2022年木工安全教育考试题答案 .pdf

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1、木工安全教育考试题单位：姓名：分数：一、填空题（每空2 分，共计 30分）1参加施工的木工必须熟知本工种的。在操作中应坚守岗位，严禁作业；2进入施工现场必须戴，禁止穿鞋或，高空作业必须系；3施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌，不得需拆动的要经工地同意；4支模应按工序进行，模板没有固定前，下道工序；5支设 4 米以上的立柱模板时，四周必须顶牢。操作时要搭设，不足 4 米的，要使用；6支设独立梁模应搭设临时，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走；7平刨机必须有安全，否则禁止使用；8操作圆盘踞前应进行检查，锯片不得有裂缝，螺丝应。挡板、防护罩应；二、选择题：每小题3分，共 30分1.拆除（）

2、模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后进行拆卸。A.柱B.墙体C.承重D.梁2.支架立柱为群柱架时，高宽比不应大于（） 。A.5 B.6 C.4 D.3 3.吊运大块或整块模时，竖向吊运不少于（） 。A.一个点B.2 个点C.4 个点D.6 个点4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为（） 。A.2.0m B.1.8m C.1.5m D.2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢，起落应听从指挥，被吊重物下方（）禁止人员停留。A.1m B.2m C.回转半径内D.3m 6.模板工程安装后，应由（）按照施工方案进行验收。A.现场技术负责人B.项目负

3、责人C.安全监督人员D.安装负责人名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 7.模板工程作业高度在2m 以上时，应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护，在4m 或（）层以上周围应设安全网和防护栏杆。A.一B.二C.三D.四8.模板及其支架在安装过程中，必须设置（） 。A.保证工程质量措施B.提高施工速度措施C.保证节约材料计D.有效防倾覆的临时固定措施9.模板结构受压构件细长比：支架立柱及桁架不应大于（） 。A.8

4、0 B.150 C.160 D.170 10.水平吊运整体模板不少于（） 。A.1 个点B.2 个点C.4 个点D.6 个点三、 判断题：（每空 2 分，总共 20 分）1、组合钢模板及配件制作质量必须符合设计要求。（）2、 四级风及其以上应停止一切吊装作业。（）3、木工在新的现场施工前必须进行三级安全教育。（）4、基坑（槽）施工时一般不考虑地面水流入坑沟内。（）5、人工开挖土方时，两个人操作间距应保持1-2m，并应自上而下逐层挖掘。（）6、地锚一般用钢丝绳、钢管、钢筋混凝土预制件、圆木等作埋入地下做成。（）7、施工人员不要随意搬动用以作防护用的各种防护用品。（）8、在拆除作业前，施工单位应检

5、查建筑内各类管线情况，确认全部切断后方可施工。（）9、当临街的被拆建筑物与交通道路的安全距离不能满足要求时，必须采取相应的安全隔离措施。（）10、施工中发现不明物体，应停止施工，采取相应的应急措施，保护好现场并向上级领导报告。（）四、简答题：每小题10分，共 20 分1.支 模的 顺序 是 什 么 ？2. 支 设 4 米 以 上的 立柱 模板 应 哪些 安全 措 施 ？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 木工安全教育

6、考试题答案一、填空题每空 5 分，共 50 分1、安全操作规程违章2、安全帽拖鞋高跟鞋安全带3、拆改或移动安全部和技术部4、不得进行5、工作台人字梯或龙门架6、工作台7、防护装置8、拧紧牢固可靠二、选择题：每小题5分，共 50分1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. C 三、 判断题：（每空 2 分，总共 20 分）1. 2. 3. 4. 5. C 6. 7. 8. 9. 10. 四、简答题：每小题10分，共 20 分1.支模的顺序是什么？答：支 模 应 按 工序 进行 ，模 板 没 有 固 定前 ，不 得 进 行 下道 工序 ；禁 止 利 用 拉 杆、支 撑 攀 登上 下。2. 支 设 4 米 以 上的 立柱 模板 应 哪些 安全 措 施 ？答：支 设 4 米 以上 的 立 柱 模 板， 四周 必 须 顶 牢 ，操 作时 要 搭 设 工 作台 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -