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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载文言文阅读精选 二 附答案51选文短小精粹,趣中寓理,从王积薪最初 我们揭示了一个怎样的道理 . 甲 43战国策 或战国策 齐策一“ 自谓天下无敌 ”,到自叹棋艺不及媪妇,为讽谏,用示意、比如之类的方法,委婉地规劝； 用含蓄的话劝告或指责 44长,这里指身高穿戴偏爱受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明；或：受 蒙蔽 45能环绕内容或写法的某一方面进行评述,言之成理即可,勉励有创见的表述；示例,内容方面：邹忌能以自身为例,由家事奇妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的；46环

2、绕 “有自知之明,善于摸索” 来答；示例：不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判定、 冷静摸索, 能正视自己；47“ 门可罗雀 ” 或“ 门庭冷落 ”出师表48忠言不肯定逆耳；在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出看法或建议时,假如能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方开心接受；乙 49旅店排遣, 消遣 意思对即可 50 此题能答出隔墙下棋之意即可；示例：婆媳隔墙下棋,手中无子,心中有棋,进退取舍,全凭记忆；51符合文意、言之成理即可, 勉励有创见的表述；示例：天外有天, 不行孤芳自赏； 或艺海无涯, 不行夜郎自大； 十阅读岳阳楼记选段,回答 5

3、2 55 题；（哈尔滨）如夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,就有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣；至如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青； 而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金, 静影沉璧, 渔歌互答, 此乐何极 .登斯楼也,就有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载52说明文中加点的词语；薄：景：53把下面句子译成现代汉语；浮

4、光跃金,静影沉璧54 请从选文中找出概括“ 迁客骚人 ”“ 悲”、“ 喜” 情感的语句；55“ 迁客骚人 ” 情感变化的缘由是 和；答案：52 薄：迫近 景：日光53浮动的光闪着金色,悄悄的月影像沉下的璧54悲：去国怀乡,忧谗畏讥 喜：心旷神怡,宠辱偕忘55 个人的遭受 外物的触发（十一）文言文阅读（浙江省湖州市）（一）阅读下面文字,完成 56 58 题；至如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青； 而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金, 静影沉璧, 渔歌互答, 此乐何极！ 登斯楼也,就有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；嗟夫！予尝求古仁人之心

5、,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,就忧其民；处江湖之远,就忧其君；是进亦忧,退亦忧；然就何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日；（节选岳阳楼记 ）56 说明以下加点词在文中的意思；（1）至如春和景明（2） 把酒临风57、用现代汉语翻译以下句子；（1）不以物喜,不以己悲；（2） 微斯人,吾谁与归？58、 作者认为一个人应当具有怎样的理想,才能做到“ 不以物喜,不以己悲” ？（二）阅读下面文字,完成59 61 题；初,权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂掌事,不行不学！ ”蒙辞以军中多务；权曰： “ 孤岂欲卿治经名师归纳总结 为博士邪

6、！但当涉猎,见往事耳；卿言多务,孰如孤？孤常读书,自以为大有所益；”蒙乃始第 2 页,共 12 页就学；及鲁肃过寻阳,与蒙谈论,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母,结友而别；节选资治通鉴- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载59 以下句中加点词的说明不正确的哪一项（）A 卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间B 但当涉猎 涉猎：粗略的阅读C 卿今者才略 才略：才能和谋略D 大兄何见事之晚乎 见事：认清事物60 对下面句子的翻译,正确的一句是（）蒙辞以军中多务；A 吕蒙由于军中

7、事务繁忙而告别；C 吕蒙由于军中任务很多而拒绝；B 吕蒙借军中事务多而推托；D 吕蒙说军中事务太多了；61 认真阅读语段,谈谈吕蒙的变化对你有什么启示；答案：56（）日光（）执持57 略 58 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 59A 60 B61 紧扣选文内容,环绕“ 读书 ”“学” 能“ 大有所益 ” 即可； 62- 65题；（南通市）（十二） 阅读孟子生于担忧,死于安乐一文；完成舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市；故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱 其所为,所以动心忍性,曾 益其所不能；人恒过

8、,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻；入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡；然后知生于担忧,而死于安 乐也；62、选出以下句中加点字的说明不正确的一项；A舜发于畎亩之中 起,指被任用 B生于担忧,死于安 乐安逸 C人恒过,然后能改 过去 D曾益其所不能 增加；曾,同 “增” 答【】63选出以下各组加点字的用法相同的一项 必先苦其心志A名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载余人各复延至其家桃花源记 天将降大任于是人也 B苛政猛于虎也 捕蛇者说 征于色,发于声,而 后喻 C子子孙

