2022年思想道德与法律基础的课后习题答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 高校生怎样尽快适应高校新生活？（1）熟悉高校生活特点,明白高校生活的变化；高校生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与公平 并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境；（2）提高独立生活才能；确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积存生活体会；不断提高生活上 的自理才能,包括一些基本的生活才能；学会用公平的态度对待他人,正确地熟悉和评判自 己,客观地对待别人的优势；（3）树立新的学习理念；树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念；（4）培育优良学风；高度要求

2、自己,努力做到“ 勤奋、严谨、求是、创新” ；2. 当代高校生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命；当代高校生承担的是建 设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴的历史使命；成为德智体美全面进展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史进展对高校生的必定要 求,是党和人民的殷切期望,也是高校生需要确立的成才目标；高校培育目标所要求的德智 体美方面的素养是相互联系、相互制约的统一体；德是人才素养的灵魂；智是人才素养的基础；体是人才素养的条件；美是人才素养的重要内 容；高校生的全面进展,就是德智体美的全面进展,是思想道德素养、科学文化素养和健康 素养的全面

3、提高；当代高校生应努力成长为主动进展、健康进展、和谐进展的一代新人；3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的懂得？科学内涵：巩固马克思主义指导位置,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、训练人民,用中国特色社会主义共同抱负凝结力气；用以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创更新为核心的时代精神鼓励斗志；用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人 名团结奋斗的共同思想基础；意义：它为当代高校生加强自身修养；锤炼优良品德、成长为德智体美全面进展的社会主义 事业的合格建设者和牢靠接班人指明白努力方向,供应了进展动力,明确了基本途径；当代 高校生只有自觉学习和践行社会主义核心

4、价值体系,才能健康的成长为有抱负、有道德、有 文化、有纪律的社会主义“ 四有” 新人；4. 当代高校生提高思想道德素养与法律素养为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体 系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质表达；社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建 设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心 价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要；社会主义核心价值体系也是引领当代高校生成长成才的根本指针,它为当代高校生加强自身 修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面进展的社会主义事业的合格建设

5、者和牢靠接班人 指明白努力方向,供应了进展动力,明确了基本途径；5. 结合实际谈谈学习“ 思想道德修养与法律基础” 课的意义和方法；意义： 1. 学习“ 思想道德修养与法律基础” 课,有助于当代高校生熟悉立志、树德和做人的道理,挑选正确地成才之路；2. 学习“ 思想道德修养与法律基础” 课,有助于当代高校生掌握丰富的思想道德和法律学问,为提高思想道德和法律素养打下学问基础；3. 学习“ 思想道德修养与法律基础” 课,有助于当代高校生摆正“ 德” 与“ 才” 的位置,做到德才兼备、全1 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - -

6、 - - - 面进展；方法：1. 注意学习科学理论；2. 注意学习和把握思想道德和法律修养的基本学问；3. 注意联系实际；4. 注意知行统一；一. 追求远大抱负坚决崇高抱负 1. 结合自身实际,谈谈抱负信念对高校生成长成才的重要意义；抱负信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标；抱负信念供应人生的前进 动力,鼓励人们向着既定目标奋斗前进；抱负信念提高人生的精神境域,它一方面使人的精 神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标；抱负信念引导高校生做什么人；只有树立起高尚的抱负信念,才能够解答在高校“ 做什么 人” 这一重要的人生课题；抱负信念指引高校生走什么路

7、；高校时期确立的抱负信念,对今后的人生之路将产生重大影 响,甚至会影响终身；抱负信念鼓励高校生为什么学；对当代高校生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什 么人的问题紧密联系在一起的；不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家 和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今日的学习进步同祖国明天的富强强盛紧紧联系 在一起；2如何懂得马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的位置？马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义作为人类历史上最科学,最先进,最严密的思 想体系,是人们熟悉世界,改造世界的强大思想武器,是我们立党立国的根本指导思想,是 全党全国各族人民的共同精神支柱；马克思主义具有

