2022年电气工程及其自动化专业调查 .pdf
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1、看到这篇文章挺不错的,转载过来让大家参考一下前言大学电力专业的全称是电气工程及其自动化专业,属国家一级学科,在国家本科教育学科设置中隶属电气信息类,编号为080601。本科学制4 年,毕业时授予工科学士学位。其下包含电力工程自动化、继电保护、高电压技术、应用电子技术等多个国家二级学科,可授予硕士及博士学位。电力专业主要面向电力行业培养适应21 世纪发展需要,德智体美全面发展,具有较强的综合素质和创新能力,获得工程师的基本训练,能胜任电气工程及其自动化领域各项工作并具备一定研究发展能力的高级工程技术人才。学生毕业后主要到电力系统科研、生产、运行、试验、设计、制造、管理、教育以及电气工程领域其它部
2、门从事专业技术工作。电气工程及其自动化专业是大学工程类学科中的一个重要专业,与医学、农业、煤炭等专业学科不同,电力属于线形学科,考虑到电力行业在国民经济中所占的重要地位,所以不但各专业的电力大学,很多理工科或偏向工科的综合性大学都开设了电力学科。华中科技大学(主校区)设有电气与电子工程学院,负责开设电气工程及其自动化专业。它是由原华中理工大学电力工程系发展而来,历史最早可以追溯到1951 年华中工学院建校之时,经过50 年的发展,它已经成为国内大学中实力最强的电力专业之一。笔者于 1999年考入当时的华中理工大学电力工程系学习,在与同学的日常交往和接触中,发现并不是所有人对自己所投身的事业都有
3、着清楚的了解。虽然在新生入学后,系里的老师就为同学们做了专业认知方面的报告,但是在笔者发现这些报告中并未对整个电力行业作过多介绍,也没有分析电力专业的就业前景,而这正是大部分同学关心但又不清楚的。经过观察,笔者总结出身边报考电力专业的同学大体可分为3 类: 1、在填报志愿时第一志愿并未填写电力专业,但是由于未及其他专业分数线而由学校调整而来。2、在填写志愿时并不了解专业实质,只是自我感觉专业名称时髦 热门 ,因而盲目填写。 3、对电力专业有一定的客观的了解,立志投身电力行业。但第三类同学的数量实在是少之又少,经调查大约只占总人数的1/5 左右,而且其中大部分属于电力系统的子弟。由此可见,电力专
4、业的大学生对电力行业不了解的大有人在,他们对未来充满了迷茫,甚至不知道自己毕业后能从事何种工作。平时经常可以看到一些电力专业的同学抱怨说电力是夕阳产业,毕业后不如其它热门专业如计算机、电信等有前途,还有一些女同学感觉电力行业不但工作辛苦,而且这个专业对于女生来说,因为是属于传统的工科,在就业和今后发展时性别因素会对她们的前途产生极大的消极影响。学生中可谓到处弥漫着一股沮丧的情绪,很多人后悔自己当初的选择,甚至有人已经开始打算毕业后转行报考其他专业的研究生。电力行业是否真的像他们认为的那样,毫无发展前途只是一个夕阳产业?电力专业是否确实像某些人说的那样一文不值 ?性别差异在电力系统之中真有那么严
5、重么?现阶段电力行业的就业形势是怎样的?带着这些疑问,笔者利用暑假的时间,走向社会,走向电力系统,进行了此项社会调查。在下面的报告中,将对电力行业的组织结构发展作一个系统的阐述,并向大家交代大学电力专业的毕业生面临的就业形势和同学们在求职时经常遇到的问题及其解决办法,讨论一下性别因素对大学生择业和今后发展的影响,还将在其中介绍近期炒的沸沸扬扬的电力工业改革和中国加入WTO 所带给我们这些大学生的机遇和挑战。调查目的在于能给予同学们一个对专业对未来的清醒认识,使大家能进一步端正态度,正确看待自己将要投身的电力事业,以更饱满的热情投入到今后的学习工作中去。本次调查的部分资料和论据来自2001 年
