2022年心理咨询师考试真题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 5 月心理询问师考试二级真题（职业道德、理论学问）第一部分 职业道德（第 1 25 题, 共 25 道题）一、职业道德基础理论与学问部分 答题指导：该部分均为挑选题每题均有四个备选项,其中单项挑选题只有一个选项是正确的,多 项挑选题有两个或两个以上选项是正确的；请依据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,就该题均不得分；（一）单项挑选题（第 18 题）1以下关于道德与法律关系的说法中,正确选项（）；A违法行为会受到强制制裁,但违反道德却不然；因此法律比道德威力大 B法律的规定明确而具体,道德

2、规范的界定总是模糊其辞的 C在爱护社会秩序方面；道德相比于法律始终处于从属位置 D道德与法律在内容上存在肯定程度的重叠性 2 20 世纪 70 岁月,针对肯定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特殊法典,这部法典是（）； B 荣誉法典A从政职业法C汉谟拉比法典 D 谢尔曼法3以下说法中,属于微软总裁比尔 盖茨认为优秀员工所需素养的是（）；A具有“ 帮忙老板胜利,你才能胜利” 的意识 B坚持“ 把奖金和薪水作为最深厚工作动力” 的理念 C树立“ 始终站在企业立场；努力为顾客着想” 的意识 D保持“ 广博的视野,而不要仅仅专心于自己的工作” 的理念 4作为职业活动内在的道德准就,“ 勤奋”

3、的真正内涵是（）；A早来晚走；加班加点干工作 B工作上无论有无方案,都要埋头苦干 C即使不愿意做某些工作,也要顾全大局、听从单位支配名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - D集中精力,全神贯注干好本职工作 5职业化是指（）；A环绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式 B依据职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化 C培育某一领域高素养专业技术人才的一系列措施、手段的总和 D为促进人力资源合理配置的市场化、流淌化、科学化的运行机制）；6在职业活动中,诚信之“ 信” 的含义是（A遵守商定,践行承诺 B

4、听从领导,信任同事 C加强沟通,建立信任 D 两肋插刀,言出必行 7作为职业道德规范,“ 诚信” 的特点是（）；A主观性、聪明性、契约性、资质性 B通识性、聪明性、利益性、规定性 C通识性、聪明性、止损性、资质性 D过程性、聪明性、互利性、资质性 8以下关于节省的说法中,正确选项（）；A财宝依靠勤劳而得,而非依靠节省所致 B款待客人时,提倡节俭难以表达对客人的敬重 C由于个人观念不同,在节省问题上不存在共识 D节用有度是节省的本质要求（二）多项挑选题（第916 题）；）；9从业人员坚守工作岗位的具体要求是（）；A遵守规定 B 履行职责C临危不惧 D 勇于牺牲10从业人员做到真诚不欺的具体要求是

5、（）；A诚恳劳动,不弄虚作假 B 踏实肯干,不搭乘便车C对外沟通,不隐瞒信息 D 以诚相待,不欺上瞒下11对于从业人员,践行公平待人的具体要求是（）；A坚持市场面前顾客公平 B 按奉献取酬C按德才谋取职位 D 服务顾客,满意顾客的一切需求12歌舞消遣场所的以下做法中,符合国家关于消遣场所治理条例规定的是（A监控录象资料保留20 天 B 包厢包间担心装门锁C不接纳未成年人 D 从业人员统一着装13职业活动内在的道德准就包括（）；A爱岗 B 和谐C审慎 D 忠诚14在职业活动中,践行“ 合作” 职业道德规范的具体要求是（A求同存异 B 互助协作C公正竞争 D 攻守联盟15以下说法中,符合奉献精神要

6、求的是（）；A多奉献实质上能赢得更多锤炼和成长的机会 B奉献是相互的,自己是否奉献要取决于对方的态度 C讲求奉献是给别人施以恩惠,这有助于建设和谐社会 D奉献是企业和员工立足社会的道德资本名师归纳总结 16以下关于“ 德” 和“ 智” 关系的说法中,正确选项（）；第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A道德常常能够填补聪明的缺陷 B一个人如无德,就越有智,对社会的危害也越大 C聪明乃道德之“ 统领”D建立员工信用档案的目的是考察“ 德” 与“ 智” 何者更为重要 二、职业道德个人表现部分（第 1725 题）答题指导：该部分均为挑选题

