2022年成都西川模拟题小升初.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 成都西川中学 2022年小升初语文模拟题一、积存与运用（40 分）（每道题2 分,共 30 分）14 15 （一）挑选题；请将1 15 小题的正确答案在下面的表格内；1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1、以下加点字留意全部正确的哪一项A.我曾登上高峰,发觉在险要贫瘠（j ）的高处,没有一处庇（p ）护之地；B.月亮出来了,悄悄的,冷冷的,怀乡的旅人不禁（j ng）打了个寒颤（chn）；C.交卸（xi ）了差使,在贫苦山区干了几十年邮递工作的老张怅（chng）；D.山野里传来阵阵鸣叫声,高低曲折,参（cn）差不齐,原先是

2、多情的鸟儿在一唱一和（h ）2、下面语句书写无误的哪一项 A.水在这里,就像一大拨翻越各种嶂碍的马拉桦建儿,把最强悍的生命付之于众目睽睽；B.春天在严冬的门徘徊,芒果花莽撞地跑向她,她却在花期之前糟遇了恶运；C.石相抬着头,眼睛直视远方,布满了英雄气概；它张着嘴,似乎在哪儿喊“ 啊”！D.独坐幽篁里,弹琴复长啸；深林人不知,明月来相照；3、以下加点词的意义完全相同的哪一项A.词不达意称心如意出其不意B.老当益壮精益求精多多益善C.轻而易举移风易俗平易近人D.舍生取义义不容辞顾名思义4、以下语句中加点的成语使用正确的哪一项 A.对中国国防事业作出庞大奉献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先；

3、B.在操场上,校篮球队的男孩们个个生龙活虎,花枝招展 ；C.我们班级就像一个大家庭,同学们相敬如宾 ,友好相处,留下了很多美好的记忆；D.由于山体滑坡, 奔赴灾区的武警官兵克服了难以想像的困难,作；5、结合详细的语境,填入以下横线处最恰当的哪一项 ,准时开展救援工如 果 生 命 是 水 , 尊 严 就 是 流 动 ； 如 果 生 命 是 火 , 尊 严 就 是 燃 烧 ； 如 果 生 命 是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 鹰,；A.尊严就是凶残 B. 尊严就是自己 C.尊严就是翱翔 D. 尊严就是犀利 6、与“ 每

4、一朵花都纵情绽放着笑颜,与阳光亲热” 这句话修辞手法相同的选项是 A.爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖；B.夜风送来了扑鼻的花香,满天的星星都在瞬间欢乐；C.生活是什么？有人说生活如酒,有人说生活如水；D.大海掀起了万丈巨浪,瞬时将一叶扁舟卷走；7、以下句子中,标点符号使用正确的哪一项 A.网络让人类有限的大脑实现任意的链接介是谁也不知道网络搜寻会不会让人变笨 . B.今年暑假,爸爸准备带我到曹文轩的小说“ 草房子” 中故事发生的原型地去探访！C.“ 在考场上千万别慌” 老师一再对我们说：“ 做题前肯定要看清题目要求；答题要完整；”D.每年端午节 （农历五月初五） ,人们总要用吃粽子、8、以下

5、句子没有语病的哪一项划龙舟等方式来纪念宏大的诗人屈原；A.能否保持一颗平常心是运动员们竞赛正常发挥的关键；B.如何防止福岛四周民众免遭核辐射的威逼,这是在“311” 大地震后令日本政府头痛的问题；C“ 炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲” 道出了海峡两岸人民共同的心声；.D. 英法联军烧毁并洗劫了文明遐迩的圆明园,如今只留下了一派残垣断瓦；9、以下成语感情颜色不完全相同的是A.不行一世洋洋得意装腔作势狼心狗肺B.精益求精不行救药熟能生巧视死如归C.丢盔弃甲张牙舞爪气概汹汹弄虚作假D.再接再厉见贤思齐一丝不苟神机妙算10 对以下名著表述有误的哪一项A.罗贯中在水浒传中塑造了一批集合江湖、仗义行侠的绿

