2022年成功作文之成功需要积累的作文.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 成功需要积存的作文【篇一：新材料作文导写之新材料作文导写之“ 成功需要积存 ”四川省江油市明镜中学 刘海燕“成功需要积存 ”】材料：一位青年去拜望画家门采儿：“ 为什么我画一幅画只要一天功夫,可卖掉它却花了整整一年？” “请你倒过来试试,要是你花一年的功夫做一幅画,也许一天就能卖掉；” 门采儿说,后来事实果真如此；请以此材料意向为话题,写一篇文章；留意：立意自定,标题自拟,文体自选,不少于 800 字；讲评目的：本次作文讲评针对同学显现的问题解决两点：问题一：如何选拔最贴近材料的立意？问题二：如何环绕观点来论证？讲评过程 :一、如何挑选最贴近材

2、料的立意？缤纷观点： 1、名人效应 2、对自己严格要求 3、勤奋制造成功 4、持之以恒 5、坚持不懈 6、坚决的信念 7、认真的态度 8、专心创作9、下功夫 10、精益求精 11、质与量 12、磨炼造就成功 13、决不认输 14 态度打算一切 15、付出与回报 16、为明天作好预备 17、耐心与毅力 18、欲速就不达 19、成功要有坚实的基础 20、成功需要积存 21、厚积薄发名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 借助同学的文章对材料进行分析,并由此确定较好的立意为“认真的 态度 ”、“ 专心创作 ” 、“ 精益求精

3、” 、“ 为明天作好预备 ” 、“成功需要 坚实的基础 ”、“ 成功需要积存 ”、“ 厚积薄发 ”；巴尔扎克背后的故事 杨超“ 敬重的罗丹大师：“ 为纪念我国宏大的文学家巴尔扎克,经我部打算,把雕刻任务交给 您,并附有三万法郎的支票,望您笑纳；回到家,他开头了工作- 读书,每天从早到晚罗丹手不释卷,甚至废寝忘食；从巴尔扎克文选读到高老头,又读到欧也妮葛朗台读完了人间喜剧,最终他读完了全部评论巴尔扎克 的文章 这样,他用六年时间读完了巴尔扎克,也读懂了巴尔扎 克；有了积存,便要开头雕刻,但到底让巴尔扎克保持着什么样的姿态？是穿着白袍在大街上狂跑,是深夜里端着咖啡,是全神贯注地在灯 下写作？ .经

4、过长长的一段时间的摸索,罗丹打算让他保持身着白 袍仰视天空思索这一典型动作,并依据想像画出了素描图像；接下来但是最重要的一关-雕刻,青铜送来之后,他换上工作服拿起工具去雕刻,他当心翼翼地刮着,每雕刻一会儿,他就退后两步 拖着下巴,或是眉头紧锁,或是眉开眼笑,是那么地投入,他好像遗忘了时间与空间的存在 手下的雕刻；,甚至遗忘了自我,心中唯独的就是自己时间一每天过去,巴尔扎克也一每天地被罗丹雕刻成素描纸上 的模样,当罗丹掀起纱布露出中意的微笑时,距接受任务已有十年 之遥；当今日的人们面对巴尔扎克这一艺术经典时,或为其鬼斧神工 的雕刻技巧所感叹,或为其颇有气概的姿态而折服；但又有谁会想名师归纳总结

5、- - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到,藏在巴尔扎克身后的到底是什么呢？答案是罗丹丰厚的积 淀和对艺术的认真与执着；点评：习作挑选的是记叙文体,它通过罗丹对巴尔扎克雕像创作的 过程,紧紧环围着 “ 艺术作品的成功,与丰厚的积淀和认真执着的创 作态度亲密相关 ” 这一主旨；审题精确,立意贴切；借助此篇文章正好解读了材料的立意；二、如何环绕观点来论证？借助下水文和优秀例文解决这一问题；成功需要厚积薄发年轻人受门采儿指点后,茅塞顿开,他不再急于作画,而是锤炼画 技,取法名家,逐步发觉自己绘画中的不足；对所要描画风物,他认真观看,认真揣摩

6、,做到胸中有物然后再提笔做画；最终小出名 气,最终成一代名画家；回忆几千年的中国历史,发觉这样的事例实在是不胜枚举；晋代文 学家左思,离开家乡游学到京都,目睹京城的繁华,萌发了创作欲 望；但他并未即刻动笔,而是深化观看,认真体悟,细心构思,耗 时十年,最终制造成功三都赋；此书一经刊出,便广为流传,富豪之家争相传看,以至洛阳纸贵；高山仰止,景行行止；蒙受宫刑,但虎性不移,司马迁始终是我们心中的山；他“ 通古今之变,究天人之际,成一家之言 ”创作出 “ 无韵之离骚,史家之绝唱” 的史记,除了他 那宏大的信念,深挚的情感,丰厚的史学积淀是他成功的必不行少的因素；为创作史记,盛年时,他不畏艰辛,不分四