8、长久的生命力；马克思主义是进展着的科学；坚持马克思主义指导思想,就 是要坚持把马克思主义基本原理同中国详细实际相结合,不断推动马克思主义中国化；马克思主义以改造世界为己任；在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提 供了正确的世界观和方法论,供应了正确熟悉世界和改造世界的强大思想武器；马克思主义指导思想打算着社会主义核心价值体系的性质和方向；只有用马克思主义的观点 来熟悉人类社会,用进展着的马克思主义指导实践,才能在错综复杂的社会现象中明确方 向,在熟悉和改造世界的实践活动中不断提高预见性,增强主动性,克服片面性,削减盲目 性；总之,坚持马克思主义的指导位置,抓住了社会主义核心价值体

9、系的灵魂；建设社会主义核 心价值体系,第一位的就是坚持马克思主义的指导位置；3. 如何熟悉个人抱负与社会主义共同抱负的关系？个人抱负与社会抱负之间是辩证统一的关系；第一,社会抱负打算和制约个人抱负；社会抱负居于高层次,是最根本的、起主导作用的；个人抱负居于低层次,并从属于社会抱负；个人抱负只有自觉地顺应社会抱负并以此为基本 方一直进行挑选和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺当地达到自己的抱负目标；其次,个人抱负不同程度地表达着社会抱负；社会抱负反映着人们的共同愿望,代表着人们 的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现；没有每一个人的实践活动的积存,社会理 想是不行能实现的；社会抱负有赖于个

10、人抱负地整合,个人抱负又不能脱离社会抱负和人类抱负；在我国,社会 主义抱负依靠每一个公民把自己的抱负同社会主义共同抱负紧密的结合起来才能真正的实 现；个人抱负假如同建设有中国特色社会主义抱负违反,就失去了客观地依据,因此就会受 到社会舆论的声讨；4. 结合历史与现实,谈谈对实现抱负的长期性、艰难性和曲折性的熟悉；抱负的实现具有长期性；抱负变为实现是一个过程；一般来说,抱负目标越小越低,它的实 现需要的时间就越短；而抱负越是高远,它的实现需要的时间就越长；人们对实现抱负所需2 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - -

11、- 要时间的估量往往偏少,然而事实上抱负的实现经常比事先所预料的时间要长,特殊是比较 高远的抱负；抱负实现的长期性是对人们的耐心和信心的考查,对此必需作好充分的思想准 备；抱负的实现具有曲折性；通向抱负的道路并不是笔直的,往往是布满了曲折；在实现抱负的 过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往简洁犯一些错误,走 一些弯路；追求抱负的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标；正如中国革命道 路的探究过程一样；抱负的实现具有艰难性；任何一种抱负的实现都不是轻而易举的；由于抱负对现实的超越性 并不是现实状态的简洁延长,而是需要对现实和自我作出比较大的转变才能够实现；这种改

12、变必定会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,布满着曲折和坎坷；要实现抱负、制造将来,就必需有战胜种种艰难险阻的坚决不移的信心和顽强不拔的毅力；在实现抱负的征途中,遭 遇到一点挫折就灰心丧气、悲观扫兴甚至动摇抱负信念的人,不行能将抱负最终变为现实；人类社会主义社会的运动就是如此；5. 如何熟悉立志高远与始于足下的关系？立志当高远；青年时期是抱负形成的重要时期,也是立志的关键阶段；志向高远,就是要放 开眼量,不满意于现状,也不屈服于一时的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利；事实 告知人们,那些取得宏大成就的人,都是在青年时期立志,并为之努力奋斗；树雄心、立壮 志,是关系高校生一生前途命运的重大课题；

13、立志做大事；个人抱负只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的憧憬和追求只有同社 会的需要和人民的利益相一样,才是有意义的；青年人应以国家民族的命运为己任,把个人 命运与国家和人民的命运联系在一起,立志为祖国和人民的利益而奋斗,真正做到“ 以服务 人民为荣、以背离人民为耻” ；立志须躬行；漫长的征途需要一步一步地走,崇高抱负的实现需要一点一滴地奋斗；通往理 想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中；实 现崇高的抱负,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起；二. 继承爱国传统弘扬民族精神 1. 怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？喜爱祖国、矢志不渝；刻

14、骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册；天下兴亡、匹夫有责；以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关怀国家的命运和民生 的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动；爱护统一、反对分裂；中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,仍有众多少数民 族,而汉族本身也是在历史进展的过程中由很多民族融合而成的；民族团结和谐,始终是各 族人民的共同心愿；爱护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责；同仇敌忾、抗御外侮；中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的入侵和压迫；面对外来 入侵,各族人民总是团结一样,同仇敌忾