7、,每题均有四个备选项,您只能依据自己的实际状况挑选其中一个选 项作为您的答案；请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；17假如你有机会参与一些沟通会；与在活动中新结识的人在一起时,你（）；A有时会主动向别人介绍自己单位的情形 B说话投缘时,会跟别人聊自己单位的情形 C只有对方问起时,自己才会简洁介绍自己所在单位的情形 D由于对方是新结识的人,所以自己不会说出所在单位的情形 18假如你突然收到一条生疏人发来的手机短信,对方自称是你的好友,他现在遇到困难,恳求你立刻给 他肯定救济；这时,你会（）；A不予理睬 B 回复短信,具体询问情形 C按要求给对方救济 D 找自己的其他伴侣核实一下 19对于公路边

8、、过街天桥上的“ 乞丐” ,你的看法是（）；A他们都是那种好吃懒作的人 B弄不明白他们究竟是些什么人 C他们都是些可怜人 D他们是在装相；没准就是骗子 20你对有钱人的看法是（）；A有钱人总是吝啬的 B 有钱人付出的努力更多 C有钱人总想着赚取更多的钱 D 有钱人的生活是幸福的 21下面说法中,跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（）；A“ 去者不追” B “ 缘分天注定”C“ 距离产生美” D “ 只要付出就必需有收成”22你独自走在公路上,背着繁重的行李,当有生疏人表示要帮忙你时,你会（）；A直接拒绝,由于对方是生疏人 B 委婉拒绝,由于人家在热心帮忙自己 C和对方聊一会儿,看情形再定 D 欣然接

9、受 23当你听到“ 撒谎” 一词时,你第一联想到的是（）；A说谎有时是一种权宜之计 B 说谎是堕落的开头 C信口雌黄,谎话连篇 D 弄假成真 24对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人,你的看法是（）；A这些人是无可救药的 B 个人所好 C社会缺乏严格的惩戒措施 D 这些人意志不顽强 25假如同事 W多次对你说：“ Q 在背地里常常说你的坏话；” 你的反应是（）；A信任 W,对 Q产生反感名师归纳总结 B找 Q聊一聊,看看W说的是否属实第 3 页,共 11 页C对 W的话不以为然,同时绝不会对Q产生负面的印象D感觉懊丧,想弄清晰自己在什么地方得罪了Q 其次部分理论学问- - - - - - -精选学习资

10、料 - - - - - - - - - （26125 题,共 100 道题,满分为 100 分）一、单项挑选题（26 85 题,每题 1 分,共 60 分；每道题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选 答案的相应字母涂黑）26调剂内脏系统活动的皮层下中枢位于（）；A下丘脑 B 脑干 C上丘脑 D 小脑 27长时记忆遗忘的主要缘由是自然衰退和（）；A固化 B 迁移 C干扰 D 定势 28态度的 ABC模型中, B 指（）；A认知 B 情感因素 C行为 D 行为倾向 29以下说法中,不符合塔尔德观点的是（）；A一切事物不是创造,就是仿照 B仿照是基本的社会现象 C社会下层人士往往具有仿照社会上层

11、人士的倾向 D个体对外域文化及其行为方式的仿照,总是优于对本土文化及其行为方式的仿照 30艾里克森认为幼儿期良好的人格特点是（）；A期望品质 B 意志品质 C目标品质 D 才能品质 31“ 竞争假设” 理论认为儿童的欺侮行为是（）；A是对在学校受到挫折和失败的一种反应 B由于其自身具有一些外部反常特点 C由儿童早期形成的担心全依恋造成的 D由欺侮人格造成的32体内有性质明确、部位具体的反常知觉,属于（）；）；）；A内感性不适 B 非真实感C内脏性幻觉 D 被洞悉感33因社会交往不良而形成的压力源属于（）；A生物性压力源 B 社会性压力源C精神性压力源 D 混合性压力源34当原始分数不是常态分布

12、时,也可以使之常态化；这一转换过程是（A线性的 B 非线性的C直接的 D 间接的35项目难度以使测验分数形成（）分布为好；A正偏态 B 峰态C负偏态 D 常态36一般来说,在群体活动时,个体的侵害性倾向于（）；A削减 B 增加C不变 D 不确定37一般说来,现代社会人们结婚的动机,依据强度由高到低排序,应当是（A经济动机一繁殖动机一爱情动机 B繁殖动机一经济动机一爱情动机 C爱情动机一繁殖动机一经济动机名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - D爱情动机一经济动机一繁殖动机 38关于求医行为,正确的说法是（）；A重性精神病

