2018版高中数学人教B版必修四学案:第一单元 1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一) .docx
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1、1.3.2余弦函数、正切函数的图象与性质(一)学习目标1.会用“五点法”作出余弦函数的简图.2.理解余弦函数的性质,会求余弦函数的周期、单调区间及最值.3.理解正弦曲线与余弦曲线的联系.知识点一余弦函数的图象思考如何快速作出余弦函数的图象?梳理余弦函数ycos x的图象叫做余弦曲线.知识点二余弦函数的性质思考1观察余弦曲线,余弦函数是否存在最大值和最小值?若存在,其最大值和最小值分别为多少?思考2当自变量x分别取何值时,余弦函数ycos x取得最大值1和最小值1?余弦函数的周期性如何?思考3观察余弦曲线,余弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?如何将这些单调区间进行整合?梳理正弦函
2、数、余弦函数的图象、性质对比函数ysin xycos x图象定义域值域奇偶性周期性最小正周期:_最小正周期:_单调性在_ 上单调递增;在_上单调递减在_上单调递增;在_上单调递减最值在_时,ymax1;在_时,ymin1在_时,ymax1;在_时,ymin1知识点三正弦曲线、余弦曲线的对称性思考1观察正弦曲线和余弦曲线的对称性,你有什么发现?思考2上述对称性反映出正、余弦函数分别具有什么性质?如何从理论上加以验证?梳理正弦函数ysin x(xR)和余弦函数ycos x(xR)的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线.它们的图象如图所示:研究正弦曲线和余弦曲线可以得到以下结论:(1)正弦曲线是中心对称图
3、形,其所有的对称中心坐标为(k,0)(kZ),且正弦曲线是轴对称图形,其所有的对称轴方程是xk(kZ).(2)余弦曲线是中心对称图形,其所有的对称中心坐标是(kZ);余弦曲线是轴对称图形,其所有的对称轴方程是xk(kZ).类型一求余弦函数的单调区间例1求函数y3cos的单调递增区间.反思与感悟确定函数yAcos(x)单调区间的基本思想是整体换元思想.即将x看作一个整体,利用基本三角函数的单调性来求复杂三角函数的单调区间.若x的系数为负,通常利用诱导公式化为正数再求解.有时还应兼顾函数的定义域.跟踪训练1求函数ylogcos的单调递增区间.类型二余弦函数的值域或最值例2求函数y3cos2x4co
4、s x1,x的值域. 反思与感悟求三角函数最值的两种基本类型:(1)将三角函数式化为yAcos(x)k的形式,结合有界性求最值.(2)将三角函数式化为关于cos x(或sin x)的二次函数的形式,利用二次函数的性质和有界性求最值.跟踪训练2已知函数yacos3,x的最大值为4,求实数a的值.类型三余弦函数的对称性例3已知函数y2cos.(1)在该函数的对称轴中,求离y轴距离最近的那条对称轴的方程;(2)把该函数的图象向右平移个单位后,图象关于原点对称,求的最小正值.反思与感悟关于正、余弦函数的对称性有以下重要结论:(1)f(x)Asin(x)(或Acos(x)的图象关于xx0对称f(x0)A
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