6、林英雄, “ 花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂” 是名著水浒传中的一个回目,其中的豹子鲁智深,他上梁山最能体现“ 官逼民反” 的主题；名师归纳总结 B.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴, 取名“ 星期五” ；在岛上生活28 年后,第 2 页,共 8 页因帮忙一个船长降服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 续垦荒；这部小说的主人公就是鲁宾逊,出自英国作家笛福写的鲁宾逊漂流记；C.三国演义描写了大大小小的战争,构思雄伟,手法多样,使我们清晰地看到了一场场刀光剑影的战争场面；其中宫渡之

7、战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳动,读来惊心动魄；D.西游记中孙悟空是全书中最光辉的形象；“ 在闹天空” 突出他喜爱自由,勇于抵抗的精神；“ 西天取经” 表现他见恶必除,除恶必尽的精神；11、以下诗句节奏划分有误的哪一项 A.黑云 / 翻墨 / 未/ 遮山,白雨 / 跳珠 / 乱/ 入船； B.草长 / 莺飞 / 二月 / 天,拂堤 / 杨柳 / 醉/ 春烟；C.王师 / 北定中 / 原日,家祭 / 无/ 忘告 / 乃翁； D. 西塞 / 山前 / 白鹭 / 飞,桃花 / 流水 / 鳜鱼 / 肥；12、赏析高适的别董大有有误的一项 别董大（唐）高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷,莫愁

8、前路无知已,天下谁人不识君？A.这是一首闻名的送别诗,送别的对象是闻名的琴师董庭兰；B.这首诗中显露出高适对友人离别的不舍之情,凄苦之意；整首诗感情基调伤感、落寞、悲戚；C.前两句“ 千里黄云白日曛,北风吹雁纷纷”D.后两句“ 莫愁前路无知已,天下谁人不识君”力气,勉励伴侣抖擞精神去奋斗、去拼博；阅读下面的文言文,完成以下各题；,用白描手法写眼前之景；,是对伴侣的劝慰,于劝慰中布满着信心和魏王欲攻邯郸；季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰：“ 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰：我欲之楚； 臣曰：君之楚,将奚为北面 .曰：吾马良；臣曰：马虽良,此非楚之路也；曰：吾用多；臣

9、曰：用虽多,此非楚之路也；曰：吾御者善；此数者愈善,而离楚愈远耳；今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名；王之动愈数,而离王愈远耳；犹至楚而北行也；”（选自战国策 魏策四）13、以下加点的字说明有误的哪一项A.中道而反：反,同“ 返”,折回； B. 我欲之楚：之,到C.而离楚愈远矣：而,表转折,但是 D. 以广地尊名：广,广大14、以下句子翻译有误的哪一项名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.原文：魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反；译文：魏王想攻打邯郸,季梁听说了这件事,马上,（马上

10、）半路折回；B.原文：方北面而持其驾,告臣曰：“ 我欲之楚； ”译文：正驾着他的车往北面赶,他告知我说：“ 我想到楚国去； ”C.原文：臣曰： “ 君之楚,将奚为北面？”译文：我说： “ 你既然要到楚国去,为什么往背面走呢？”D.原文：今王动欲成霸王,举欲信于天下；译文：如今大王动辄不对就想称王称霸,大举入侵写信告示天下老百姓；15、以下说法有误的哪一项 A.魏王为了阻挡季梁攻打邯郸,直言不讳地指出了季梁的行动与自己的目的背道而驰的道 理；B.这个寓言可以用“ 南辕北辙”这个成语来概括；比如行动与目的的相反,结果离目标越来越远；C.读完选文,我们可以看出季梁是一个善于劝谏的谋士；D.这就寓言告