15、,奋起抵抗；2. 在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济全球化背景下,科学技术的进展和利用是跨国界的,商品在全世界销售,资本跨国界 流淌,信息得以共享,各国经济交往中需要遵循共同规章,跨国公司本土化的程度不断提 高,不仅利用当地的自然资源,而且仍充分利用当地的人力资源；在经济全球化的条件下,国家仍旧是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体；只要国家连续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义；我们在参与经济全球化的过程中,必需坚决地捍 卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑；对于当代高校生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着3 / 1

16、2 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重树立这样一些观念；人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别；科学没有国 界,但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终爱护国家的主权和尊严；3. 新时期的爱国主义有哪些主要内容？新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精 神,内涵更加丰富；建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题；在现阶段,爱国主义 主要表达在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进 祖国统一事业；在当代中国,爱国主义第一表达在对社会主义

17、中国的喜爱上,这是中华人民共和国每一个公 民必需坚持的立场和态度；爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史进展的必定结果；社会 主义制度的建立,为祖国的富强进展供应了牢靠的保证,它集中代表着、表达着、实现着国 家、民族和人民的根本利益；其次,要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一样性,这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及 海外侨胞的基本要求；在这里,爱国与否是最基本的政治原就；任何旨在制造国家分裂、损 害国家主权和领土完整的言行,都会遭到具有剧烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反 对；5. 如何正确地懂得和弘扬以改革创新为核心的时代精神？改革创新是的时代精神的核心,是中华民族进步的灵魂,是我国兴盛发达

18、的不竭动力,是中 国共产党永葆生气的源泉；改革创新是进一步解放和进展生产力的必定要求,是建设社会主 义创新型国家的迫切需要,是落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的重要条件；以改革创新为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会制造活力 的强大力气；建设和进展中国特色社会主义是一项前无古人的制造性事业,只有坚持解放思 想,实事求是,与时俱进,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,才能不断推动中国特色 社会主义宏大事业；弘扬以改革创新为核心的时代精神,必需大力推动理论创新,制度创新,科技创新,文化创 新以及其他各方面的创新；弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟

19、 大实践；6. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？自觉爱护国家利益,承担起对国家应尽的义务,爱护改革进展稳固的大局,树立民族自尊心 和骄傲感；促进民族团结和祖国统一,自觉做促进民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和 祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争；增强国防观念,它是新时期爱国主义的重要内容,是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体 现,是履行国防义务、关怀支持国防和军队建设的必定要求,是提高综合素养、促进自身全 面进展的迫切需要；以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行；要自觉弘扬以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把自己的真才实学同报

20、效国家的志向 结合起来,身体力行,为国家和民族作出应有的奉献,实现做一个忠诚的爱国者的人生追 求；三. 领悟人生真谛制造人生价值 1. 在当今的社会生活条件下,很多人都非常讲求“ 实际” ,摸索人生目的这样的大问题有意 义吗？为什么？有意义；每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的表达；目的既是人行为活动的起点,也是全部过程的终点；人生4 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目的打算走什么样的人生道路,持什么样的人生态度,挑选什么样的人生价值标

21、准；都讲实际的今日,更应当摸索人的价值；由于人的价值是最实际的问题；我们在摸索自我价 值的时候要涉及到价值的标准和评判；劳动以及通过劳动对社会和他人作出的奉献,成为社 会评判一个人的人生价值的普遍标准,这一观点已成为共识；摸索人生目的,以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题；我认为,在当 今社会条件下,很多人讲“ 实际” ,为了更好的应对整个社会对我们的考查和挑战,摸索人 生的目的,树立正确的人生观、科学观和价值观是非常紧急并且有必要的；2. 人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？人生态度是人生观的重要内容；有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,人生态度往往 又制约着他

22、对整个世界和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响；人生态度是人生观的表现和反映；一个人假如以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活,其背后必定是消极悲观的人生观；相反,一个人满怀期望和激情,喜爱生活、珍视生命,勇 敢顽强地战胜困难并不断开拓人生新境域,其背后肯定有一种正确的人生观作为精神支柱；人生须仔细；要庄重摸索人的生命应有的意义,明确生活目标和肩负的责任,既要清醒地看 待生活,又要积极仔细地面对生活；人生当务实；要从人生的实际动身,以科学的态度看待人生、以务实的精神制造人生,以求 真务实的作风做好每一件事；要坚持实事求是的思想方法和人生态度,正确面对人生抱负与 现实生活之间

