2022年思修简答题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 思修简答题重点1. 高校生怎样尽快适应高校新生活?生活的变化:1. 熟识高校生活特点,明白高校学习要求的变化生活环境的变化社会生活的变化2 提高独立生活才能确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积存生活经验3. 树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念4 培育优良学风勤奋 严谨 求是 创新2. 结合实际谈谈学习 “ 思修 ” 课的意义和方法意义:1. 学习 “ 思想道德修养与法律基础 ” 课,有助于当代高校生熟识立志、挑选正确地成才之路;树德和做人的道理,2. 学习 “ 思想道德修养与法
2、律基础” 课,有助于当代高校生把握丰富的思想道德和法律学问,为提高思想道德和法律素养打下学问基础名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 学习 “ 思想道德修养与法律基础” 课,有助于当代高校生摆正“ 德” 与“ 才 ” 的位置,做到德才兼备、全面进展方法: 1. 留意学习科学理论2. 留意学习和把握思想道德和法律修养的基本学问3. 留意联系实际4. 留意知行统一3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的懂得?科学内涵: 巩固马克思主义指导位置,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、训练人民用中
3、国特色社会主义共同抱负凝结力气用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,思想基础巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同意义:它为当代高校生加强自身修养;锤炼优良品德、成长为德智体美 全面进展的社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人指明白努力方向,供应了进展动力, 明确了基本途径;当代高校生只有自觉学习和践行社名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会主义核心价值体系,才能健康的成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义 “ 四有 ” 新人;4. 什么是抱负?什么是信念?抱
4、负:是人们在实践中形成的、有可能实现的、对将来社会和自身进展的憧憬与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达信念:是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在肯定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态;5. 抱负信念对高校生成长成才的作用是什么?指引人生的奋斗目标供应人生的前进动力提高人生的前进动力提高人生的精神境域引领高校生做什么人指引高校生走什么路勉励高校生为什么学6. 如何熟识个人抱负与中国特色社会主义共同抱负的关系?个人抱负与社会抱负之间是辩证统一的关系;一方面,社会抱负打算和制约这个人抱负 ;另一方面,个人抱负不同程度地表达着社会抱负;
5、社会抱负有名师归纳总结 赖于个人抱负地整合,个人抱负又不能脱离社会抱负和人类抱负;在我第 3 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 国,社会主义抱负依靠每一个公民把自己的抱负同社会主义共同抱负紧密的结合起来才能真正的实现;个人抱负假犹如建设有中国特色社会主义抱负违反,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的声讨;7. 联系实际,谈谈高校生如何人实现自己的崇高抱负?1. 立志高远与始于足下(1 ) 立志当高远(2 ) 立志做大事(3 ) 立志须躬行2. 认清实现抱负的长期性、艰难性和曲折性(1 ) 抱负的实现是一个过程(2 ) 正确对待实现
6、抱负过程中的顺境与逆境8. 什么是爱国主义?如何懂得爱国主义的科学内涵及优良传统?指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、喜爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系科学内涵:爱国主义表达了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 认同感、 尊严感与荣誉感的统一; 是调剂个人与祖国之间关系的道德要求、政治原就和法律规范,也是民族精神的核心;优良传统:喜爱祖国,矢志不渝 天下兴亡,匹夫有责 爱护统一,反对分裂 同仇敌忾,抗御外侮9.