13、患者肯定主动求医 B神经症者肯定主动求医 C重性精神病患者多主动求医 D神经症者多主动求医39生活大事是诱发心理问题的一种（）因素；）；）的趋A生物性 B 物质性C心理性 D 社会性40熟悉领会疗法属于（）；A认知疗法 B 精神分析疗法C行为疗法 D 人本主义疗法41生物反馈疗法重点强调的是（）；A建立经典条件反射 B 生理信号的检测C询问师主导掌握 D 求助者主动参与42自我概念（ self ）是指（）；A人格中的监控成分 B 人格中的本能成分C求助者真实的本体性 D 求助者如何看待自己43以下工具中,评定生活大事及其影响的是（）；A BPRS B SAS C SCL-90 D LES 44

14、评定焦虑症状的严峻程度时,HAMA的适用对象是（）；A精神分裂症 B 人格障碍C情感障碍 D 神经症45韦氏儿童智力气表的填图测验时间限制是每图（）；A 50 秒 B 40 秒C 30 秒 D 20 秒46沙赫特认为在心情产生中起打算作用的是（）；A认知过程 B 环境刺激C生理变化 D 意志品质47由生理需要引起的,推动个体复原机体内部平稳的唤醒状态称（）；A内驱力 B 诱因C心情 D 爱好48把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（A恒常性 B 整体性C挑选性 D 懂得性49人脑中已有的学问体会网络称为（）；A图式 B 核心学问C框架 D 内隐认知50依据讨论,每种活

15、动都存在正确的动机水平,随着任务难度的增加,正确动机水平有（势；名师归纳总结 A逐步降低 B 逐步上升）；第 5 页,共 11 页C快速上升 D 快速降低51个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A强度 B 外显度C方向 D 深度52以下说法中正确选项（）；A成熟是训练的前提条件 B 训练打算机体成熟C训练是机体成熟的前提条件 D 训练对个体的成熟没有影响53学校阶段儿童的数字记忆广度（）；A远低于成人 B 略高于成人水平C远高于成人 D 与成人水平接近S4情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可显现于（）

16、；A情感淡漠 B 意志增强C情感倒错 D 意志减退55一般单一性生活压力的后效是（）；A灾难性的 B 有延缓作用的C高强度的 D 有积极作用的56对于不同平均才能水平的团体,题目的（）会影响信度系数；A难度 B 牢靠性C可懂得性 D 有效性57线性等值法运算就是用相同的（）作等值的基础；A标准分数 B 百分点C百分等级 D 方差58将“ 心理问题表现形式分类表” 牢记在心的意义是（）；A不会在摄入性会谈中遗漏信息 C便利对求助者言谈适当地评判 B 保证心理询问过程按次序进行 D 促进求助者供应真实牢靠信息名师归纳总结 59焦虑性神经症的主要特点之一是（）；）；）；第 6 页,共 11 页A有重

17、复动作 B 与境况不相符的可怕C运动性担心 D 有自我强迫和反强迫60共情对于询问活动而言,最重要的意义在于（）；A有利于询问师收集材料 B 可使求助者感到满意C有利于求助者自我表达 D 建立积极的询问关系61实施冲击疗法,显现极限水平的标志是（）；A家属不忍心看 B 求助者心情逆转C求助者受不了 D 求助者气促出汗62贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）；A运用提问和自我审查技术确定问题 B 检验表层错误观念C建立询问关系,确定询问目标 D 订正核心错误观念63在施测 MMPl测验时,假如受测者的情形前后有所不同,应当（A以从前情形为准 B 依据不同项目来挑选FIQ 值的变动范畴是 （C

18、以现在情形为准 D 填写症状严峻的情形64我国选用的BPRS,因子分可以归为 ；A 2 类 B 3 类C 4 类 D 5 类65如受测者 FIQ 值为 110,可信限水平设定为85 90,就该受测者A 100 120 B 102118 C 105 115 D 104116 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 66大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）；A言语听觉中枢 B 视觉性言语中枢 C言语运动中枢 D 书写性言语中枢 67红灯灭后眼睛里显现了蓝绿色的灯影,这是（）；A正后象 B 互补现象 C负后象 D 彩色对比 68瞬时记忆储存的时间一般在（）秒以内

19、；A 025 B 1 C 4 D 5 69在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,依据保持规律一样性和情感一样性的原就,形成（）；A第一印象 B 刻板印象 D 客观印象 C总体印象 70依据凯利的三维理论,假如（）,就可能将行为归因于行为主体；A特异性低、共同性低和一样性高 B特异性高、共同性低和一样性低 C特异性低、共同性高和一样性高 D特异性高、共同性高和一样性低）；71“ 对确定自我价值的他人,个体对其认同和接纳” ,这一现象说明人际关系遵守（A相互性原就 B 交换性原就 C自我价值爱护原就 D 公平性原就 72精神分析理论认为儿童嬉戏是（）；A儿童认知水平的反映 B通过嬉戏主动掌握

