2022年教科版小学科学六年级下册第一单元各课练习题4.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校科学六年级下册第一单元各课练习题1. 放大镜（作业）姓名：一、 填空1. 人类最早使用的透镜是用（）琢磨而成的； 13 世纪,英国（）最早提出放大装置的应用, 他的同学（）依据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜；2.通过观看我们知道了电视机屏幕其实是由（）、）、）三种颜色组成；3. 放大镜的特点是（）、（）、（）；光线通过）；）,但看到的范畴放大镜会发生（5.放大镜凸度（）,放大的倍数（）；二、 判定1、我们可以把放大镜移至眼前, 再移动物体直至图像大而清楚；（）2、早晨显现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大（）3、中间厚两

2、边薄的透亮物体都能把物体的图像放大；（）4、放大镜越大,放大的倍数也肯定越大；（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像； （）6、放大镜能显现物体的微小之处, 使我们获得更多的信息；（）7、圆柱形和球形的玻璃容器装上水后也有放大功能；（）三、 挑选1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、（）创造了眼镜； A 、格罗斯泰斯特 B 、牛顿 C 、培根2、以下物体不能起放大作用的是（）；A、盛满水的杯子 B 、小草的露珠 C 、中间后四周薄的瓶底 D 、窗户上的玻璃3、人类的眼睛最高视力能看清（）毫米大小的 微小物体； A

3、四分之一 B 五分之一 C 六分之一4、用下面三个凸透镜观看同一物体, 看到的范畴 最小的是（）；看到物体图像最大的是（）； A B C 四、 简答请写出正确使用放大镜的 2 种方法；五、 填表2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 放大镜下的昆虫世界（作业）姓名：一、填空1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由很多彩色的（实是（）；）组成,这些其2、蝇的眼睛是（）,由很多（）侧；）组成；3、蟋蟀的“ 耳朵” 在足的（4、不同的昆虫的触角外形（）,讨论说明昆虫头上的触角就是它们的（）；它们嗅觉很（）；5、蚜虫喜爱吸食嫩枝上的

4、（）,蚜虫的大小如（）；蚜虫的天敌是（）；6、苍蝇在竖直的光滑的玻璃上不会滑落,这和它（）的结构有关；二、连线蟋蟀 膝状蝗虫 棒状蚂蚁 羽毛状蝴蝶 鞭状雄蛾 丝状天牛三、判定1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关；（）3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关；（）3、一般观看蚜虫在12 月份比较合适；（）（）4、借助放大镜,我们观看到了昆虫世界更多的私密；）5、在放大镜下,我们发觉不同昆虫的触角外形不同（6、蟋蟀的“ 耳朵” 跟我们人的耳朵一样,都长在头部；7、在放大镜下,

5、我们发觉蜻蜓的眼睛是复眼；（）8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,跟它翅膀有关（9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛；）四、简答1. 昆虫的触角有什么作用？五、挑选1在放大镜下观看,可以看到蝇的复眼由很多小眼组成,每只小眼都是（）A、四角形的 B、六角形的 C、三角形的2. 蚜虫的天敌是（）A、苍蝇 B、草蛉虫和它的幼虫 C、蝴蝶3. 不同昆虫的头部都长着不同外形的（）触角；A、三对 B、两对 C、一对4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 放大镜下的晶体（作业）姓名：一、填空1、（）、（）、（）、（）的

6、颗粒都是有（）外形的固体,人们把这样的固体物质叫做（）；2、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成；晶体的外形（）,但都很有（）；有的是（）,有的像（）,的像一簇簇的（）；3、很多岩石是由（）集合而成；在显微镜下花岗岩由（）、（）、（）等矿物晶体组成；4、晶体的外形多种多样,但都很有（）；制造晶体的方法有（）、（）；（）二、判定1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成；2、一般来说同种物质的颗粒外形都大致一样；（）3、自然界中的晶体都是有肯定的规章；（）4、有的晶体很大,有的晶体很小；（）5、全部晶体在适当的条件下缓慢地生长；（）6、玻璃、琥珀和珍宝是晶体；（）7、只有借助放大

7、镜、显微镜,我们才能看到晶体的样子；）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种；（）9、玻璃是由晶体集合而成的；（10、有规章几何外形的固体物质不肯定是晶体；（）三、挑选1. 下面都是晶体的一组是（）；A、白糖、碱面、食盐 B 、水晶、雪花、玻璃 C 、食盐、味精、珍宝2. 以下关于晶体的说法不正确选项（）； C、晶体都是A、晶体具有规章的几何外形 B、食盐晶体的外形是正方形无色透亮的四、画图画 2 个你印象比较深的晶体,并写出名称；五、简答在我们身边的固体物质中,哪些是晶体？（至少举出 5 个例子）5.用显微镜观看身边的生命世界（作业）5 名师归纳总结 - - - - - - -第

8、 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号；（）调整 细准焦螺旋,将镜筒渐渐 升到标本显现在视野里为止；（）调剂 载物台下的 反光镜 ,从目镜往下看,能观察一个亮的光圈；（）转动转换器 ,将低倍物镜转到镜筒下；）调剂粗准焦螺旋, 降低镜筒 ,使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（）渐渐 移动载玻片 ,观看标本的各个部分；留意标本移动的方向和 从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反；（）一手 握住镜臂,另一只手 托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上；（）调剂粗准焦螺旋,将 镜筒抬起 ,使低倍物镜距载物台大约23 厘米；将要观

