2022年心理发展学测试题答案培训.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第 1 章章节测试 要求的通过率:60.0% 测试结果:通过率60.0% 恭喜你!已经通过该章节测试 第 1 次测试1. 【多项题】以下()是行为遗传学的讨论结论 A: 认知才能和身高、 体形等身体方面的特点一样受遗传影响 B: 像精神分裂症、 极端的攻击性等病态行为也受遗传影响 C: 儿童的气质受遗传影响 D: 儿童在各方面表现均受遗传的影响2. 【单项题】以下 不是成熟的特点 正确答案 :B A: 普遍性 B: 差异性 C: 次序性 D: 不受训练和练习的影响3. 【单项题】进展变化的实质是() A: 连续性 B: 阶段性 C: 连续性与阶
2、段性的统一 D: 量变的过程4. 【单项题】讨论人从诞生到衰亡的整个过程中的心理进展规律的科学称为 A: 广义的进展心理学 B: 比较心理学 C: 民族心理学 D: 狭义的进展心理学5. 【单项题】以下()不是遗传的作用主要表现;正确答案 :C A: 与生俱来的特性 B: 成熟的影响 C: 关键期 D: 行为遗传学的研究6. 【单项题】以下()不是环境作用的主要表现 C: 成熟 D: 家庭、学校及社会文化 A: 关键期 B: 儿童如何说明环境刺激对进展的影响7. 【单项题】当代观点认为进展是由 来打算的 A: 遗传 B: 环境 C: 遗传和环境的相互作用 D: 父母的教养方式8. 【多项题】儿
3、童的心理年龄特点是相对稳固的,其稳固性表现在 正确答案 :ACD A: 肯定社会条件下,肯定年龄阶段的大多数儿童总是处于肯定的进展水平上,表现出基本相像的心理特点 B: 很多年龄特点的变化,有肯定的范畴和幅度,但认知才能方面的年龄特点例外 C: 每一阶段的变化过程和速度大体都是稳固的 D: 很多年龄特点的变化,有肯定的范畴和幅度,特殊是认知才能方面的年龄特点9. 【多项题】下面()是进展心理学家们关怀的基本问题正确答案 :ABCD D: A: 天性与教养的问题 B: 进展的普遍性和个别差异 C: 连续性和可变性进展变化的本质名师归纳总结 10. 【单项题】随着年龄增长自然而然显现的个体身心的成
4、长变化,称作 第 1 页,共 6 页 A: 学习 B: 进展 C: 遗传 D: 成熟- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 2 章节测试 要求的通过率:60.0% 测试结果:通过率70.0% 恭喜你!已经通过该章节测试 第 1 次测试 第 2 次测试 第 3 次测试1. 【单项题】在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理进展特点和水平,并进行横向比较,以讨论心理进展规律的设计称为(); A: 纵向讨论 B: 横断讨论 C: 组群讨论 D: 比较讨论2. 【多项题】进展心理学讨论的基本原就有() A: 客观性原就 B: 冲突性原就 C: 理论与实践相结合的
5、原就 D: 训练性原就3. 【单项题】纵向讨论和横断讨论的共同缺陷是(); A: 费时 B: 易丢失样本 期 D: 成本大费用高 C: 某一时间内的讨论结论不能随便推论到其它时4. 【多项题】进展心理学讨论的主要类型包括()正确答案 :ACD C: 正 A: 横断讨论 B: 跨文化讨论 C: 聚合交叉设计 D: 纵向讨论5. 【多项题】个案法的缺点包括() A: 个案之间的资料难以比较 B: 结论的效度受个案资料的正确性影响大可针对个别儿童,作深化讨论 D: 结论难以推广6. 【单项题】( )既可在短期内明白各年龄阶段儿童心理特点的总体状况,又可从纵向的角度熟识儿童心理特点随年龄增长而显现的变
6、化和进展正确答案 :D A: 纵向讨论 B: 横断讨论 C: 组群讨论 D: 聚合交叉设计讨论7. 【单项题】依据皮亚杰的观点,儿童在哪个阶段能推论脱离现实的假想问题( )确答案 :D A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 详细运算阶段 D: 形式运算阶段8. 【单项题】以下()不是纵向讨论设计的缺点; A: 费时 B: 易丢失样本 C: 缺乏系统联系性 D: 反复测量9. 【多项题】应用文化比较法的目的包括() A: 用于明白人类的进展是否会因文化不同而存在差异 B: 防止在一个文化背景下得出的结论过度类化 C: 揭示变量间的因果关系 D: 明白文化差异对个体进展的影响名师归纳总结 1
7、0. 【多项题】进展心理学讨论的主要功能包括()第 2 页,共 6 页 A: 描述 B: 说明 C: 猜测 D: 掌握- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 3 章章节测试 要求的通过率:60.0% 测试结果:通过率60.0% 恭喜你!已经通过该章节测试 第 1 次测试 第 2 次测试1. 【单项题】依据皮亚杰的观点,儿童在哪个阶段能推论脱离现实的假想问题() A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 详细运算阶段 D: 形式运算阶段2. 【单项题】维果斯基的认知进展理论给与我们的启示是()正确答案 :D A: 供应良好的环境, 让同学探究 B: 训练
8、时要针对儿童的认知方式设计教学 C: 奖赏假如使用不当,可能使同学失去对学习的内在动机与爱好 面 D: 训练应走在进展前3. 【多项题】皮亚杰认为儿童认知进展经受了哪几个阶段()正确答案 :ABCD A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 详细运算阶段 D: 形式运算阶段 4. 【单项题】认为影响个体进展的环境是一个既影响儿童,又受儿童影响的复杂交错体的 是( ) A: 心理社会阶段论 B: 社会学习理论 C: 生态学观点 D: 文化历史进展理论5. 【多项题】皮亚杰认为儿童认知进展经受了哪几个阶段()正确答案 :ABCD A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 详细运算阶段 D: 形
9、式运算阶段6. 【多项题】维果斯基认知进展理论的基本观点是() B: 儿童是 A: 儿童的认知进展是在社会中与他人的相互作用,把握人类文化的过程主动的探究者,能够适应环境并期望掌握环境 C: 认为语言与认知进展关系最为密切 D: 高级心理机能只有经过适当的训练才能获得7. 【单项题】A 问:你有兄弟吗?B 答:有 A 问:他叫什么名字?B 答:吉姆 A 问:吉姆有兄弟吗? B 答:没有 以上对话表达了儿童 B 思维的哪种特点() A: 自我中心 B: 泛灵论 C: 直观思维 D: 思维具有不行逆性8. 【单项题】“文化 历史进展理论 ” 的创始人是 ; A: 维果斯基 B: 艾里克森 C: 华
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