6、6 月对华北电力大学(简称华电 )和华中科技名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 大学(简称 华工 )两所学校电力专业的100 名应届大学生毕业生的问卷调查,其中女生41 人,男生59 人(问卷,附件1)及在网上报纸上查询到的相关资料。文章中的一些观点论据来自调查期间对各类电力行业单位主管领导的访谈(访谈大纲,附件2) 。所选的样本均有较强的代表性和可信度。电力工业发展简介电力工业起源于10 世纪后期。世界上第一台火力
7、发电机组是1875 年建于巴黎北火车站的直流发电机,用于照明供电。1879 年,美国旧金山实验电厂开始发电,这是世界上最早出售电力的电厂。1882 年,美国纽约珍珠街电厂建成发电,装有6 台直流发电机,总容量是 900 马力( 670 kw ) ,以110 V 直流为电灯照明供电。经过约100 年的发展,到1980 年全世界发电装机总容量达到20.24 亿 kw,年发电量达到82473 亿 kw?h;1997 年全世界发电装机容量超过32 亿 kw,年发电量达到139487 亿 kw?h。自 20 世纪 70 年代以来,世界各国的电力工业从电力生产、建设规模、能源结构到电源和电网的技术都发生了
8、较大变化。进入 90 年代后,其发展逐渐形成了以下三个突出的动向:1、世界发电量的年增长率趋缓,而一些发展中国家,特别是亚洲国家仍维持较高的电力增长速度;2、电力技术的发展向效率、环保的更高目标迈进;3、电业管理体制和经营方式发生变革,由垄断经营逐步转向市场开放。电力工业既是国民经济和社会发展的基础产业,又是公用事业,电气化程度是衡量一个国家现代化水平的一个重要标志。解放以来,我国电力工业快速发展,使长期困扰国民经济发展的严重缺电局面得到基本缓解。特别国家实行改革开放以后,我国电力工业实行政企分开,省为实体,联合电网,统一调度,集资办电的方针,大大地调动了地方办电的积极性和责任感,迅速地筹集资
9、金,使电力建设飞速发展。目前我国基本上进入大电网、大电厂、大机组、高电压输电、高度自动控制的新时代。虽然时至今日,电力工业经过长时期的发展已经几近完善。但随着我国国民经济的飞速发展,整个社会对电力的需求还在不断的增加,再加上计算机网络等新技术在电力中的采用,整个电力行业的发展前景还非常广阔。在九五国民经济和社会发展分析报告中指出: 1995 年,位于工业增加值比重前三位的行业分别为电力、蒸汽、热水生产供应业,黑色金属冶炼及压延加工业和化学原料及制品制造业,而到1999 年,位于工业增加值比重前三位的行业则变为电力、蒸汽、热水生产供应业,电子及通信设备制造业及石油和天然气开采业。2000 年电子
10、通信、电力、电力机械等行业对工业经济增长的贡献率又有明显提高。工业统计资料反映,九五 期间以电力、石油为主的能源工业明显加强,钢铁、纺织、建材等传统的原材料和加工工业明显萎缩,而以电子及通信设备制造业为主的信息产业迅速成长起来。由此可见,电力行业的发展虽然不如近来新兴的电子通信行业那样地突飞猛进,但是,作为推动一切新兴产业发展的基础能源工业,电力工业还是迈着坚实的步伐,正在以稳定的速度向前发展。从电力行业现阶段发展的情况来看,在整个行业不断发展的同时,电力工业己经达到了供需的基本平衡,甚至部分地区发电量供大于求,电力正在由卖方市场向买方市场转变。在市场经济的环境下,整个电力行业要进行商业化运行
