2022年生肖邮票说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载好玩的生肖邮票说课稿敬重的各位评委老师,大家早上好！我是伊宁市达达木图村学校美术老师,是好玩的生肖邮票 ；刘佳,我今日说课的内容接下来我将着重从 1. 教材分析 2. 学情分析 3. 教学目标 4. 教学重 难点 5. 教具预备 6. 教法学法 7. 教学过程 8. 板书设计,这八个方面来 谈我的本次说课；有不足之处请各位评委老师多多指正！一、第一说教材好玩的生肖邮票 是人美版三年级下册第十八课 “ 设计 应用”领域的内容, 是培育同学形成设计意识和提高动手才能的一课,因此 在邮票设计的教学中, 应遵循同学认知的进展规律,激发

2、同学美化生 活的愿望,开发同学的制造潜能；二、说学情我校同学基本都来自农夫子女,同学对美术课不够重视, 在日常上课中连最基本的绘画工具都无法配齐,所以造成同学的基本构图能 力和颜色运用才能比较欠缺, 同时三年级的同学正处于一种过渡阶段,需要老师在各方面进行渗透训练,逐步激发他们对美术的喜爱；三、依据教材分析和同学学情我确立了以下教学目标：1、学问与才能：明白十二生肖的相关学问以及邮票的一般常识；2、过程与方法：通过老师的示范和讲解,使同学把握生肖邮票 的构成要素和特点以及制作方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学

3、习必备 欢迎下载3、情感态度与价值观：引导同学明白祖国特殊的民族艺术,增 强民族骄傲感；四、依据教学目标我设计了本课的重、难点；教学重点：学会并把握生肖邮票的基本构成和制作方法；教学难点；制作过程中的造型处理；五、俗语说“ 巧妇难为无米之炊” 因此老师要提前预备好：多媒体课件、画具、示范用分体邮票 同学预备好水彩笔、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水等 六、说教法、学法 结合同学的特点和本课内容,主要运用了如下教法：1、直观教学法：老师分步示范创作生肖邮票、同学观看邮 票的构成要素、画面的构图特点等；对比教学法：通过对比真实动物和生肖邮票上的动物,2、发觉区分,为创作奠定基础；科学的学习方法非常重要,他是

4、打开学问的“ 金钥匙”,通过设 问、观看、创作、互评,让同学积极参加并亲身经受学问的形成过程,从而提高学习效率,顺当完成学习任务；七、教学流程 1、第一要组织教学；（这个环节看似可有可无,但对老师明白学 生的基本情形和画具的预备是非常重要的）2、谜语导入,都说爱好是最好的老师,所以在教学一开头,我 设计了“ 说它多、它真多、全国每人有一个,说它少、它真少、全国名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载只有十二个” 的十二生肖谜语引出课题（板书）,从而激发了同学强烈的学习动机, 营造轻松的学习氛围, 为下一步

5、教学环节的开展做好 铺垫；3、引导启示 用多媒体展现我国发行的第一枚生肖邮票猴票我将简洁的向同学介绍邮票的作用,以及猴票的发行日期, 然后引导同学观看邮票是由哪几部分组成的,同学摸索沟通后回答；老师概括、总结出答案（板书：主题图案、文字、面值、齿孔）再观看另一组图片,对比邮票上和真实的动物在形象、颜色、图 案方面有什么区分,在老师适当的引导下,精确概括出：（1）形象运 用了夸张、变形、添加、简化； （2）颜色更加艳丽多彩；（3）图案具 有装饰性；这样设计的目的是在于引导同学利用观看、比较、分析邮票的构成要素和特点,培育同学观看、分析问题的才能；体验了探究的欢乐,从而进一步激发出同学的学习热忱；

6、4、分析讲授,把握技能 老师分步示范：同学观看老师是如何完成邮票设计的 演示步骤：（1）、确定票型（一般是长方型或正方形）（2）、留出齿孔位置（3）、主题图案设计及大小（这里是本课难点部分）并在 老师在演示图案设计时, 强调同学要观看所画动物的特点,底板上试用不同的大小的图案,让同学比较怎样大小的图案最合适,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从而解决难点；（4）、设计面值与文字 设计意图：老师的分步演示让同学更加直观的看到生肖邮票的制作过程,并为同学之后的自主创作奠定了基础；5、同学创作 依据老师之

7、前的演示步骤,同学动手设计一枚邮票,（老师播放轻松、美丽的音乐）老师巡回指导；6、展现评判 同学展现邮票, 并谈谈自己的创作感受,全班同学相互评判,最 后老师进行总评；这个环节的设计是为了提高同学的鉴赏才能和口语表达才能,把问的权益和评的权益都交给了同学,意图；7、课堂小结勉励他们大胆、 自由的表达创作在以上的教学基础上老师进行课堂小结 这样的教学设计使同学、赏、说、做、评相结合,表达了学习和 美育相融,符合美术大纲教学的要求；八、板书设计 板书能表达出一堂课的教学思路,以下是我的板书设计：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载好玩的生肖邮票生肖邮票的构成要素1. 主题图案2. 文 字范图3. 面 值4. 齿 孔设计意图： 这样设计板书的目的在于使同学更加客观、直接的认识本课所学内容,突出教学重点；伊宁市达达木图村学校刘佳20XX年 6 月 1 日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页