20、情境,以调剂心情、释放焦虑、补偿愿望 C对将来生活所必需的技能的排演和练习 D通过嬉戏获得开心 73“ 男女同化” 人格是指（）；A一种变态的人格 B男性更加“ 男性化” ,女性更加“ 女性化”C男性“ 女性化” ,女性“ 男性化”D一种不成熟的人格名师归纳总结 74抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以显现意志减退它们的区分是（）不同；第 7 页,共 11 页A主动性缺失程度 B 行为削减程度C内心的情感感受 D 被动性的表现75弗洛伊德认为,道德性焦虑中危急来自于（）；A超我 B 冲动C自我 D 现实76施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数；A常模表 B 分布表C对比表 D 都不是

21、77不属于编制简答题原就的是（）；A将其操作化 B 宜用问句形式C填充形式的空格不宜太多 D 每题应只有一个正确答案78受工作范畴限制；心理询问师（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A对精神病患者无法供应任何帮忙 B可以对求助者作出各种有益其生活的承诺 C对心理危机无法供应有效的干预 D不能在心理询问范畴外向求助者供应帮忙 79总是用“ 老眼光” 分析生活中的事物；这属于（）；A对现实问题的错误评判 B 负性心情记忆 C体会系统中的不利因素 D 心理发育停滞 80具体化技术是指心理询问师帮忙求助者（）；A将思想与情感分开 B 清晰地说明所经受的大事

22、 C将抱负与现实分开 D 将所思所想加以简要概括 81想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）；A可以答应求助者自行实行缓解焦虑的行为 B让求助者暴露在现实的惧怕之中 C治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D不必预先学习放松技术 82贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）；A抽象的与自我概念有关的错误命题 B具体的大事和行为 C很简洁通过具体情境加以检验的观念 D有意隐匿起来的错误观念 83适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（）；A儿童型 B 彩色型 C标准型 D 高级型 84 BRMS的评分法规定,全部项目均划分为（）；A 04 的 5 级 B 06 的 7 级 C 15 的 5 级 D

23、17 的 7 级 85如大脑半球发生损耗,最有可能显现的情形是（）；A优势半球有损耗,就Q 明显低于 PIQ B非优势半球有损耗,就Q 明显低于 PIQ VIQ 明显低于 PIQ C两半球充满性损耗,就 D两半球充满性损耗,就 VIQ 约等于 PIQ 二、多项挑选题（86125 题,每题 l 分,共 40 分；每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相 应字母涂黑；错选、少选、多项,均不得分）86影响问题解决的主要因素包括（）；）；A迁移 B 原型启示C定势 D 动力定型87关于行为治疗的步骤；正确的说法包括（A第一制定行为矫正目标 B一旦达到目标,即可逐步终止干估方案 C增加积极行为、削

24、减消极行为是重要环节 D监测干估方案并依据情形进行调整名师归纳总结 88人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括（）；第 8 页,共 11 页A贬损来源 B 歪曲信息C论点辩驳 D 投射作用- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 89中年人与伴侣之间关系的特点表现为（）；A中年人伴侣的数量要多于青年期B中年人伴侣的数量要少于青年期C伴侣之间的亲热程度要高于青年期D伴侣之间的亲热程度要低于青年期90原发性妄图的形式包括（）；A妄图知觉 B 过程性妄图C妄图幻觉 D 突发性妄图91系统抽样要求（）；A目标总体有序可排 B 存在等级结构C目标总体无

25、序可排 D 无等级结构存在92为了使内容效度的确定过程更为客观,补偿不同专家对同一测验的判定可能的不一样,可采纳的步骤是（）；A定义好测验内容的总体范畴 B 编制双向细目表C制定评定量表来测量测验的整体效度 D进行统计分析93（）是影响老年性生活的心理因素；A认知偏差 B 爱好下降C人际关系问题 D 对衰老的惧怕94会谈中采纳中性态度的作用是使求助者（）；A得到知己 B 感到轻松C敞高兴扉 D 获得赞同95询问中显现缄默的可能缘由是（）；A求助者的个性缘由 B 求助者的不信任感C询问师缺乏会谈技巧 D 询问师缺乏理论学问96认知行为矫正技术强调求助者必需（）；A打破行为的刻板定势 B 留意到他