11、知我们,无论做什么事,都要第一看准方向,才能充分发挥自己的有利条件；假如方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用；（二）其他类型题（10 分）1、依据原文真空（6 分）（1）飞流直下三千尺,；（望庐山瀑布唐 李白）（2）,江枫渔火对愁眠； （枫桥夜泊唐 张继）（3）生当作人杰,；（夏日绝句南宋 李清照）（4）小荷才露尖尖角,；（小池宋 杨万里）（5）儒家经典中有很多论述学习方法的名言,例如“,可以为师矣” ；（论语）（6）人 们 常 说 的 “当 局 者 迷 , 旁 观 者 清 ” ； 北 宋 诗 人 黄 轼 题 西 林 壁 中 的 诗 句“,只缘身在此山中” 说的就是这个朴实的道理；2、“

12、诚恳、勤奋、乐群、健康” 是成都西川中学的校训；你对此肯定有自己独到的解读,请你抓住体悟最深刻的一个词,结合生活实际谈谈感受；3、阅读下表,完成下面的题目（2 分）（不少于 40 个字）（2 分）某学校六年级同学名著阅读情形调查表名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读目的吸取文学素养应对考试消遣其他人数比例 25% 55% 12% 8% （1）分析以上表格内容,你得出的结论是：（1 分）（2）4 月 23 日“ 世界读书日”,请你给某学校六年级的同学发邮一条阅读名著的倡议；（1分）二、阅读下面的文章,完成文后的题目；

13、（ 30 分）（一）漂亮的谎言（18 分）我至今都记得我的第一位老师说的谎言；那年夏天, 我被母亲领进了校内,等候我的是一位五十多岁亲切和气的女老师；入学考试的内容是从 1 数到 l0 ；我站在校内大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从 1 数到了 100；老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星；我特别认真地留意着她的这一举动,在心里暗自推测着那个红五星的含义；开学了, 看着班里四十多个同我一般大的孩子,我顽固地想找出与他们的不同来,心里始终惦念着在名册里的那个红五星,最终忍不住了, 跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头了头,当我满怀

14、着期望从校内跑开时,欢乐始终在我心里升腾； 我是得了第一名的, 我肯定仍可以再得第一名；这种信念始终勉励着我；直到很多年以后, 当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的同学都说过：你很棒, 你是第一名 . 我始终认为人与人之间,有一些专心说出的谎言是那么美好；这和真实意义上的欺诈绝不相同；由于前者是敬重,是关爱,是惦念,是为了让对方欢乐；从我离家来美国,至今已快十年了；在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话；刚到这座城市时, 包围我的是生疏和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么简单；在 5 个月的时间里, 我换过 5 次

15、住处； 那时我仍是一个穷同学,担负不起租房的费用就轮番住在伴侣以及伴侣的伴侣家里,每天早出晚归逃避那些家人敏捷的眼睛；但每次都是我自己先受不了而被迫转移；拎着一个大箱子；这座城市的东西南北我都住过；每到夜晚最感到无助的时候,名师归纳总结 我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容；但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,第 5 页,共 8 页一切都顺当；并且,用那些写给母亲的文字勉励自己；之所以这样,唯独的缘由是怕母亲知道了担忧；而母亲又何尝不是如此呢. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天漫步看看电视,连心脏病也多日

16、没犯了；刚放心地挂了电话,就接到伴侣的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针；我愣了好久,觉得心里很慌,连忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢；我原本真实地知道她为什么要说谎的 . 1、文中记叙了哪些人说了哪些“ 漂亮的谎言” ？请用简洁的语言概括；（3 分）2、文中的老师“ 说谎” 的目的是什么？（15 字以内）（2 分）3、“ 我” 为什么认为有些谎言是美好的？请用原文回答；（2 分）4、“ 我” 为什么能在美国独自忍耐生疏和孤独？（3 分）5、“ 我” 愣了好久,觉得心里很慌,连忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,“ 我” 为什么赶忙往家里拨电话？为什