11、、要强调经济效益,这就要求采取措施降低成本:一方面改造发电结构体系,大力发展低成本、低污染的水电,同时抑制火电建设。电力部门已经做出计划,三年内将不兴建大规模的火电厂。另一方面做好职工队伍的调整,甩掉包袱、减人增效,进一步提高劳动生产率。电力系统2001 年拥有职工150 万,相对于去年减员10.8 万人,而在2001 年还计划要裁员5 万人左右。这些名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 措施的实行从表面上看是电力系统
12、对人才的正常需求下降,但实际情况并非如此。虽然电力行业属于一种技术密集型、知识密集型产业,要求从业人员拥有较高的理论水平和处理问题的能力。但事实上整个电力职工队伍的素质并不高,其中竟然有48的职工只具有高中以下学力,这些人中包括多年来在电力系统内解决工作的职工子女、中专毕业生、复员转业军人等,这些计划经济体制遗留下来的问题严重制约了电力行业的发展。因此减人增效的实质就是要裁减系统内缺乏系统知识体系和创新能力的低学历者,同时迫切需要大批具有高学历、高能力的优秀人才的加盟。只有这样才能做到完善行业技术创新体系,从而创立新体制,实现产业化。电力专业毕业生就业现状(1)概况1. 概 况每年全国各高校的
13、电气工程及其自动化专业都有大量毕业生走向社会,他们主要流向的电力系统内的工作岗位有:高等院校:留在各高等学校的电力专业任教。因为现在的科学技术飞速发展,而本科生的学术知识水平有限,故而近几年来高等学校极少使用本科生担任教师。即便留校也是从事学生管理等非专业工作或者准备进一步考研进修。科研院所:包括各级电力科学研究院及下属研究机构,主要负责电力技术的科研开发,向电力相关企业提供技术信息、技术服务以及负责电力基建项目的调试工作。国家电力公司(包括各直属公司)及省地两级电力企业:包括国家、地区、省的各级电力公司及市县的供电局,负责电力部门的行政管理工作和调度全国各级电网进行电力的输送和分配;发电厂,
14、包括各级火电站,水电站,核电站;电力建设队伍,包括各省的火电建设工程公司和直属国电公司的13 个水电工程局,他们担负着全国大型电力设施及其配套工程的建设工作;还包含各电管局下属的电力工程设计院,主要从事电力工程的设计工作。高新技术产业:进行电力电子相关产品的制造开发、技术研究。这类单位属于纯粹的经济企业,工作强度大但相应待遇也很高,是许多大学生毕业后选择的工作去向。一般意义上来说,把科研院所和国家电力公司及省地两级电力企业看作狭义上的传统的电力行业。这种单位一般由计划经济体制下的政府机构转形而来,因为没有完全形成商业化,其中还残存着原来政府机构的影子,因此这种单位的人才成本还不甚合理,不同类型
15、的人才之间工资差别不大。但是在这种单位中从事的工作相对比较轻松,而且具有完善的社会福利如分房、退休金、医疗保障等。同时为了适应市场经济的发展,这些单位也在不断改革收入分配体制,有的单位已经在实行基本工资浮动工资的动态分配制度,以求真正做到高能高薪。总之这些单位都属于专业型的衙门 部门,在其中工作可以发挥你的专业特长,如果长期发展顺利的话还可以在仕途 上有所作为,这一点对有的人是相当有吸引力的。每年的大学毕业生中有很大一部分流向了这些传统的电力单位。相对于狭义,我们把从事电力电子设备开发制造生产销售的企业连同上述的传统电力单位合称为广义的电力行业。这些涉及电力业务的企业不属电力部门直接领导,是独
16、立的纯商业化企业,这些企业有民营也有国营,但他们的一个相同特点就是对人才的极大渴求。企业为了保持盈利,为了能在残酷的市场竞争中生存下去,就要不断的增加新产品的科技含量,缩短新产品的开发周期,以增强产品竞争力。而这些措施都需到大量名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 高素质的人力资源做支持,因而他们每年都从各院校吸引大量毕业生加盟,并给予很高的工资待遇。但在这些企业中工作非常辛苦,同时要应付来自各方面的竞争和压力,生活甚