7、季,走遍 祖国的大江南北,考察遗迹,探访农人,不放过蛛丝马迹,累积了大量的翔实的历史资料,为以后创作打下了坚实的基础；假如左思 刚受触动便匆忙动笔,必不会文思泉流,三都赋的创作也势必归由他人,当然更不会引起“ 洛阳纸贵 ” ；假如司马迁徒有虎性,胸中亦积聚块垒,但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积,大致名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 也能造就一个文学家,却不能成就史记；积土成山,才可能兴起风雨；积水成渊,才可能产生蛟龙；积善成德,才能够具备圣心；在工作和生活的每一个领域,要想取得成功,必需厚积而薄发；为写作资本

8、论,马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的 脚印；为编订本草纲目,李时珍跋山涉水,遍尝百草,历时几十年；为撰写红楼梦,曹雪琴披阅十载,增删五次,可谓满纸 荒唐言,一把辛酸泪；这些杰出的作品,彪柄史册,光耀千年；而他们的作者也由于其深 厚的学问积存,成为我们今人探求学问,走向成功的精神领导；身为同学,假如我们想在学业上有所造就,那么放远眼光、锲而不 舍的积存吧 身为老师,假如我们想在工作上制造辉煌,那么,忍耐孤寂、舍弃享乐,一点一滴的积存吧；身为人世一员,各行各业,假如我们想走向成功,那么,深厚的积 累是我们的必经之路；导读：本篇下水文具有很好的针对性,一是精确的审题立意,二是 对材料深化分析

9、和扎实的说理论证,以到达本次作文讲评的目的；优秀例文片断：不积跬步,无以致千里；不积小流,无以成江海；不耐心积聚画技,犹如蝉之壳、蚕之皮一样徒有其表,而腹内空空也；门采儿解答青 年的困惑：用一年的光阴奔波卖画,实不如苦心修饰一幅画；一语 惊醒梦中人,绘画只有靠深厚的画技作铺垫,并加之耐心地雕刻,才能赐予字画无形中的艺术价值,才会有追求者；绘画如此,做一 切事情也如此；厚积薄发才叫奇迹这前后的鲜明比照使我们看到了生活中并不是没有奇迹,但真正的 奇迹,其根基在于几十年如一日的积存,待时机成熟,才能大放异 彩,一发不行收；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料

10、- - - - - - - - - 做人不也是这样吗？急功近利,在未成熟时便锋芒毕露,或许能求 得一时的辉煌,但外表的浮华终究是过眼烟云,空中楼阁虽美,终 会因根基不稳而坍塌；而临时的韬光养晦并不等于一辈子的屈服,当时间到了,便自然会一飞冲天,厚积薄发才会制造奇迹；生活并 不是像我们想象的那样布满鲜花和掌声；如流星般辉煌,也只是一 瞬时的漂亮；而就是这种漂亮使很多人急功近利,追求速成；速成 的途径的确迷人,才不断有后续者,可是原本有望成为栋梁之才的 人却在一时的急功近利中误入歧路,懊悔终生；而那些刚开头时不 起眼,经过自己的勤奋地学习,刻苦的钻研积存的人却能有所成就；成功要有坚实的基础历史上成

11、功的人有很多,他们的成功有机遇、家世等的影响,但如 果不是自己有才能,成功就只能是无源之水,无本之木,怎么能长 久呢？真正成功的人总是被历史牢记,经受了世纪沧桑,中华史上 有他的印迹；昙花一现当然漂亮,而留给人的更多的是对历史的思 考；留痕的积存生活中的一切都是由细节构成的,而成功就是由积存获得的；福楼拜说过 “ 才能是长期努力的酬劳；” 我们崇拜满腹经纶,仰慕出口成文；看到别人总能有理有据在那儿高谈阔论而自惭形秽,无力 而为；殊不知,聪慧出于勤奋,天才在于积存；只有平常的扎头苦读,才有今日的一语惊人；只有往日的力气积存,才有将来的释放 光线；书法家王羲之, 20 年临池学书,把池水都染成黑色

