2022年电功率和安全用电说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案电功率和安全用电说课稿秭归县郭家坝中学 崔秀春今日我说课的内容是人教版八年级下册第八章第五节： “ 电功率和安全用电”的复习；下面仅从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、成效预期等方面 逐一阐述我的设计意图；一、教材分析：教材的位置和作用：本节内容是在第七章第四节学习欧姆定律和安全用电的基础上进一步学习 安全用电常识, 并与第八章前面所学内容形成完整的学问体系,是电能、电功率、电热等学问的综合应用；本节内容包括两个学问点：一、电流过大的缘由；二、保险丝的作用及特点；前者重在培育同学应用学问进行分析、联系实际的才能；而后者重

2、在使同学在观看过程中熟悉到安全用电的重要性、使用保险装置的必要性,明白保险丝的作用及特点；通过复习,不仅能把前面的学问加以巩固、加深 进而达到升华的目的, 而且能增强同学安全用电的意识, 使同学不惧怕电, 安全、合理、科学的使用电能；复习目标：1、学问与技能：（1）通过复习,懂得家庭电路中电流过大的缘由；（2）通过复习,懂得电路中保险丝为什么能够“ 保险”；2、过程与方法：通过联系生活实际,培育同学利用物理学问解决生活实际问题的才能 3、情感态度与价值观：通过本节课的学习,使同学进一步体验安全用电的重要性 意识；重难点的处理：重点：家庭电路中电流与用电器总功率之间的关系, 增强同学安全用电的懂

3、得保险丝的保险作用；难点：培育同学利用所学学问说明生活中相关的物理现象,加强理论学问与 生活实际的联系,增强安全用电的意识；突破重点和难点： 通过视频、 试验和理论分析说明家庭电路中总功率过大和 短路会引起电流过大, 在此基础上复习保险丝的相关学问；通过精选例题、 练习 题,巩固基础学问, 准时反馈同学的学习情形, 培育同学将所学学问应用于生活 实际的才能,增强同学安全用电的意识；二、学情分析：教材打算老师去教什么, 学情打算老师该如何去做； 同学已经具备一些由于用电不慎引发火灾的学问基础和对保险丝的感性熟悉,但同学对电功率过大和短路造成电流过大引起火灾的现象没有直观的感知,而且由于是复习课,

4、 同学学习激情下降,没有了学习新课的新奇感；所以在教学过程中利用视频和演示试验 ,提高同学的学习积极性, 激发同学学习物理的爱好； 教学中要充分利用同学已有名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案的学问和体会,使同学积极主动地参加课堂活动；三、教法与学法：教学方法：本节课在教学的指导思想上,始终坚持“ 同学主体,老师主导” 的原就,通 过老师创设问题情境和有效的设问引导,让同学再次亲历物理学问的构建过程；在教学方法和手段上,综合应用多媒体、试验演示、问题争论、启示引导、练习 等多种方法；教学过程中以电功率

5、和电流关系、电流热效应为基础,环绕家庭电 路中电流过大的缘由和安全用电的内容绽开；学法指导：由于本节课内容贴近生活实际,在学法指导上,主要以“ 问题争论”、“ 观看 试验” 、“ 反馈练习” 等学习方法充分培育同学分析问题,解决问题的才能,最大 限度的调动同学的主观能动性,让不同层次的同学有不同的收成与进展；四、教学过程：1 设计理念 : 以上教学目标的确定、 教学方法的挑选以及后面教学环节的设计,我都力图体 现以下三个设计理念：1. 强调同学的主体性； 老师只是同学学习的引导者、合作者和促进者, 把同学的进展落实到个体,面对全体同学,使同学成为课堂的主人；2. 留意训练的情感性；情感目标贯穿

6、始终, 既能课前激发,也能后续保持同学“ 想 学什么” 的学习动机 , 能鼓励同学深化的摸索争论；3、突显物理课程理念；从物理走向生活,从生活走向物理,重视同学才能的培 养,重视物理学问与实际生活的联系；（2）教学环节教具预备：保险丝作用演示器、保险丝、铜丝、火柴一）、引入：出示上海胶州路特大电路火灾的视频,的爱好, 引入本节复习内容；调动同学的心情,激发同学二）、出示复习目标 , 使同学明白本节课的学习目标；三）、让同学举例说诞生活中见到的担心全用电的现象,展现担心全用电的漫画,重点分析可移动插座上接多个用电器的担心全做法,引入复习家庭电路中电流过大的缘由；1、复习家庭电路中电流过大的缘由之

7、一：总功率过大老师演示总功率过大引起保险丝熔断的试验,让同学观看并描述试验现象, 结合下面的电路图：引导同学理论分析家庭电路中电流的大小与用电器总功率之间的关系：依据P=UI 推出 I=P/U,在家庭电路中 干路导线上的电流也就越大；U=220V,同时使用的用电器的总功率越大,就名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案演示试验的目的：用真实的试验使同学再次经受物理学问的构建过程,突出复 习重点强调 : 肯定不要让总电流超过家里供电线路和电能表所答应的最大值； 同时使 用的用电器不能太多,大功率的用电器不同

