者无私贡献的品质名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、故事导入：大屏幕出示课本85、86 页的两个理想者的故事；（1）、小组争论：没有酬劳,又要花自己

3、的时间和精力,为什么大家 要参与理想者服务队？（2）、读了理想者的故事你情愿成为一名理想者,伸出救济之手 去帮忙他人吗？a 那么你又参与过哪些理想活动？（小组沟通）b 指名沟通,勉励同学大胆发言,确定他们的活动；2 图片拓展1、投影出示图片：理想者在2022 年北京奥运会、上海世博会、四川汶川、青海玉树、四川雅安大地震中辛勤服务的图片,让同学通进一步走 进理想者,深化明白理想者的无私贡献的品质；2、同学小组沟通：理想者身上有哪些闪光的东西？3、通过同学沟通老师提炼：理想者的共同品质：无私贡献、不图回 报；“ 贡献、友爱、互助、进步” 是理想者服务的口号；活动二：体验理想者的工作 1、展现图片,

4、夸夸理想者：1、投影出示课本 87 页的图片,让同学走进理想者,激发同学对理想 者的崇敬与憧憬；2、指名同学述说图片的内容；3、在你成长的过程中为别人做过哪些像这样值得自豪的事情？想一 想,写在书上的光荣榜上；我的光荣榜4、展现同学的光荣榜,老师适时勉励夸奖；2 角色体验：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、有这么多的理想者为社会悄悄服务着,我们又能做些什么？出示 社区的一些图片,在此基础上同学进行情形模拟,老师参与活动；2 、小记者采访这些理想者,把和谐社会需要理想者服务的至高无上 的理念植入同学心灵；3、 出谋

5、划策“ 有的同学在参与理想者活动中,遇到了一些问题,不知道如何解决；我们一起帮他想想方法；”（1）、 提出问题（书 P88页）瞧,小咪将他们小区的同学组成了一支“ 爱心小分队” ,每周日下午为小区树木浇水、 清理杂物, 但是遭到了个别家长的反对, 说他们是“ 浪费时间,耽搁学习, 多管闲事” ；假如你是爱心小队的成员,你该怎么办？（2）、 分四人小组争论（3）、小组派代表沟通；（4）、你在活动中遇到过什么困难吗？也请你和大家说说,让同学们来帮帮你；活动三：制作爱心卡1、同学将预备好的卡纸剪成心形并在卡上写上自己的爱心宣言也可以 画出爱心画面；2、投影展现同学的爱心卡；3 师生评议；三、活动延长

6、；1 种植“ 爱心树”（1）老师激发同学的爱好： 亲爱的同学们, “ 爱心树” 是世间最美的树；在种植“ 爱心树” 的过程中,你将逐步学会关爱身边需要帮忙的人,把自己的爱无私地贡献给每一位需要帮忙的人；（2）投影出示种植“ 爱心树” 的要求；（书 P89页）2、大屏幕出示课本 品质；89 页阅读链接让同学再次感悟理想者的崇高名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、课时总结同学们,地球是我们共同的家园,生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务地球是我家,建设靠大家；让我们也来参与理想者的队伍；献出你的一份爱,我们的明天将会更美好；（配乐理想者之歌）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页