26、人行为的影响力C巩固行为的固有次序 D 留意到自己的感受和行为97采纳因素分析法编制的量表包括（）；A EPO B 16PF C MMPI D EPPS 98 MMPI-2增加的附加量表包括（）；A社会责任量表 B A型行为C自我力气量表 D 麦氏酗酒量表99性的需要属于（）；A自然需要 B 生物需要C社会需要 D 获得性需要100关于概念,正确的说法包括（）；A是以词来标示和记载的B是思维活动借以进行的单元C是人脑对客观事物本质属性的反映D是对客观事物的整体反映名师归纳总结 101影响成就动机的因素主要包括（）；第 9 页,共 11 页A目标的吸引力 B 风险与成败的主观概率C个体施展才能的

27、机会 D 个体的心情状态- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 102霍夫兰德（ CHovland ）态度转变模型包含的要素有（）；A信息 B 背景 C反馈 D 通道 103青春期个体的思维特点主要表现为（）；A能够建立假设和检验假设 B思维形式与思维内容分别 C能够进行辨证思维 D熟悉到解决问题的方法不只一个104影响人的心理活动强度的因素包括（）；）；）；A熟悉水平 B 生活体会C性格特点 D 大事性质105任何测量都应当具备的要素是（）；A量表 B 参照点C等级 D 单位106假如两个复本的施测相隔一段时间,就其信度称为（）；A重测复本信度 B 重测信

28、度C复本信度 D 稳固与等值系数107在处理初期印象和新资料之间的冲突时,心理询问师应当（A固守旧印象 B 按标准程序重新收集资料C敬重新资料 D 随时预备调整自己的看法108阻抗产生的主要缘由包括（）；A成长带来某种痛楚 B 未满意的心理需求C询问已经取得成效 D 功能性的行为失调109梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采纳认知应对训练,关注的是（A内部对话 B 自我陈述C自我形象 D 自我意识110在 WAIS-RC中,属于知觉组织因素的分测验包括（）；A图片排列 B 图形拼凑C数字符号 D 数字广度111以下属于WISC-CR备用分测验的是（）；A背数 B 译码C迷津 D 积木112符合

29、马斯洛需要层次理论的说法包括（）；A层次越高的需要显现越晚 B 层次越低的需要显现越晚C层次越低的需要力气越强 D 层次越高的需要力气越强113关于概念,正确的说法包括（）；A个体把握概念的层次反映其思维进展水平 B人工概念是人为制造的概念 C概念的内涵越深,外延越窄 D概念的内涵越浅,外延越窄 114挫折侵害学说的要点包括（）；A人在受挫折后,肯定会产生侵害行为 B侵害强度同目标受阻强度呈正比 C抑制侵害的力气与该侵害可能受到的预期惩处强度呈正比名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - D假如挫折强度肯定,预期惩处越大

30、,侵害发生的可能性就越小115仿照的意义主要包括（）；）；）；A是学习的基础 B 具有社会适应作用C可以促进群体形成 D 使人欢乐116婴儿诞生12 天就有笑的反应,这属于（A自发性微笑 B 反射性微笑C社会性微笑 D 挑选性微笑117进行心理干预时,心理询问师应当观看和分析求助者（A症状的性质 B 已具备的中介系统C压力的来源 D 已把握的学问体系118离差智商的优点是（）；A建立在统计学的基础之上 B表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 C是表示智力高低的一种较为抱负的指标 D以上描述都不对 119挑选测验应留意,所选测验必需（）；A适合主试者的要求 B 适合测量的目的 C符合心理测量学的

31、要求 D 适合施测者的职业道德要求 120心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（）；A摄入性会谈制定的基本内容是否合理 B各单项测定之间是否存在内在一样性 C各单项测定是否都具有可比较的常模 D心理诊断是否能够接受临床实践检验 121心理询问师的真诚,应当表达在（）；A以“ 真正的我” 显现 B 表里如一地扮演专业角色 C不把询问过程看成例行公事 D 真实可信地置身于询问关系之中 122生物反馈疗法的适应症包括（）；A各种睡眠障碍者 B急性期精神疾病患者 C伴有紧急、焦虑的求助者 D显现幻觉、妄图的求助者 123关于 MMPl,以下说法中正确选项（）；A包括 566 个自我报告形式的题目 20 道重复的题目 B量表中设置了 C施测方法中包括卡片式及手册式名师归纳总结 D为了临床诊断可仅做前399 题）；）；第 11 页,共 11 页124MMPl编码类型通常只考虑8 个临床量表,其中包括（A Hs 量表 B Hy 量表C Mf 量表 D Si 量表125鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁,主要依据（A症状 B 严峻程度C病程 D 自杀观念- - - - - - -