23、的冲突；人生应乐观；乐观积极的态度是人们承担困难和挫折的心理基础；要信任生活是美好的,前 途是光明的,要在生活实践中不断调整心态,磨炼意志,优化性格；人生要进取；人生实践是一个制造的过程；要积极进取,不断丰富人生的意义,要发扬自强 不息、敢为人先、坚忍不拔的精神,充分发挥生命的制造力,在制造中书写人生的辉煌篇 章；3. 人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何懂得当代高校生人生价值目标要与社会 主义核心价值体系相一样？人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面. 人生的自我价值是个体的人生活动对社会 , 他人所具有的价值 , 主要表现为对自身物质和精神需要的满意程度 . 人生的社

24、会价值是个体的人生活动对社会 , 他人所具有的价值 . 衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的奉献 . 人生的社会价值和自我价值既相互区分, 又亲密联系 , 相互依存 , 共同构成人生价值的冲突统一体 . 一方面 , 人生的自我价值是个体生存和进展的必要条件；另一方面 , 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 . 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值, 表达了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求 , 是人们观看世界 , 判定事物的基本标准 . 我们高校生要学会运用科学的世界观和方法论 , 正确熟悉社会进展的基本规律 , 正确把握社会思想意识中的主流和支流 , 正确辨识

25、社会现象中的是非 , 善恶 , 美丑 , 确立与社会主义核心价值体系相一样的人生价值目标 . 4. 如何懂得健康的含义,怎样和谐自我身心关系？健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一,这是对健康更为科学、系统、深刻的懂得和阐述；（1）树立正确的世界观、人生观、价值观；正确的世界观、人生观、价值观,能为高校生的人生供应导向,也为其心理活动供应“ 定位系统” ,为培育良好的心理素养奠定基础；（ 2）把握应对心理问题的科学方法；要把握科学的思维方法,仍要学习心理健康知识,提高心理健康意识,自觉爱护自身的身心健康；（ 3）合理地调控心情；在产生心理困惑时,第一要弄清自己的

26、心情状态,对不良的情5 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 绪和生活中的苦恼要准时合理地宣泄或转移,积极进行自我心理调适；（ 4）积极参与集体活动,增进人际交往；健康的人际交往有利于交往各方的学习进 步、个性完善、心情稳固；积极参与体育锤炼,保持身体健康,也是促进心理健康的重要途径；三. 领悟人生真谛制造人生价值25. 如何正确熟悉和处理个人与他人、个人与社会的关系？和谐个人与他人的关系应当坚持公平、诚信、宽容、互助的原就；正确熟悉和处理竞争与合 作的关系,并能同时处理好竞争与合作的关系；和谐个人与社会的关

27、系,关键在于把握个人在社会中的定位；正确熟悉个体性与社会性的统 一关系；正确熟悉个人需要和社会需要的统一关系；正确熟悉个人利益与社会利益的统一关 系；正确熟悉享受个人权益和自由与承担社会责任、义务的统一关系；6. 如何和谐人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境和资源问题？第一,正确熟悉人对自然的依存关系；人来源于自然界又依存于自然界,人永久是自然 界的有机组成部分,人类的进展是以自然界的存在和进展为前提的；其次,科学把握人对自然的改造活动；在人类社会的进展过程中,一方面制造了丰富的 物质财宝；另一方面也存在掠夺自然资源；和谐人与自然的关系,在促进进展的同时爱护好 自然环境,是人类连续健康进

28、展的重要条件；最终,深化懂得人与自然的关系；人与自然关系的和谐,最终取决于人与社会关系的协 调；脱离人与人的社会关系,就不能从根本上熟悉和解决当代世界显现的尖锐的环境和资源 问题；所以,我们全面建设小康社会,努力实现现代化,肯定要贯彻落实以人为本的科学进展 观,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境爱护的关系,防止以牺牲资源环境为 代价；四. 加强道德修养锤炼道德品质 1. 道德的本质、功能和作用是什么？本质：道德作为一种特殊的社会意识形式,归根究竟是由经济基础打算的,是社会经济 关系的反映；道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是以能动的方式来把握世界和 引导、规范人们的社会实践活