8、时使用 简洁分析 : 电网改造的内容之一就是把电线换成更粗的,为什么？同步练习：（此题重在培育同学利用所学学问解决生活实际问题的才能）小明家有 1000W的微波炉一个,1000W的电饭煲一个, 500W的洗衣机一台, 200W 的电视机一台, 100W的冰箱一台, 500W的电熨斗一个（1）恳求出当他家全部用电器都使用时,干路导线上的电流有多大？（2）假如他家的导线上标有 “ 220V 20A ” ,这么多用电器同时工作, 安全吗？（3）假如家里所用电能表的规格是“220V 20A ” ,他想再添置一个1500W的电热水器,请通过运算说明这些电器同时使用是否安全；2、复习家庭电路中电流过大的缘

9、由之二：短路除了总功率过大会引起电路中电流过大外,电流过大？引入短路学问的复习；仍有什么缘由会引起家庭电路中展现电路图,通过电路图来引导同学分析短路使电路中电流过大的缘由：依据欧姆定律 I=U/R,电压 U肯定,短路时由于导线的电阻太小,整个电路 中有特别大的电流,简洁引起火灾；为增强安全用电的意识, 让同学争论后说诞生活中哪些缘由会造成短路？如 线路老化,绝缘破旧；人为的乱拉乱接电线等；同步练习：（培育同学运用学问分析问题的才能）把 8W的台灯插头插入家庭电路的插座,室内的电灯立刻全部熄灭,缘由可能是：（） B、插座中有短路现象A、台灯功率太大,保险丝熔断C、台灯插头内有短路现象 D、台灯插

10、头内有断路现象归纳家庭电路中电流过大的缘由：1、总功率过大 2 、短路3、复习保险丝的学问提问：电路中电流过大超过安全值时,就会对电路造成安全隐患,有什么方法可以防止这种现象的发生呢？引入保险丝的复习,展现各种保险丝的图片；演示短路造成电流过大使保险丝熔断的试验,让同学身临其境, 体验电路中 安装保险装置的必要性, 进一步激发同学的学习爱好； 引导复习保险丝的作用及 原理；通过生活中的现象： 保险丝断了, 有人用铜丝、 铁丝来代替保险丝的担心全 做法的分析,引导复习保险丝的特点：电阻较大,熔点较低老师演示： 用火柴同时烧保险丝和铜丝,来加强同学对保险丝的熔点低的特点的熟悉；保险丝熔断, 而铜丝

11、不熔断的现象引导同学摸索：应当怎样挑选保险丝？复习空气开关的原理 : 当电流过大时, 空气开关中的电磁铁起作用, 断开电 路,起爱护作用；同步练习：（联系实际,巩固基础）关于家庭电路中的保险丝,以下说法错误选项（）A保险丝的熔点较低、电阻较大 B 当电流过大时,保险丝能自动切断电路C不能用铜丝代替保险 D保险丝熔断后, 应更换比它更粗的保险丝4、议一议：在生活中怎样做到安全用电名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学争论沟通在生活中究竟怎样做到安全用电,同学回答后师展现以下几点供同学参考：1）、为了安

12、全用电, 应留意不要让干路电流超过家里供电线路和电能表所答应的最大值；比如：要防止同时使用多个大功率的用电器；2）、假如家里要添置新的大功率的用电器,例如：空调、电热水器、 微波炉等,就应先算一算它的电流, 看电路中的总电流是否超过供电线路和电能表答应的最大值；如超过, 须先到供电部门申请报装扩容,电器具；不要私悠闲原有的线路上增加用3）、选用合格的用电器具, 不要图廉价而采纳不合格的用电器具；4）、选 用与 电线 负荷 相适 应 的保 险 丝,不要任意用 粗铜丝 、铁 丝来代替； 5 ）、空气开关跳开后不要急于复位,应先排除故障后再复位；设计意图：通过争论培育同学沟通合作的才能,增强同学安全

13、用电的意识,体现“ 从物理走向生活” 的课标理念；四）学问小结 同学总结后展现,检验复习目标的达成情形 电功率和安全用电一、电流过大的缘由：1、总功率过大 依据 P=UI 推出 I=P/U,当 U=220V时, P 越大, I 越大2、短 路 依据 I=U/R 可知 U=220V,R越小, I 越大二、保险丝：作用：当电流过大时,保险丝由于温度上升达到熔点而熔断,起到爱护作用特点：电阻较大,熔点较低三、安全用电：略 五）、拓展练习 同学独立完成,小组互评,反馈学问的把握情形1、在以下现象中,不行能引起家中保险丝熔断的是：（）A、开关中的两个线头相碰 B 、电路中增加了大功率的用电器C、插座中的

14、两个线头相碰 D 、室内电线绝缘皮损坏2、. 教学楼上安装了总功率为 660W 的电灯,全部使用时,通过保险丝的电流是 A,假如教学楼上安装了“220V 5A” 电能表,仍可以再使用总功率为 W 的用电器；3、中考前,爸爸为了小亮在家有一个舒服的学习环境,新买了一台空调,安装好后,刚一使用,家里全部用电器都停止了工作,经检查发觉保险丝熔断；（1）试分析保险丝熔断的缘由,（2）要使接入空调后, 家中全部用电器都能正常工作,该家庭电路应如何改进？六）、课堂小结 ：这节课复习的学问与我们的生活亲密相关；通过本节课的学习, 期望同学们能将学到的学问应用到实际生活中,做到安全用电；五、预期教学成效通过复习,使同学懂得家庭电路中电流过大的缘由,以及保险丝的保险作用；增强同学安全用电的意识,做到不惧怕电,安全、合理、科学地使用电能；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页