7、 新时期的爱国主义有哪些主要内容?弘扬民族精神与时代精神;献身于建设和保卫社会主义现代化事业;献身于促进祖国统一事业; 10 什么是民族精神?中华民族精神内涵是什么?民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和;内涵:爱国主义是中华民族精神的核心;团结统一爱好和平勤劳勇敢 自强不息11. 什么是时代精神?时代精神的内涵是什么.时代精神是在新的历史条件系形成和进展的,是表达民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行 为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和;内涵:改革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和进展生产力的必
8、定要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的重要条件12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力?益1. 自觉爱护国家利名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - (1 )自觉爱护国家利益,就要承担对国家应尽的义务(2 )自觉爱护国家的利益,就要爱护改革开进展稳固地大局(3 )自觉爱护国家利益,就要树立民族自尊心和骄傲感2. 促进民族团结和祖国统一3. 增强国防观念(1 )增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容(2 )增强国防观念的重大意义A增强国防观念,是高校生报效祖
9、国、弘扬爱国主义精神的重要表达b.增强国防观念,是高校生履行国防义务、关怀支持国防和军队建设的必定要求c增强国防观念,是高校生提高综合素养、促进自身全面进展的迫切需要4. 以振兴中华为己任13. 什么是人生观?什么是人生价值?人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,他打算着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人生价值是一种特殊的价值,作用和意义;是人的生活实践对于社会和得人所具有的14. 人的本质是什么?如何懂得?人的本质不是
10、单个人所固有的抽象物,在其现实上,它是一切社会关系的总和;任何人都是处在肯定的社会关系中从事社会实践活动的人;社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印;每一个人从他来到人世那天起,就从属与肯定的社会群体,同四周的人发生着各种各样的社会关系,如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政 治关系、法律关系、道德关系等;这些社会关系总和打算了人的本质;人们正是在这客观的、现实的、不断变化的社会关系中塑造自我,成为 真正意义上的人,成为具有个性特点的自我;15. 人生态度与人生观是什么关系?如何人端正人生态度?关系:人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正:人生
11、须仔细人生当务实人生应乐观人生要进取16 对人生价值评判要坚持哪几个方面的统一?坚持才能犹大小于奉献须尽力相统一坚持物质奉献与京生奉献相统一坚持完善自我与奉献社会相统一名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 坚持动机与成效相统一17. 人生价值实现的条件是什么?从社会客观条件动身1. 社会条件:( 1 )实现人生价值要(2 )人生价值目标要与符合人类社会进展规律的社会主义核心价值体 系相一样2. 个人条件:( 1 )实现人生价值要从个体自身条件动身(2 )不断提高自身的才能,增强实现人生价值的本事(3 )立足于现实,坚守
12、岗位做奉献(4 )实现人生价值要有自强不息的精神18 ,什么是健康?怎么样和谐自我身心关系?健康,不仅要有健康的 生理,仍要有良好的心理;调剂:树立正确的世界观、人生观、价值观把握应对心理问题的科学方法 合理调控心情 积极参与集体活动,增进人际交往19. 促进个人与他人的和谐应坚持的原就是什么?公平原就 诚信原就宽容原就 互助原就20. 如何促进个人与社会的和谐?正确熟识个体性与社会性的统一关系名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 正确熟识个人需要与社会需要的统一关系正确熟识个人利益与社会利益的统一关系正确熟识享受个人
13、权益、自由与承担社会责任、义务的统一关系21. 道德的本质、功能和作用是什么?一般本质,道德是在肯定的社会关系特殊是经济关系上产生并受其制约的一种社会意识形状;特殊本质,道德区分于其他意识形式的特殊方面,非强制性的调解规范体系即道德是一种特殊的更深层次上的本质, 道德是人类的实践精神,是人类把握世界的特殊方式,是人类完善进展自身的活动;道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会进展所具有的功效与才能;道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及现实自我完善的一种重要精神力气;在道德的功能系统中, 主要的功能是熟识功能和调剂功能;道德仍具有其他方面的功能,如导航
14、功能、勉励功能、辩护功能、共同功能等,这些功能都 是道德的熟识功能和调剂功能在某些方面的详细表达,都建立在这两种 功能的基础之上;道德能够影响经济基础的形成、巩固和进展;道德对其他社会意识形状名师归纳总结 的存在和进展有着重大的影响;道德是影响社会生产力进展的一种重要第 9 页,共 41 页的精神力气; 道德通过调整人们之间的关系爱护社会秩序和稳固;道德- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 是提高人的精神境域、促进人的自我完善、推动人的全面进展的内在动力;在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具;22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么?留意整体利益、国