29、动；功能：道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会进展所具有的功效与能 力；其主要功能是熟悉功能和调剂功能；道德的熟悉功能是指道德反映社会现实特殊是反映 社会经济关系的功效与才能；道德的调剂功能是指道德通过评判等方式,指导和订正人们的 行为和实践活动,和谐人们之间关系的功效与才能；此外,道德仍具有其他方面的功能,如 导向功能、鼓励功能、辩护功能、沟通功能等；作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际成效,就是道德的社会作用；道 德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和进展；道德对其他社会意 识形状的存在和进展有着重大的影响；道德是影响社会生产力进展的一种重要的

30、精神力气；道德通过调整人们之间的关系爱护社会秩序和稳固；道德是提高人的精神境域、促进人的自 我完善、推动人的全面进展的内在动力；在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具；3. 中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？（1）注意整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（ 2）推崇“ 仁爱” 原就,追求人际和谐；（3）讲究谦敬礼让,强调克骄防矜；（4）提倡言行一样,强调恪守诚信；（5）追求精神境域,把道德抱负的实现看作是一种高层次的需要；（ 6）重视道德践履,强调修养的重要性,提倡道德主体要在完善自身中发挥自己 的能动作用；4联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义

31、；6 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,对于高校生成长成才和培育文明 道德风尚具有重要的规范、鼓励和指导作用；践行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德挑选的才能,使个人自觉进行自我反省、自我 批判、自我鼓励,努力提升道德境域；践行社会主义荣辱观对高校生的成长成才会产生重要的影响；应深化领悟树立社会主义荣辱 观的重大意义和深刻内涵,精确把握“ 八荣八耻” 的基本要求,使社会主义荣辱观转化为自 己内在的道德品质和行为习惯,成为自己生存进展的内在需要和为人处世

32、的基本准就；践行社会主义荣辱观,能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求,强化道德自律意识,坚 定道德意志和信念；5. 怎样熟悉和实践公民基本道德规范的详细要求？公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求；大力提倡公民基 本道德规范,对我国社会的思想道德建设具有重要的意义；在当前,“ 爱国守法” ,强调公 民应培育高尚的爱国主义精神,自觉地学法、懂法、用法、守法和护法；“ 明礼诚信” ,强 调公民应文明礼貌、诚恳守信、恳切待人；“ 团结友善” ,强调公民之间应和谐友好、相互 帮忙、与人友善；“ 勤俭自强” ,强调公民应努力工作、勤俭节省、积极进取；“ 敬业奉 献” ,强调公民应

33、忠于职守、克己为公、服务社会；在公民道德实践中,各个公民基本道德 规范的功能和作用是相互渗透、交叉并行的；公民基本道德规范涵盖各个领域,适于不同的社会群体；公民道德建设是社会系统工 程,需要各方共同努力；高校生是公民中文化素养较高的一个群体,既是道德建设成果的受 益者,更应成为道德建设的参与者；高校生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知 和认同,全面把握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判 断和作出道德挑选；三是积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生 活得到充实,道德境域得到提高；6. 谈谈当代高校生为什么要

34、树立诚信品质；高校生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和 谐社会的构建,在肯定意义上关系中华民族的将来；高校生要肩负起全面建设小康社会和社 会主义现代化建设的历史使命,就必需自觉加强诚信道德建设,把诚信作为高尚的人生追 求、优良的行为品质、立身处世的根本准就；诚信是高校生树立抱负信念的基础；只有养成诚恳守信的道德品质,才能真正忠诚于国 家和民族的事业,坚固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族 宏大复兴终身奋斗的抱负信念；诚信是高校生全面进展的前提；高校生只有以诚恳守信为重点,加强思想道德修养,坚 守道德规范,才能不断提高思想道德素养、科

