2022年教案《-让我们荡起双桨》.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、 教材分析：这首让我们荡起双桨是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,歌曲曲调美丽抒情,娓婉悦耳,富有诗情画意,形象地描画了孩子们 划着双桨、轻舟前驶的情形；二、教学目标： 1、明白歌曲的创作背景；以观赏为主线,引导同学感受歌曲轻 快、美丽的心情； 2、引导同学用能够用饱满的心情、美丽亲切的声音,富有感情 地演唱；、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动,丰富情感体验, 3 培育审美乐趣,使同学具有初步感受音乐的才能；三、教学重点：、体验旋律的美感,感受歌曲轻盈的心情；、引导同学有感情演唱；四、教学难点：、把握 弱起乐句的演唱 准时

2、、精确 ；、把握音准、节奏的精确五、教学预备：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电子琴、挂图、录音机；六、教学过程：【激趣导入】 1 、老师弹奏影视音乐；师生问好：上课！等一下老师要弹（吹）奏几段乐曲,请同学们认真听,猜一猜是什么乐曲；师：弹奏乐曲大风车、西游记、红星歌和猪八戒背 媳妇各小段；生：即兴的随音乐演唱、做动作；师：边弹边问师生互动,同学齐声回答；师：看来你们都很熟识啊！是在电影和电视剧里听到的吧！生：齐声说：是！师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐；影视音乐：简洁从 字面上懂得就是为

3、电影节目和电视节目服务的音乐；它分为歌曲和器 乐曲两种；其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲；2、揭示课题；这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲让我们 荡起双桨【寓教于乐】1、师生畅谈划船的乐趣；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、介绍歌曲背景；学习必备欢迎下载让我们荡起双桨是电影祖国的花朵的插曲,当时影片的画面是：北京市一学校的五年二班,被评为最优秀的班级；为了庆祝同学们来到北海公园划着小船,微风吹过脸庞,柳树在随风摇摆,美丽的白塔倒映在水中 多美的景色,就在这时音乐响起, 把整个画面推向了高潮； 下面请同学们闭上

4、眼睛来倾听一下这美丽的旋律,想 像一下,似乎自己真的来到了北海公园, 划着小船,微风吹过 （教 师播放录音范唱,要求同学即兴的随音乐做动作；）3、初听歌曲,设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律高低 起伏很美丽、抒情！歌曲特别好听、听到了歌曲我似乎真的划着小船； ）4、学唱歌曲,接下来！我们就来学习这首很美丽的歌曲,让 我们荡起双桨的第一段；学唱曲谱；在学唱之前,我们要解决一个 难点,就是歌曲的弱起部分；弱起：强拍处有空拍而且在最开头 从 弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节；（1、）学唱 0X XX 弱起小节（ 2 、）唱第一乐段旋律,引导同学用有强弱变化的声音演唱；（ 老师弹琴反复教唱,

5、并准时订正同学在演唱时出错的乐句,使之 改正直到教会为止；）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3、）完整演唱歌曲旋律；（4、）学唱二声部合唱；老师弹琴反复教唱,并准时订正同学在演唱时出错的乐句,使之改正直到教会为止；（ 5 、）加入歌词；（ 6 、）融入自己的感情再来唱一遍！老师感觉歌曲的心情仍应当更美丽, 抒情；期望发挥你们的想象力和制造力自分小组用你最喜爱的方式来表现歌曲,下面开头；充分的预备,保持住激情；）【创编表演】（老师巡察指导,要让同学做好师：老师感觉歌曲的心情仍应当更美丽,抒情；平常

6、啊！我们的 音乐课,同学们的表现形式都很特殊,创新；这首歌曲可不行以用你喜爱的形式来表现一下你对唱曲的懂得哪！生做好充分的预备,保持住激情）小组汇报表演： 老师巡察指导,要让学名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师： 好！老师看你们做的都很认真,表现形式也很有新意！下 面请同学们汇报表演；哪个小组先来；（老师准时点评和同学互评）【完善结课】 1 、你能把这首诗歌背出来吗？赶快试一试吧！ 2、你有参与各类活动的照片吗？你能说一说活动的过程和心情 吗？【教学反思】通过本课的教学,让我感受颇多；我,课本,教学参考,同学,我们之间的对话仍有问题,更多的是自己的问题,以后,每一课都要 细心预备,专心上,仍要加强自身学习；提高课堂教学质量,从做好 每一个细节开头 , 细节打算教学的成败名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页