17、至可以用疯狂来形容。企业中人才流动性非常大,不少毕业生在工作几年后,取得了丰富的工作经验,就跳槽到其他待遇更高的企业;也有的厌倦了忙碌的生活,进入了相对安逸的电力事业单位;甚至有的人在有了一些资本和经验积累后自己创业,开公司当老板。我们应该看清的是,虽然这样的企业给员工的工资很高,但企业并不负担员工的任何福利,住房、医疗、交通的支出都要从工资中开销。尽管如此,丰厚的报酬,渴望干一番事业的心情,还是吸引了不少年轻人到高新技术企业工作。笔者查询了华中科技大学电气与电子工程学院和华北电力大学电力工程系毕业生分配的去向表。 发现华北电力大学作为国家电力公司的直属院校,毕业生很多进入了电力公司及省地两级
18、电力企业,而华中科技大学的毕业生却是大部分到高新技术企业做了白领打工仔 ,或是前往电力科研院所从事专业性很强的科研工作,很少有人到电厂、电业局等这样的部门工作。这也体现了华工的毕业生对自身能力的信心:相信自己的实力,不想年纪轻轻就被事业单位的那些条条框框束缚,希望到广阔天地去拼搏,希望能找到一个能充分发挥自身能力的地方。当然,这也带来了一些别的影响,在社会调查中笔者发现一个现象:担任各事业单位领导职务的,基本上都是华北电力大学、原武汉水利电力大学这种专业院校的毕业生,华中科技大学所能仰仗的校友资源却很贫乏,这可能与华工人自由不羁,不甘束缚的性格有关,但我们尊重华工学子自己的选择。2.本科生毕业
19、去向谈主流思想:就业与考研在各学校电气与电子工程学院制订的电气工程及其自动化专业本科学生培养计划中写明了经四年本科教育后本科生应具备的知识和能力:1、掌握本专业所必需的数学、物理、电工理论、电机学、电子技术、自动控制理论、电力系统、计算机技术等方面的基础理论和应用知识。2、掌握必要的工程技术知识和现代化的专业知识,初步了解本专业范围内科学技术发展的新动向。3、具有本专业所必需的实验、测试、设计等基本技能和较强的计算机应用能力。4、具有一定的经济和管理知识、人文和社会科学知识。5、初步具备科学研究、科技开发和解决工程实际问题的能力,并具有较强的适应能力和一定的组织管理能力。6、掌握一门外语,具有
20、听、说、写、译的基础,能够顺利地阅读本专业外文书刊。这样的知识能力体系是否能完全适应实际工作的要求呢?经过对一些单位领导的访问,看来答案并非绝对。大学生在本科时代所学的知识,基本上可以满足发电厂、供电局、电力建设企业内的工作需要,因为这些单位的工作大部分是基于电力基础理论的,也就是毕业生在大学学习时书本上已经讲到的知识。但是相对于其他的岗位:电力科学研究院、电力设计院、电力调度中心、高新技术企业等,本科生具有的知识结构就遇到了大的挑战,已经不能完全胜任工作要求了。这是因为这些单位企业要接触到整个电力行业最前沿最先进的东西,它需要从业人员具有扎实的理论基础去消化大量的高新技术,并有极强的创新能力
21、去把这些高新技术转化为科研成果。山西省电力科学研究院院长陈懋龙在接受笔者访谈时就表示:并不是本科生已学的知识不够,而是对知识的消化掌握明显存在缺陷,最重要的是缺乏发现问题、理解问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 、解决问题的能力。对这样的员工企业可能要拿出更多的时间去培养他,而他自己也要更艰辛的努力才能使自身的能力适应这样的环境,对于单位来说这种情况是不划算的。因此,自96 年以来我们就基本没有再要过本科毕业生,
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