17、么拨到一半又停了下来？度分析“ 我” 前后心理的变化；（ 4分）6、第段在全文结构上起的作用是（2 分）7、你或你的家人曾说过类似的“ 漂亮谎言”吗？请结合实际谈谈你对这种“ 谎言” 的体会；（2 分）（二）听雨（ 12 分）听雨是一种享受心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受；有雨的日子,我就听雨；听春雨的 _,听夏雨的 _,听秋雨的 _,听冬雨的 _,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的哽咽,听雨的微笑,听雨的吟唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼；“ 天街小雨润如酥； ” 那是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥、“ 润物细无声” 的初春细雨；那又是怎样的一种雨声啊！一种无声似有声, 有声更似无声地在心

18、中奏成一曲美丽的歌的是具有春之魅力的温顺雨声！似乎是听那遥远的星星甜蜜的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 春雨是柔情,夏雨是豪爽而不拘一格；A 它有时心平气和,温情脉脉；它有时怒气冲冲,喊叫连天；于是便有晴天小雨,于 是又有了“ 黄梅季节家家雨”,于是仍有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地的暴雨；这就是 夏雨；一种淋漓尽致无所恐惧的雨！听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮美辉煌！秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂 与挥之不去的满笔愁绪；” 哪堪

19、细雨新秋夜,一点残灯伴夜长；“ 秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊！夜雨敲窗急,玉人难过泣, 这又是怎样的一种无奈与哀怨啊！淅浙沥沥的秋雨却是一份深深的感伤！秋雨照旧,岁月却已不再,我们心中的一份秋雨声又是怎样的呢？“ 质本洁来仍洁去； ” 伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,仍是深沉；哦,这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬积累,于是冬雨也无语而深思；听冬雨之声, 是听远方一声低语,一种想念,一句祝愿,一份劝慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便观察春天向我走来；哦, B听雨,似乎是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐；听雨,原先是在一种美的意境中,寻求一

20、分诗意；听雨,是一种享受享受自然与我！1、下面是形容不同季节雨的特点的词语,请阅读全文,在第自然段,从下面挑选恰当的词语,将字母填在文中的横线上；（2 分）A、B两句中任选一句,说说使用了什么修辞A.豪爽 B.婉约 C.温顺 D深沉2、本文运用了多种修辞手法,请从文中画线的手法？有什么样的表达成效？（3 分）选句：使用的修辞手法：表达成效：3、结合文章的内容和自己的阅读感悟仿写；（春夏秋三个季节任选一个季节仿写；）（3 分）听冬雨之声,是听远方的一声低语,一种想念,一句祝愿；名师归纳总结 听春雨之声,；第 7 页,共 8 页听夏雨声,；听秋雨之声,；- - - - - - -精选学习资料 -

21、- - - - - - - - 4、文章的最终一个自然段在结构上有什么作用？作者为什么说“ 听雨,是一种享受”？（4 分）三、作文（任选一题写作,30 分）（一）命题作文：我最想感谢的人就是你 提示：感恩,是对人世间最朴实最宝贵的情感,在你的心中,肯定有一个你最想感谢的人,请你挑选一个写作对象,说真话、写真人,抒真情,写一篇记叙文；要求记叙清晰,描写生动详细,情感真挚,详略得当,书写工整,不少于 名；（二）半命题作文：那一次,我好 提示：回首过去的时间,肯定有令你难忘的“ 那一次”500 字,留意勿在文中暴露你的姓名和校：那一次,你笑了；那一次,你哭了；那一次,你好兴奋；那一次,你好惭愧；那一次,你好感动；那一次,你好震动 .正是经受了这很多的“ 那一次”,你才懂得了生活的幸福,亲情的宝贵,友情的宝贵,友情的真挚,奋进的艰辛及肩负的责任 . 你慢慢长大了,领会到生活的内涵；请你挑选一件事,补充完整以上题目,定一篇记叙文；要求说真话,写真事,抒真情,记叙清晰,描写生动详细,情感真挚,详略得当,书写工整,不少于 校名；500 字,留意勿在文中暴露你的姓名和名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页