35、学文化素养和健康素养,实现全面进展；诚信是高校生进入社会的“ 通行证” ；只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德 观念,努力培育诚恳守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高素养的人 才,承担起社会责任和历史使命；五. 遵守社会公德爱护公共秩序 1当代社会公共生活有哪些特点？如何爱护公共生活秩序？活动范畴的广泛性；经济社会的进展,使公共生活的场所和领域不断扩展；交往对象的复杂性；人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人,而是进入公共 场所的任何人；活动方式的多样性；当代社会的进展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人 们公共生活的内容和方式；7 / 12 名师归纳

36、总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - .随着公共秩序日益重要和复杂化,人类便愈加自觉地采纳各种手段去爱护公共生活秩序；道德和法律逐步成为建立和爱护社会秩序主要的两种力气；公共生活中的道德和法律所追求的目标都是通过规范人们的行为来爱护公共生活中的良 好秩序,实现社会稳固和经济进展；虽然方式有所不同,但是二者互为补充、相辅相成；在公共生活中,道德用来调剂、规范人们的行为,预防犯罪的产生；道德是法律的补充；法 律的属性打算了它不行能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范畴；道德发挥作用的 领域不仅深化到人们在社会生活中的各个方面,

37、而且仍深化到人们的精神世界；道德能提高 整个社会的道德水准,为法律的实施制造外部条件；道德仍能提高个体的道德素养,为法律 的实施制造内部条件；总之,必需综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段,规范和养成良好的行为习惯,约 束和禁止不文明行为,爱护社会公共秩序,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；2公共生活有序化对经济社会进展有何重要意义？公共秩序通常是指为爱护社会公共生活所必需的秩序,主要包括工作秩序、教案秩序、营业秩序、交通秩序、消遣秩序、网络秩序等；在当代社会,公共生活有序化对经济社会健 康进展的重要意义愈加突出；有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康进展的必要前提,是提高 社

38、会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志；3社会公德的基本特点和主要内容是什么？社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当遵循的道德准就；基本特点：基础性；社会公德是社会道德体系的基础层次,被视为每个社会成员应遵守的最起码的 道德准就,是社会为爱护公共生活而提出的最基本的道德要求；广泛性；社会公德是全体社会成员都必需遵守的道德规范,具有最广泛的群众基础和适 用范畴；简明性；社会公德大多是生活体会的积存和风俗习惯的提炼,往往不需要作更多的说明 就能被人们懂得；继承性；千百年来,人类在共同生活、相互交往的过程中,形成了共同遵守的为人处世 的道德传统,这些道德传统中凝结着人类的道德

39、聪明,构成了社会公德的重要组成部分；主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法；4联系实际谈谈高校生应当如何增强自身的公德意识？高校生具有较高的文化学问和科学素养,对宣扬、爱护社会主义社会公德负有义不容辞 的责任；应当在实践中不断增强公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者；应当积极参与各种社会活动,在实践中培育公德意识和责任意识；如：参与抱负者服务 等公益事业和社会实践活动；应当从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范；崇高的公德意识要在点点滴滴 的日常小事中培育；比如,见到老师、长辈主动问候,乘坐公交车主动让座,离开教室时随 手关灯等；公德的境域,就是在这些不起眼的

40、一举手一投足间渐渐升华的 . 5遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？正确使用网络工具；高校生应当学会利用网络这一先进工具猎取最新信息,使之成为提 高自己学习才能的重要工具；健康进行网络交往；高校生应通过网络开展健康有益的交往活动,在网络交往中树立自 我爱护意识；8 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自觉防止沉迷网络；高校生应当从自己的身心健康进展动身,学会理性对待网络；养成网络自律精神；高校生应当在网络生活中培育自律精神,在缺少外在监督的网络空 间里,自觉做到自律而“ 不逾矩” ；网络生活中的道德要求

41、,使人们在网络生活中为了爱护正常的网络公共秩序需要共同遵守的 基本道德准就,是社会公德规范在网络空间的运用和扩展；它指导人们文明上网、养成科 学、文明、健康上网习惯；6 谈谈法律规范在公共生活中的作用；指引作用；法律的指引作用是指法律所具有的能够为人们供应一个既定的行为模式,从 而引导人们在法律范畴内活动的作用；猜测作用；法律的猜测作用是指法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的、为法律 所确定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以预先估量到自己行为的后果,以 及他人的行为趋向与后果；评判作用；法律的评判作用是指法律所具有的,能够评判人们行为的法律意义的作用；对其行为的评判标准就是合法