9、看的标本的 载玻片放在载物台 上,用压片夹夹住,并使标本恰好在 载物台通光孔的中心；二、小明在使用显微镜观看洋葱内表皮细胞时,就遇到 出错误所在,并改正；2 个难题,请你帮他找（1）从目镜里往下看,发觉里面黑乎乎的,什么也看不见；错误：；改正：；（2）标本片已经放在载物台上, 可从目镜里却只能看到亮圈, 却看不到洋葱内表皮的细胞；错误：；改正：；三、请写出洋葱表皮标本的制作过程；四、填空1、放大镜能把物体的（）放大,能显现人的肉眼看不清的（）之处,使我们获得更多的信息；2、我们把有规章几何外形的固体物质,称为（）,比如身边的物质中有食盐、白糖、（）、（）等；3、我们利用显微镜观看到的洋葱表皮上

10、的一个个如房间似的结构,是洋葱的（）；“”）；4、科学讨论发觉昆虫头上的触角,就是它们的（5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）；6、假如显微镜的目镜、物镜上分别标着（）；12.5 ,40 ,那么物体图像将被放大7、随着观看（6.）的不断进展,现在人类在探究微小世界方面已经取得了丰硕的成果；用显微镜观看身边的生命世界二（作业）6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、填空1、（）学说、能量守恒定律、进化论是 19 世纪自然科学的三大发觉；2、大量的讨论事实说明生命体都是由（）组成的；3、在显微镜下我观看到过 （

11、）、（）、（）等细胞；4、生命体细胞具有（）、（）、（）等功能；5、（）第一个发觉细胞之后,很多学者都开头讨论起细胞；6、叶表皮中的（）和叶肉细胞中的（）是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分；二、判定1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的；（）2、叶表皮上的气孔也是一种细胞；（）3、血液中的红细胞似乎是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳；（）4、有些细胞能够帮忙我们和病毒、细菌作战,爱护我们的健康；（）5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（）三、连线最早提出放大装置应用 罗伯特胡克最早制造眼镜 培根制作显微镜发觉微生物 格罗斯泰斯特最早发觉细胞 列文虎克四、挑选1. （）的建立被誉为

12、19 世纪自然科学的三大发觉之一； A 、地人学说 B、细胞学说 C、唯物论2（）能看到血液在毛细血管里流淌； A 、平面镜 B、放大镜 C、显微镜3. 用以下仪器中的（）不能看清大肠杆菌； A 、放大镜 B、电子显微镜 C、扫描隧道显微镜4. 关于细胞错误的说法是（） A 、细胞是生物最基本的功能单位； B 、细胞能吸取生命所需的物质,排出身体产生的废物； C 、细胞能和病毒、细菌作战,爱护我们的健康；5. 我们身体的很多地方像自己的父母,这是（）的遗传作用； A 、气质 B、性格 C、细胞6. 以下物质的内部不存在细胞的是（）； A 、松树 B、蝗虫 C、花岗岩7. 以下细胞中有叶绿素的是

13、（） A 、血液细胞 B、叶细胞 C、口腔上皮细胞五、简答说说生命细胞的作用7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7.用显微镜观看身边的生命世界三（作业）一、填空1、我们仍可以利用（）培育微小生物；鱼缸里的水变绿的缘由是（）大量繁衍的结果；2、我知道的微生物有（）、（）、（）、（）等；）、排泄、3、（）是生命体最基本的功能单位,生物的（发育等生命活动都是通过它进行的；二、判定1、我们喝的桶装水是经过净化处理的,因此里面没有微生物；（）（）2、微生物是一种生物,因此也会新陈代谢；（）3、我们可以利用干草来培育微生物；（

14、）4、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走余外的水分来掌握微生物的运动；5、池塘里的一滴水中含有很多微小生物；（）三、挑选1我们可以用（）来培育生物 A 、干草 B、养鱼 C、矿泉水2. 鱼缸里的水发绿是（）的作用 A 、绿藻 B、霉菌 C、酵母菌3. 观看生物时,常在载玻片上放棉花纤维,目的是（） A 、固定微生物 B、增加水的养分 C、使微生物运动减缓4. 池塘里的一滴水中含有（）微生物 A 、少许 B、很多 C、12 个5. 以下生物中不属于微生物的是（） A 、草履虫 B、鼓藻 C、紫菜四、连线变形虫鼓藻草履虫船形硅藻五、简答1. 说诞生命体一般有六大特点；2. 为什么说微生物也是生

15、物？8.微小世界和我们（作业）8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、填空1. 霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（）；）引起的；2. 我们四周的垃圾和污水的处理要靠（3. 被誉为“ 杂交水稻之父” 的人是（）；二、判定1. 在显微镜没有创造之前,人们只能依靠五官探知世界；（）（）2. 有些生物能为我们供应食物或帮忙我们生产食物；（）3. 我们喝的桶矿泉水是经过净化处理的,里面没有微生物；（）4. 人类探究微小世界的成果,促进科学技术的进展、社会的进步和人类生活的改善；三、挑选 1. 微生物对人类是（）A、有害的 B、有益的 C、有的有害、有的有益 2. 与发面包有关的微生物是（） A 、青霉 B、酸醋杆菌 C、酵母菌 D、螺旋菌 四、连线 1. 味精的晶体 可以用放大镜来观看 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 可以用显微镜来观看 植物的种子 2. 列文虎克 细胞学说罗伯物胡克 创造能放大近 300 倍的显微镜 巴斯德 杂交水稻之父 袁隆平 第一个指出微生物与人类健康的关系五、填图五、简答举例说明微生物对人类有益的方面有哪些？9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页