2022年思想道德修养与法律基础复习总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节:适应人生新阶段一、高校生活的特点: P2 1. 学习要求的变化 2.生活环境的变化 3.社会活动的变化二、提高独立生活的才能:P3 1.确立独立生活的意识 2.虚心求教,细心体察 3.大胆实践,不断积存生活经验三、树立新的学习理念:P4 1.树立自主学习的理念 2.树立全面学习的理念 3.树立创新学习的理念 4.树立终身学习的理念四、培育优良学风: P5 1.勤奋2.严谨3.求实4.创新其次节:肩负历史新使命一、熟悉当代高校生的历史使命:P7 1.在新的起点上继往开来2.在现实的基础上迎接新的挑战二、明确当代高校生的成才目标:P9 1.
2、德是人才素养的灵魂 2.智是人才素养的基本内容 3.体是人才素养的基础 4.美是人才素养的综合表达三、塑造当代高校生的崭新形象:P10 3.德才兼备, 全面进展4.视野1.抱负远大, 喜爱祖国2.追求真理, 善于创新开阔,胸怀宽广5.知行统一,脚踏实地第三节:学习和践行社会主义核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义:P12 1.“ 四有新人” (有抱负,有道德,有文化,有纪律) :P13 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵:P13 1.巩固马克思主义指导位置,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全 党,训练人民;2.用中国特色社会主义共同抱负凝结力气;3.用以爱国主义
3、为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励斗志;P14 4.用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基 础;5.这四个内涵的相互联系,价值体系的性质,解决的问题;P15 三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义核心价值体系1.道德与法律是调剂人思想行为、和谐人际关系、爱护社会秩序的两种基本社会 规范;2.思想道德建设的基本任务:P16 3.思想道德素养和法律素养是人的基本素养 4.学习和践行社会主义核心价值体系是高校生提高思想道德素养和法律素养的 中心环节和根本要求;名师归纳总结 第四节:学习“ 思想道德修养与法律基础” 课的意义和方法:P18 第 1 页,共
4、 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章:追求远大抱负,坚决崇高信念第一节:抱负信念与高校生成长成才:P21 一、抱负信念的含义与特点:P21 二、信念的含义与特点:P22 1.信仰及其两种类型: P23 三、抱负信念对高校生成长成才的重要意义:一:抱负信念的作用: P24 1.指引人生的奋斗目标2.供应人生的前进动力3.提高人生的精神境域 3.鼓励高校生为什么学二:抱负信念与高校生1.引导高校生做什么人2.指引高校生走什么路其次节:树立科学的抱负信念:P26 一、确立马克思主义的科学信仰1.马克思主义是科学的又是崇高的2.马克思主义具有长久
5、的生命力3.马克思3.坚决实主义以改造世界为己任二、树立中国特色社会主义的共同抱负:P28 1.坚决对中国共产党的信任2.坚决走中国特色社会主义道路的信念现中华民族宏大复兴的信心第三节:架起通往抱负彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下:P32 1.立志当高远 2.立志做大事 3.立志须躬行二、认清实现抱负的长期性、艰难性和曲折性:P34 1.抱负的实现是一个过程 2.正确对待实现抱负过程中的顺境和逆境(1848 年共产党宣言问世, 1917 年建立第一个社会主义国家P35)三、在实践中化抱负为现实:P36 1.正确熟悉抱负与现实的关系是实现抱负的思想基础 2.坚决的信念是实现理想的重要条件 3.勇
6、于实践、艰苦奋斗是实现抱负的根本途径其次章:继承爱国传统 弘扬民族精神第一节:中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵(爱国主义的基本要求):P40 1.爱祖国的大好河山 2.爱自己的骨肉同胞 3.爱祖国的辉煌文化4.爱自己的国家二、爱国主义的优良传统:P42 1.喜爱祖国,矢志不渝 2.天下兴亡,匹夫有责 3.爱护统一,反对分裂4.同仇敌忾,抗御外侮三、爱国主义的时代价值:P43 1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2.爱国主义是爱护祖国统一和民族团结纽带 3.爱国主义是实现中华民族宏大复兴的动力 4.爱国主义是个人实现人生价值的力气源泉其次节:新时期的爱国主义:P45 一、爱国主
7、义与爱社会主义和拥护祖国统一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.爱国主义与爱社会主义的一样性 二、爱国主义与经济全球化:P47 2.爱国主义与拥护祖国统一的一样性1.经济全球化形式下要弘扬爱国主义 2.经济全球化与当代高校生的爱国主义:P48(人有地域和信仰的不同, 但报效祖国之心不应有差别 科学没有国界,但科学家有祖国 经济全球化过程中要始终爱护国家的主权和尊严)三、爱国主义与弘扬民族精神:P49 1.中华民族精神的内涵:P50(爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一爱好和平 勤劳英勇 自强不息)2.要大力弘扬
8、和培育民族精神:P52 四、爱国主义与弘扬时代精神:P52 1.时代精神的内涵: P53 (改革创新是时代精神的核心 改革创新是进一步解放和进展生产力的必定要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的重要条件)2.弘扬以改革创新为核心的时代精神:P54 (弘扬以改革创新为核心的时代精神,必需大力推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新 弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的宏大实践)第三节:做忠诚的爱国者 一、自觉爱护国家利益:P56 1.自觉爱护国家利益,就要承担对国家应尽的义务自觉爱护国家的利益,就要
9、爱护改革进展稳固的大局 自觉爱护国家利益, 就要树立民族自尊心和骄傲 感 二、促进民族团结: P57 三、爱护祖国统一: P58 (“ 台独” )四、增强国防观念: P59 1.增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 2.增强国防观念的重要意义 ( 增强国防观念, 是高校生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要表达 增强国防观念,是高校生履行国防义务、 关怀支持国防和军队建设的必定要求 增强国 防观念,是高校生提高综合素养、促进自身全面进展的迫切需要)五、以振兴中华为己任:P61 第三章:领悟人生真谛 制造人生价值第一节:树立正确的人生观:P63 一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的:P65