42、与不合法；强制作用；法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪,保证自己得以 实施的作用；训练作用；法的训练作用是指法所具有的,通过其规定和实施而影响人们思想,培育和 提高人们法律意识,引导人们依法行为的作用；六. 培育职业精神树立家庭美德 社会主义职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,表达了社会主义职业的基本特点,具有崭新的内涵；爱岗敬业；爱岗敬业,反映的是从业人员喜爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职 业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守；这是社会主义职业道德的最基本要求；诚恳守信；诚恳守信,既是做人的准就,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活 动中应当诚恳劳动,合法经营,信守承

43、诺,讲求信誉；办事公道；办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公正、公正,不谋私利,不 徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私；服务群众；服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益动身,为群众着想,为群众 办事,为群众供应高质量的服务；奉献社会；奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精 神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做奉献；这是社会主义职业道德中最高层次 的要求,表达了社会主义职业道德的最高目标指向；爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务 群众,都表达了奉献社会的精神；在职业活动中,不同的价值追求所表达的人生境域是不同的,所产生的价值和意义也不 同；2.

44、 如何懂得劳动者的法定权益和义务？权益：公平就业和挑选职业的权益；取得劳动酬劳的权益；休息休假的权益；获得劳动 安全卫生爱护的权益；接受职业技能培训的权益；享受社会保险和福利的权益；提请劳动争 议处理的权益；法律、法规规定的其他权益；这些其他权益主要包括：依法参与和组织工会 的权益；参与民主治理的权益；参与社会义务劳动的权益；开展劳动竞赛的权益；提出合理 化建议的权益；从事科学讨论、技术革新、创造制造的权益；依法解除劳动合同的权益；对 用人单位治理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权益；对危害生命安全和身体健康 的行为有批判、举报和控告的权益；对违反劳动法的行为进行监督的权益等；义务：完成

45、劳动任务；提高职业技能；执行劳动安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道9 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 德；3. 面对当今的就业形势,你准备如何进行职业生涯设计？树立崇高职业抱负,重视人生价值实现；树立崇高的职业抱负,不仅是为了拓展职业的 价值领域,更是为了提升人生观、价值观的境域；树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念具 有很强的现实性或实践性,不应单纯地把职业看成是谋求生存的手段,更应把职业视为一生 所追求的事业,它蕴涵着人们的人生抱负和信念；听从社会需要,追求长远利益；人挑选职业,职业也挑选人,这是一个

46、双向挑选的过 程；择业当然要考虑个人的爱好和意愿,但是,社会需求对择业有很大的制约性；从当前我 国的就业形势来看,高校生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要,把自己对职业的期望 与社会的需要统一起来,着眼现实,面对将来,既不好高骛远,也不消极被动,以积极主动 的态度面对就业问题；打下坚实基础,做好充分预备；择业需要以自身的才能和素养为基础；高校生要实现顺 利就业,就应当树立独立生活意识,克服消极依靠思想；充分利用高校的美好时间,努力学 习科学文化学问,打牢专业基础,锤炼才能,提高素养,完善自我；六. 培育职业精神树立家庭美德24. 应当怎样熟悉爱情与人生？在现实生活中,正确地熟悉爱情的本质,处

47、理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福；所谓爱情是一对男女基于肯定的社会基础和共同的生活抱负,在各自内心形成的相互倾慕,并期望对方成为自己终身伴侣的一种剧烈、纯真、专一的感情；性爱、抱负和责任是构成爱情的三个基本要素；性爱把爱情与人世间的其他情感明显区分开 来,使爱情成为特殊的“ 情爱” ；抱负给予爱情深刻的社会内涵,是爱情生长的内在依据；责任是对性爱和抱负的升华,责任也因此成为爱情得以长期的重要保证,是坚贞爱情的“ 试 金石” ；三个基本要素构成了爱情的有机统一整体,它们的完善结合成就了人世间美好的爱情；性爱的吸引,使得爱情打上了情爱的烙印,并把异性间的爱情与异性间的友情根本区分开 来；抱负的契合,使得爱情表现着恋人们对生活的期望和对将来的憧憬,使热恋中的人们焕 发出极大的热忱来克服生活中的消极和颓废；责任的担当,就使得爱情不是自私地占有对方 的感情,而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、