2018版高中数学第三章三角恒等变换3.1.1两角差的余弦公式导学案新人教A版必修4_.doc
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1、3.1.1两角差的余弦公式学习目标1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.知识点一两角差的余弦公式的探究思考1如何用角,的正弦、余弦值来表示cos()呢?有人认为cos()cos cos ,你认为正确吗,试举出两例加以说明.答案不正确.例如:当,时,cos()cos ,而cos cos cos cos ,故cos()cos cos ;再如:当,时,cos()cos ,而cos cos cos cos ,故cos()cos cos .思考2计算下列式子的值,并根据这些式子的共同特征,写出一个猜
2、想.cos 45cos 45sin 45sin 45_;cos 60cos 30sin 60sin 30_;cos 30cos 120sin 30sin 120_;cos 150cos 210sin 150sin 210_.猜想:cos cos sin sin _,即_.答案10cos()cos()cos cos sin sin 知识点二两角差的余弦公式思考1单位圆中(如图),AOx,BOx,那么A,B的坐标是什么?与的夹角是多少?答案 A(cos ,sin ),B(cos ,sin ). 与的夹角是.思考2请根据上述条件推导两角差的余弦公式.答案|cos()cos(),cos cos sin
3、 sin .cos()cos cos sin sin .梳理C():cos()cos cos sin sin .(1)适用条件:公式中的角,都是任意角.(2)公式结构:公式右端的两部分为同名三角函数的积,连接符号与左边角的连接符号相反.类型一利用两角差的余弦公式化简求值例1计算:(1)cos(15);(2)cos 15cos 105sin 15sin 105.解(1)方法一原式cos(3045)cos 30cos 45sin 30sin 45.方法二原式cos 15cos(4530)cos 45cos 30sin 45sin 30.(2)原式cos(15105)cos(90)cos 900.反
4、思与感悟利用两角差的余弦公式求值的一般思路:(1)把非特殊角转化为特殊角的差,正用公式直接求解.(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的右边形式,然后逆用公式求值.跟踪训练1求下列各式的值:(1)cos 105;(2)cos 46cos 16sin 46sin 16.解(1)原式cos(15045)cos 150cos 45sin 150sin 45.(2)原式cos(4616)cos 30.类型二给值求值例2已知,均为锐角,sin ,cos(),求cos 的值.解因为,sin ,所以0.又因为,cos(),所以.所以cos ,sin() ,所以cos cos()cos c
5、os()sin sin().反思与感悟三角恒等变换是三角运算的灵魂与核心,它包括角的变换、函数名称的变换、三角函数式结构的变换.其中角的变换是最基本的变换.常见的有:(),(),(2)(),()(),()()等.跟踪训练2已知cos ,cos(),且,求cos 的值.解,(0,).又cos ,cos(),sin ,sin().又(),cos cos()cos()cos sin()sin .类型三给值求角例3已知cos ,cos(),且0,求的值.解由cos ,0,得sin .由0,得0.又cos(),sin() .由(),得cos cos()cos cos()sin sin(),即cos ,.
6、反思与感悟求解给值求角问题的一般步骤:(1)求角的某一个三角函数值;(2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角.跟踪训练3已知cos(),cos(),且,求角的值.解由,且cos(),得sin().由,且cos(),得sin().cos 2cos()()cos()cos()sin()sin()1.又,2,2,则.1.计算cos cos cos sin 的值是()A.0 B.C. D.答案C解析cos cos cos sin cos cos sin sin coscos .2.若a(cos 60,sin 60),b(cos 15,sin 15),则ab等于()A. B.C. D.答案A解
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