10、3.人生目的打算人生1.人生目的打算人生道路2.人生目的打算人生态度价值标准 三、确立积极进取的人生态度 1.人生态度和人生观: P66 人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人 生观的表现和反映 2.端正人生态度: P67 (人生须仔细人生当务实人生应乐观人生要进取)四、用科学高尚的人生观指引人生:P68 (如何做“ 一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 味的人,一个有益于人民的人”P69)1.反对拜金主义人生观2.反对享乐主义人生观3.反对个人主义人生观P
11、70 其次节:制造有价值的人生:P72 一、价值观与人生价值 二、人生价值的标准与评判 1.人生的自我价值与社会价值:P73 2.人生价值的标准: P75 3.人生价值的 评判(坚持才能有大小与奉献须尽力相统一 坚持物质奉献与精神奉献相 统一 坚持完善自身与奉献社会相统一 坚持动机与成效相统一)三、人生价值实现的条件:P76 1.人生价值实现的社会条件 (实现人生价值要从社会客观条件动身 人生价 值目标要与社会主义核心价值体系相一样)2.人生价值实现的个人条件 (实现人生价值要从个体自身条件动身 不断提 高自身的才能, 增强实现人生价值的本事 立足于现实, 坚守岗位做奉献 实现人生价值要有自强
12、不息的精神)四、在实践中制造有价值的人生:P78 1.走与人们群众相结合的道路2.走与社会实践相结合的道路第三节:科学对待人生环境:P79 1.树立正确的世界观、人生观、价值观一、促进自我身心的和谐(影响心理健康的内外因P80)2.把握应对心理问题的科学方法 动,增进人际交往3.合理调控心情4.积极参与集体活二、促进个人与他人的和谐:P82 1.促进个人与他人的和谐应坚持的原就(公平原就 互助原就)2.正确熟悉和处理竞争与合作的关系诚信原就 宽容原就P83(正确熟悉竞争 正确熟悉合作正确处理竞争与合作的关系)3.促进个人与社会的和谐P85(正确熟悉个体性与社会性的统一关系正确熟悉个人需要与社会
13、需要的统一关系 正确熟悉个人利益与社会利益的统一关系 正确熟悉享受个人权益与承担社会责任的统一关系)4.促进人与自然的和谐 P87(正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造活动 深化懂得人与自然的关系)第四章:加强道德修养,锤炼道德品质第一节:道德及其历史进展一、道德的起源与本质:P90 二、道德的功能与作用:P91 1.道德的主要功能 :P91 2.道德的社会作用 :P92 三、道德的历史进展: P93 1.道德进展的规律2.道德进步的主要表现P94 其次节:继承和弘扬中华民族的优良道德传统:一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现
14、代化建设的客观需要2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件 二、中华民族优良道德传统的主要内容:P95 1.注意整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和 奉献精神;(“ 义” 与“ 利” ); 2.推崇“ 仁爱” 原就,追求人际和谐;3.讲求谦敬礼让,强调克娇防矜;4.提倡言行一样,强调恪守诚信;5.追求精神境域,把道德抱负的实现看做是一种高层次的需要;6.重视道德践履,强调
15、修养的重要性,提倡道德主体要在完善自身中发会自动能动作用;三、正确对待中华民族道德传统:P99 1.“ 文化复古主义思潮(返本开新) ” 与“ 历史虚无主义思潮”第三节:弘扬社会主义道德:P100 1.中国革命道德传统是指 1919 年五四运动以来,中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操;一、社会主义道德建设与社会主义市场经济:P101 1.社会主义初级阶段二、社会主义道德建设的核心和原就:P102 1.社会主义道德建设要以为人民服务为核心(为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 为人民服务是社会主义市场
16、经济健康进展的要求)2.社会主义道德建设要以集体主义为原就(社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保证个人的正值利益)3.宣扬和弘扬共产主义道德三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观:P107 1.社会主义荣辱观的科学内涵( “ 八荣八耻” 详解: P108)2.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求:P109 3.践行社会主义荣辱观: P111 第四节:恪守公民基本道德规范:P112 一、我国公民基本道德规范:P112 1.公民基本道德规范的提出及其意义 2.公民基本道德规范的主要内容(高校生公民道德建设的
17、实践 P113)3.诚恳守信是公民道德建设的重点二、高校生与诚信道德:P115 1.诚信是高校生树立抱负信念的基础 2.诚信是高校生全面进展的前提 3.诚信是高校生进入社会的“ 通行证”三、努力锤炼个人品德:P116 1.个人品德与道德修养: P116 (高校生提高道德修养的自觉性:P117)2.加强道德修养要自觉向道德模范学习第五章:遵守社会公德,爱护公共秩序:P120 第一节:公共生活与公共秩序:P120 1.公共生活及其特点: P121(活动范畴的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性)2.公共生活需要公共秩序: P122(有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序
18、的公共生活是经济社会健康进展的必要前提 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志)本手段: P125 其次节:公共生活中的道德规范:P126 3.爱护公共秩序的基名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、社会公德及其特点:P126 1.继承性 2.基础性 3.广泛性 4.简明性二、社会公德的主要内容:P127 1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱惜公物 4.爱护环境 5.遵纪守法三、社会公德的实践与养成:P129 1.我国当前社会公德建设的基本现状(高校生公德意识:P1
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- 2022 思想道德修养 法律 基础 复习 总结
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