2022年璀璨的文学艺术教学设计 .pdf
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1、学习必备欢迎下载璀璨的文学艺术教学设计一、分析教学目标“璀璨的文学艺术”这一课,课程标准要求:以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就,列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就, 结合课程标准要求 ,本课的三维目标如下: 1、知识与能力结合李白、杜甫等唐代伟大诗人的代表诗歌及诗句,了解唐代诗歌所取得的伟大成就,知道唐代著名的乐舞名家、名作,通过对一些名作的学习,了解唐代乐舞高度发达的盛况。通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、过程与方法让学生回忆和收集所学过的唐诗名作,分析诗歌的含义、风格及其艺术成就,以增强对唐诗艺术成就的理解。
2、收集唐代有关乐舞图画或利用有关唐代影视作品中的某些乐舞片段,如武则天,唐明皇, 大明宫词等。制作成课件或幻灯片,让学生观赏并从中感受唐朝乐舞的艺术魅力。教师以具体史料介绍敦煌莫高窟丰富的艺术宝藏,重点介绍彩塑和壁画内容。并通过书中插图和封面图,让学生既能对敦煌艺术进行总体了解,又能抓住典型作品,体会莫高窟的艺术神韵。3、情感态度与价值观通过对唐诗中名篇、名句的了解,体会诗歌艺术中的语言美、艺术美,提高对语言艺术的鉴赏力,增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟中的雕塑壁画的有关内容的学习,能体会到其中的艺术魅力,感受古代先人的伟大创造力,提高鉴赏美的能力二、重点难点精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载根据课程标准,本课知识内容只属于最低层次的要求,所以只要求学生能以李白、杜甫为例了解唐诗的伟大成就,能够知道唐朝乐舞高度发达,以泥塑和壁画为代表的敦煌石窟是一座伟大的艺术宝库等;能体验到古代先人的伟大创造力而对文学艺术中美的鉴赏力,理解力属于较高层次的要求,是本课的难点。三、教学过程(一)导入新课教师概述并展示课件:隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期,更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌灿烂时期。教师题问:唐代的诗歌、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的成就你了解多少
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