12、了,才有在书法上炉火纯青的造诣,才有了“ 入木三分 ” 的佳话；司马迁游历名山大川,博览经典秘藉,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕 不缀,才有史记的产生；成功是时间的积存,只有长久的坚持下去,才有可能取得成功的时 机；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 滴水不求每天之效,故能坚持到穿石的日子；愚公荷担移山,终得 天帝相助；达摩静坐参禅,石壁为之感化；达样的成效虽不是不行企求的,但到底是积存而成,坚持取得的；冰冻三尺,非一日之寒；画家在绘画的时候,总得不断的白描、绘 色、彩光、需要很长的一段时间才能有中意之作；我们学习也如此,

13、只有把每一个小学问 点积存归纳起来,系统化总体化,才会对学过 的学问做到清楚深刻的牢记；海尔集团前总裁张瑞敏认为“把每一件简洁的事做好就是不简洁,把每一件平凡的事做好就 是不平凡； ” 只有在完成小事的基础上,才有可能致力于大事的创作之中去；“ 骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在 不舍,锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂；” 只有不断 的积存成功,积存体会,才能通向成功的此岸,才能让生命绽放光 荣,让生活五彩斑斓；优秀例文：积成竹于胸前一位青年拜望门采儿为什么他一天所作的画却需一年才能卖掉,门 采儿说到 “ 请你倒过来试试,花一年时间做一幅画,也许一天就能卖 掉； ” 后来青年照做,事实果

14、真如此；花一年时间做画,重要的是用 心积存素材的过程；正如一位中国古代画家,想要画竹,就每天呆 在竹林中,天长日久,再回到油墨前一挥而就；他所做的是专心的 过程,以求成竹在胸,便可一气呵成；闻名的最终的晚餐尽人皆知；特殊那紧握钱袋、面容可憎的犹 大,更是形象鲜明,令人拍案叫绝；达芬奇为了塑造这一让人唾弃的角色,每天深化无赖汉群集的人群中,观看这类人物的外形,用心积存他们的特点,最终在小教堂的墙壁上挥洒出这幅流传千古的 著作；他正是把每一丝无赖汉的气息印刻在心中,做到心中有数,才能成就这幅佳作；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - -

15、- - - 太史公司马迁为著史记周览四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故“ 其文疏荡,颇有其气”；他把山河壮志积淀于心,让日月星辰在胸中翻腾,所以他才能写出“ 史家之【篇二：积存是作文成功的基础】积存是作文成功的基础会东县大崇中心学校唐学平说起作文,大家都觉得“ 蜀道难,难于上青天！”同学觉得难写,老师觉得难教；同学写得平淡无味,老师改得无精打采；我们看到的文章往往就是些流水帐、口水话,内容空洞,情感贫乏；假犹如学觉得无话可写,老师也就“ 巧妇难为无米之炊” 了；作文是语文的缩影,是一个人语文水平的表达；那么,怎样在作文方面开出一条阳光之路,不再让老师、同学谈作文而 积存；“色变 ” 呢？我认为

16、最关键的是要说积存,我觉得第一要留意积存自己的日常观看,让观看到的万 事万物汇入作文之中；在观看时,要观看景与物,把观看到的景物 记于脑中；假如平常没有观看,写起作文来就会觉得无物可写,无 言可发；写春天尚有万物复苏,花红草绿,而写秋天,除了叶落纷 纷便只剩下红、黄、绿的菊花了,连菊花的名称、外形都不甚明白,就更别提对其它花儿的描画了；假如平常没有观看积存,写作怎么能详细呢？因此必需激发同学“对四周事物的奇怪心” ,在生活中观水见其澜,观花见其形,观树见其姿 长此以往,又何愁写景素材匮乏呢？除了常常观看景物,仍要留意积存观看到的人和事,赋 予其人其事以情感,并以日记的形式记录下来；另外,要积存

17、经受 过的各种活动,于过程中体验乐趣；学校阶段,同学最热衷的莫过 于做嬉戏、做试验、体育活动和各种竞赛,正是这些点点滴滴组成 他们多姿多彩的童年；但是,这些出色的瞬时稍纵即逝,不准时记名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 录就会淡化成模糊的记忆,而当时的乐趣又无法再次体验,写作技 巧与才能更无从提高；所以不但要勉励同学多参与各种活动,更要引导他们认真观看、准时记录；其次,要积存阅读,博采众长,丰富情感体验,增加文化内涵；虽 然实践能产生真实的情感体验,获得真知,但是人的精力和时间有 限,不行能事事亲自实践体验,而阅读就