15、家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇 “ 仁爱 ” 原就,追求人际和谐讲求谦敬礼让,强调克骄防矜提倡言行一样,强调恪守诚信追求精神境域,把道德抱负的实现看做是一种高层次的需要重视道德践履,强调修养的重要性,提倡道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用23. 如何懂得为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原就?的客观要求1. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系为人民服务是社会主义市场经济健康进展的要求2. 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保证个人的正值利益名师
16、归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么?荣辱观是人们对荣辱问题的根 本看法和态度,是肯定社会思想道德原就和规范的表达表达;荣辱观具 有时代性和阶级性,不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣 辱观;荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调剂作用;正 确的荣辱观,可以引导人们明辨是非、善恶、美丑,形成正确的自我评 价,树立正确的行为导向,产生正确的价值勉励,推动自身全面进展和 社会全面进步; 25. 谈谈当代高校生怎样树立诚信品质;其一,学思并 重的方法, 即通过虚心学习,
17、善于思索, 辨别善恶, 以涵养良好的德行;其二,省察克治的方法, 即通过反省检验以发觉和找出自己思想与行为 中的不良倾向、不良念头,并加以准时抑制和克服;其三,慎独自律的 方法,即在无人知晓、没有外在监督二恣意妄为;其四,积善成德的方 法,即通过积存善行或美德,是指巩固强化,以逐步凝结成实践优良的 品德;其五,知行统一的方法,即把提高道德熟识与躬行道德实践同一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为;26. 公共生活有序化对经济社会进展有何重要意义?有序的公共生活是 经济社会健康进展的必要前提在社会公共生活领域日益扩大的今日,生产生活与日常生活也显现了越来越多的交叉重合现
18、象;例如,商场对生产者、经营者来说,是销售商 品、实现利润的场所;对于消费者来说,就是购买商品、满意生活需要的地方; 电子商务转变了传统的“ 面对面 ” 的交易方式, 使网络不仅成为人们通讯、消遣、休闲的工具,而且也成为现代生产经营活动的重要场 所;生产场所与生活领域交叉重合的情形,是公共秩序的状况对社会生名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 产活动产生了直接的影响;有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济社会的顺当进展;27. 社会功德的基本特点和主要内容是什么?基本特点:继承性;基础性;广泛性;简明性
19、;主要内容:文明礼貌;乐于助人;爱惜公物;爱护环境;遵纪守法;28. 遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么?网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的进展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、阻碍社会的进展;当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些高校生的生活,个别高校生甚至误入歧路; 由此可见, 网络的健康进展离不开伦理道德作为其发展的支撑力气;遵守网络生活中道德要求,有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培育;有利于营造良好的网络环境;29. 举例说明法律规范在公共生活中的作用;指引作用;猜测作用;评 价作用;强制作
20、用;训练作用;30. 简述治安治理惩罚法的基本精神和主要内容;精神:一方面规 范、引导社会成员的行为,使人人懂法、守法,既实现自身的合法权益和自由,有不对他人的合法权益和自由造成侵害;另一方面规干、指导名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 公安机关和人民警察的执法行为,人权;在有效惩治违法行为的同时充分保证主要内容:违反治安治理行为及惩罚种类惩罚程序执法监督31 什么是职业道德?职业道德的基本要求是是什么?职业道德,是指从事肯定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特点的道德要求和行为准就;基本要求:爱岗敬业;诚恳守
21、信;办事公道;服务群众;奉献社会;32 劳动法及公务员法的基本原就是什么?劳动法:一是爱护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原就;二是按劳安排与公正救助相结合的原就;三是劳动者公平竞争与特殊劳动爱护相结合的原就;四是劳动行为为自主与劳动标准制约相结合的原就;公务员法:一是公开、公平、竞争、择优和法治原就;二是监督约束与勉励保证并重原就;三是任人唯贤;德才兼备原就;四是分类治理和效能原就;名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 33. 联系实际,谈谈高校生如何树立正确的择业观与创业观择业:树立崇高职业抱负,重视人生
- 配套讲稿:
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