2022年思想品德导学案让我们选择坚强.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载导学案： 课题：让我们挑选顽强 课型 ：新课 课时： 1 课时执 笔：张雾中晨曦 审核 ：审批：学案编号： 013 授课人：张雾中晨曦 授课时间： 2022、4、23 姓名：班级：七（3）小组：【学习目标 】或同学笔情感态度价值观目标 : 使同学树立磨砺顽强意志的信念 , 并情愿在艰苦的环境中磨砺 记栏顽强的意志；才能目标 : 让同学能够分析自己的意志品质；: 自觉性、坚决性、自学问目标 : 使同学知道顽强意志品质的四种表现制力、顽强性 ; 知道顽强意志的作用：坚决正确的人生方向,走出失败阴影,形成良好的学习习惯,成就一番事业

2、；【学习重点难点】1、重点：顽强意志品质的作用：坚决正确的人生方向2、难点：顽强意志品质的四种表现【学问链接】 学问链接 一、猜猜他是谁（1）、从不幸的谷底到艺术的颠峰 , 或许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈 ,于无声处呈现生命的蓬勃 , 在手臂间勾画人性的高洁 , 一个朴实女子为我们出现华丽的奇迹 , 心灵的震动不需要语言 , 无声世界制造漂亮 , 你在我们眼中最美； 邰丽华 （2）、当他仍是一个孩子的时候 , 就对另一个更弱小的孩子担起了责任 , 就要撑起困境中的家庭 , 生活让他过早地开头收成 , 他变成了苦难都打不倒的男子汉 , 在贫困中求学 , 在艰辛中奋进 , 他曾经说过 : “

3、苦难的经受并不是我们博得别人怜悯的资本 , 奋斗才是最重要的；” 洪战辉 （ 3 ）、她曾是一名国家体操队运动员, 在参与 1998 年第四届友好运动会中 , 不幸伤了颈椎 , 面对可怕的瘫痪 , 她没有悲观失落 , 没有沉沦 , 而是英勇地迎接挑战 , 进行物 理治疗 , 学习电脑 , 学习英语 , 学习各种学问 , 每一天露出辉煌的笑容； 桑兰 二、阅读经典：闻名数学家华罗庚中学毕业后, 因交不起学费被迫辍学；但他没有遗忘求学 , 回到家乡后 , 一面帮父母干活 , 一面连续顽强地读书自学；不久 , 他又身染伤寒 , 病势垂危；他在床上躺了半年 , 病痊愈后 , 却留下了终身的残疾 左腿的

4、关节变形 , 瘸了；当时他只有19 岁, 在那迷茫、困惑、近乎失望的日子里, 他没有自暴自弃 ,并打算用健全的头脑代替不健全的双腿；白天 , 他拖着病痛 , 忍着关节猛烈的疼痛 , 拄着拐杖一颠一颠地干活 , 晚上 , 他在油灯下自学到深夜；1930 年, 他的论文在科学杂志上发表了 , 这篇论文打扰了清华高校数学系主任熊庆来教授；以后 , 清华高校聘请华罗庚当了助理员；在名家云集的清华园, 他一边做助理员的工作 , 一边在数学系旁听 ,仍用四年的时间自学了英文、德文、法文, 发表了十篇论文；他25 岁时, 已是蜚声国际的青年学者了；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4

5、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【学法指导】阅读学习目标、重难点（初步感知本节内容）猜猜他是谁（体会成功者身上的坚 强品质）阅读经典（感受伟人身上具有的顽强崇高品质）进行“ 自主学习”（再次感知、体验顽强品质的表现、作用）小组进行“ 合作探究”（集小组聪明完成探究主要内容）从已获学问及道理两方面进行“ 学案整理” 在“ 学以致用” 中检测已学学问对自己进行总体评判课后温故知新；【自主学习】一、领会故事：两只青蛙的遭受 两只青蛙在觅食过程中 , 不当心掉进了路边的一只牛奶罐里 , 罐里仍有为数不多的牛奶 , 但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾；一只青蛙想:

6、 “ 完了 . 完了 . 这么高的一只牛奶罐 , 我是永久也出不去了；” 于是它很快就沉了下去；另一只青蛙在观察同伴沉 没于牛奶中时 , 并没有放任自己懊丧、舍弃 , 而是不断地警告自己 : “ 上帝给了我顽强的意志和发达的肌肉 , 我肯定能够跳出去；” 它每时每刻都在鼓足士气, 鼓足力气 , 一次又一次地奋起、跳动 生命的力气与美呈现在它每一次搏击与奋斗中；不知过了多久 , 它突然发觉黏稠的牛奶变得坚实起来；原先它反复跳动 , 已经把液状的牛奶变成了一块奶酪 . 不懈的奋斗和挣扎最终换来了自由的那一刻 , 它从牛奶罐里轻巧地跳了出来 , 重新回到绿色的池塘里；而那只沉没在罐底的青蛙, 做梦都