18、是获得情感体验和认知的 捷径；说起阅读,唯恐仍是得先有目的地让同学形象而详细地明白 一些中外名著,如童话白雪公主丑小鸭等,少儿版的水 浒传西游记等,挑选一些有益的、难度适中的名著,按肯定 的进度指导阅读,让名著为孩子们的心灵注入清泉,为双眸增加光 荣；其次,自然科学书籍也要适当阅读一些,这样可以拓宽同学知 识面,进展同学思维；学问上的广博,能让同学在写作方面到达触 类旁通的境域；另外,仍要广泛的阅读报刊杂志,看一些有益的电 影和电视节目,用以开拓视野、丰富学问、增长聪慧、陶冶情操,让同学从中猎取作文的材料；最终要说的是,这些阅读的积存都要 用笔记的形式赐予固定下来,在阅读中记录好词佳句、美丽段

19、落、古诗词、名言警句、谚语格言等,便于作文时运用；另外,也要留意积存时事新闻、奇闻轶事,让作文布满时代的特点；积存时事新闻,是对社会的关注,可以开拓同学视野、活跃思维,写出来的文章会布满着鲜明的时代气息；奇闻轶事是社会的一面哈 哈镜,呈现着凡尘俗世的千奇百怪、喜怒哀乐；古有蒲松龄搜集民 间轶事,广罗街谈巷议,写成了至今让人津津乐道的聊斋志异；假犹如学平常有着这方面的积存,自然下笔如有神,其广闻博见构 成了写作上的一大亮色；除上所述,积存自信、积存爱好,也是作文成功的重要因素；为了 积存同学的自信和爱好,我们在作文指导时要留意采纳敏捷的习作 形式,调整习作的难度,让同学自由而广泛地挑选习作素材,

20、并通 过优秀作文展,优秀作文集、个人作文册或是投稿发表等多种途径,让同学品尝到习作的乐趣,增强同学的自信心；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总之,积存是作文成功的基础；积存生活,积存阅读,积存观看,积存词句,让这些成为作文的源头活水,加上多写多练,我信任一 篇篇优秀的作文会从同学笔下源源不断的流出来；【篇三：成功作文始于积存】龙源期刊网成功作文始于积存沈小冬摘 要：作文才能是语文素养的综合表达；然而,同学恐惧作文、厌 倦作文的现象普遍存在,究其缘由,大多是由于平常缺乏积存,以 致思维艰涩,找不到灵感；因此,我们老

21、师必需有方案地引导同学 进行各方面的积存：语言积存、素材积存、写作体会积存；只有唱 好了这作文积存的 “ 三部曲 ” ,同学的材料仓库才会丰盈,一篇篇言 之有物,富有生活气息又布局得体的文章就会产生；关键词：语言积存；素材积存；写作体会积存众所周知,作文才能是语文素养的综合表达；但多年来,同学恐惧 作文、厌倦作文的现象普遍存在,作文好像成为同学们心中挥之不 去的负担,有不少同学,特殊是农村中同学在作文经常常是提笔苦 思,却久久难以下笔；究其缘由,大多是由于平常缺乏积存,以致 思维艰涩,找不到灵感,于是慢慢失去了作文的爱好,这对整体提 高语文成果无疑危害庞大；因此,如何有效地提高同学的作文才能,

22、真正使他们乐于作文,是 摆在每位语文老师面前的一个亟待解决的问题；既然同学作文写不 好是由于各方面的积存不够所致,那么,要改善这种写作境况,就 必需有方案地引导同学进行各方面的积存：语言积存、素材积存、名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 写作体会积存；下面我就如何引导同学进行作文积存谈谈自己的看法；一、语言积存是基础语言是一切文字创作的基础,没有肯定的语言积存,就无以谈作文；语言积存的主要途径是阅读,古人早有“ 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 ” 之说,杜甫也曾说过：“ 读书破万卷,下笔如有神” ,这些说明语言积存的确是提高同学写作才能的基础； 1.精读课本,让同学善积存语文学科有着得天独厚的条件,大量范文融自然美、社会美、人物 美、艺术美于一炉；这些篇章均是精选的名家名篇,最是语言积存 的“ 源头活水 ” ,文中出色的遣词造句比比皆是：或朴实自然、或优美生动、或精练简洁、或富有哲理、或幽默幽默 假设能把这些好词好句或照搬、或移植、或嫁接、或仿照写进自己的文章里,自然是妙不行言；比方朱自清春一文“ 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 ” , “ 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 ” 2.博览群书,让同学广积存名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页