7、没有想到会有机会逃离险境；摸索：两只青蛙在同样的遭受下却是完全不同的结果 , 这是为什么 . 二、体会名言：1、痛的强度 , 同自然赋于人类的意志和刚度成正比；武者小路实笃 . 2、即使遇到了不幸的灾难,已经开头了的事情决不舍弃；佚名 顽强是意念的表现）3、任凭怎样脆弱的人, 只要把全部的精力倾注在唯独的目的上,西塞罗 （专心使你顽强）必能使之有所成就； 4、只有顽强的人,才有神圣的意志,凡是战役的人,才能取得成功；歌德（意义）5、坚持意志宏大的事业需要始终不渝的精神；伏尔泰（条件）6、一个人所能做的就是做出好榜样,要有士气在风言风语的社会中坚决地高举伦理的信念； 爱因斯坦（社会的考查才更能表

8、现一个人的顽强）7、事情是很简洁的人,全部要领只有两句话：不屈不挠,坚持以底；陀思妥耶夫斯基（勉励的话）8、；三、预习检测：1、意志顽强的人有哪些表现？2、如何懂得“ 失败是成功之母” ？3、顽强意志对我们有什么意义（作用）？【合作探究】探究一： 1. 组织同学阅读教材第73 页抗震救灾小英雄的事迹摸索 1：这些抗震救灾英雄少年身上表达出那些优秀品质？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 探究二：组织同学阅读和争论教材第学习必备欢迎下载；7374 页的材料,摸索：材料中的四个小故事分别表达了顽强意志品质的哪一方面？你仍能

9、列举出几个类似的实例吗？探究三：组织同学阅读教材第 75 页的活动内容：摸索：顽强的意志品质有哪些作用？：【整理学案】1、通过这节课的学习,我主要把握了以下学问：（1）顽强意志的表现：（2）具有顽强意志精神有何作用：（写一写,信任我能行！ ）2、我懂得了了许多的道理： （想一想,信任自己是最棒的！ ）【达标测评】一、学以致用：（开动脑筋,快快来检测一下你的学习成果吧！）1、挑选：1、以下人物的表现属于意志顽强的有（）布鲁诺甘愿被烧死也不舍弃对科学的信仰；黄继光为保护战友,夺取战役的成功,奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口；越王勾践为报亡国之仇,忍辱负重,卧薪尝胆；劳动模范徐虎十几年如一日地坚

10、持为群众服务,风雨无阻；A、 B 、 C 、 D 、2、习惯是一种无形的力气,虽然看不见,摸不着,但是一经形成,就会影响人们的思想 和行动；以下说法正确选项（）A 、形成良好的习惯,需要顽强的意志；C 、学习习惯的养成,和遗传有关；B 、学习习惯的养成,和顽强的意志无关； D 、学习习惯的养成,和环境有关；3、英国前首相邱吉尔曾说过,他的成功要领有三个：第一,绝不舍弃；其次,绝不,绝 不舍弃；第三,绝不,绝不,绝不舍弃；这说明面对挫折时, 我们的意志品质中应当有 （）A 、坚持把重要的事清做完,决不半途而废；B 、正视自己的弱点,不自卑C 、遇到困难时,能从多方面想方法； D 、一意孤行第 3

11、 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、生活就像万花筒,但一个人只能挑选一种图案；假如一个人的志向也像万花筒,那 么他的人生道路就会布满荆棘；这说明（）顽强的意志品质要求当你面对困难时不要从多方面想方法 假如你的一生只有一个目标的话,生活就会幸福 坚持正确的目标,抵制各种不良影响,这是意志顽强的表现 不能坚持正确的行动方向,简洁受不良影响的诱惑 A 、 B 、 C 、 D 、 5、中国有句古训：“ 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男；” 此古训的意思是（）A 、打击、排挤、苦难、压制成为智者的绊脚石 B 、打击

12、、排挤、苦难、压制不应成为有智者的绊脚石,相反,应成为砥砺锋芒的砾石 C 、打击、排挤、苦难、压制越多越好 D 、打击、排挤、苦难、压制越少越好 3、材料分析 北京残奥会开幕式文艺表演上,一幕名为永不停跳的舞步催人泪下；领舞者小 李月原本是一位学芭蕾的孩子,在汶川地震中失去左腿,虽承担庞大内扎心楚,但她一刻也没舍弃对芭蕾的追求, 不想让舞蹈的理想屈从于残酷的命运；她重新起舞, 向世界、向伤残的小伙伴,也向自己证明：地震折不断我的理想,超越自我,就仍能高高翱翔；1 小李月面对挫折和逆境,是如何实现她的理想的？2 在小李月身上表达了一种怎样的心理品质？这种优秀品质有何作用？二、自我评判：干净程度（好、中、差）；测评结果（好、中、差）第 4 页,共 4 页【达标闯关】完成基础训练上的练习题P34_36 名师归纳总结 - - - - - - -