9、孙无穷匮也,而 山不加增 愚公移山 傅说举于版筑之间 D公与之乘曹刿轮战 答【】64本文阐述的一个人生哲理是_； 用原文语句回答 65本文第一段所列举的舜、傅说、胶鬲等人的经受,给你什么有益的启示 . _答案： 62 C 63A 64生于担忧,死于安乐 且言之成理即可；65不设统一答案,切合原文大意（十三）文言文阅读（6671 题）（山东省青岛市）阅读公输选文,完成 6668 小题；公输（节选）公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋；子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘；公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十 金公输盘曰吾义固不杀人；子墨子起,再拜,

10、曰： “ 请说之；吾从北方闻子为梯,将以攻宋；宋何罪之有？荆国有 余于地而不足于民, 杀所不足而争全部余,不行谓智； 宋无罪而攻之, 不行谓仁； 知而不争,不行谓忠；争而不得,不行谓强；义不杀少而杀众,不行谓知类；”公输盘服；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 66请用“细心整理欢迎下载/” 给选文的其次段文字断句；公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十 金公输盘曰吾义固不杀人；67说明以下句中加点词的意思；子墨子闻之,起于鲁；（）杀所不足而争全部余,不行谓智；（68用现代汉语翻译

11、以下句子；公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋；义不杀少而杀众,不行谓知类；（二）阅读刺客列传选文,完成 69 71 小题；刺客列传（节选）曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公；庄公好力；曹沫为鲁将,与齐战,三败北；鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将；齐桓公许与鲁会于柯而盟；桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰： “ 子将何欲？” 曹沫曰： “ 齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣；今鲁城坏即压 齐境,君其图之！ ” 桓公乃许尽归鲁之侵地；既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群 臣之位, 颜色不变, 辞令如故； 桓公怒, 欲倍其约； 管仲曰：“ 不行； 夫贪小利以自快,弃信于诸侯,

12、失天下之援,不如与之；鲁；” 于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地,尽复予注：败北： 战败；遂邑： 今山东宁阳县； 柯： 齐邑, 今山东阳谷县阿城镇；坏：倒塌；北面：面朝北；就：趋向,回到；倍：通“ 背”69、说明以下句中加点词的意思；（2 分）以勇力事鲁庄公；（）齐桓公许与鲁会于柯而盟 ；（70用现代汉语翻译句子； （2 分）曹沫为鲁将,与齐战,三败北；弃信于诸侯,失天下之援,不如与之；,违反；快：快意；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载71、通读全文,你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点？答案

13、：66 公输盘曰 /夫子何命焉为 /子墨子曰 /北方有侮臣者 /愿借子杀之 /公输盘不说 /子墨子曰/请献十金 /公输盘曰 /吾义固不杀人；67这个消息（或这件事）聪慧68公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,将要拿去攻打宋国；仍懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说明白事理；自己说讲道义,杀少量的人 69替 做事（或侍奉）结盟（会盟或订约）70曹沫是鲁国的将领,与齐国作战,三战三败；在诸侯中失去信义,失去各国的帮忙,不如给他；性格特点；（ 十四）、文言文阅读（济宁市）71具有胆气过人,精于谋划,以死卫国的阅读下面两段文字,完成 72 75 题；一 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也；受命以来,夙

14、夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故 五月渡泸,深化不毛；今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；二 章武三年春,先主于永安 白帝城 病笃,召亮于成都,属以后事；谓亮曰：“ 君才十倍曹丕,必 能安国,终定大事；如嗣子 指刘禅 可辅,辅之；如其不才,君可自取；”亮涕泣曰： “臣敢竭股肱 之力,效 献出 忠贞之节,继之以死 . ”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事,事 侍奉 之如父；” 节选自陈寿三国志诸葛亮传 72选文 二详细说明白选文 一中的哪一句话 用原文回答 .并简要概括选文 （二）的内容；73说明以下加点词语的意

15、思；夙夜忧叹 夙夜：庶竭驽钝 驽钝：属以后事 属：辅：如嗣子可辅 74用现代汉语翻译以下句子；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载君才十倍曹丕,必能安国,终定大事；75读了这两段文字,联系你所明白的有关学问,谈谈你对诸葛亮这一人物的评判；只谈一点即可 答案：72答案： 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 临崩寄臣以大事也 ； 诸葛亮受遗诏； 73、答案：早晚：比如才能无能；托付,交付；帮助,帮助； 74答案：这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责；国家安定,最终统一全国；

16、您的才能超过曹丕十倍,肯定能使75、答案举例：忠心耿耿；鞠躬尽瘁,死而后已；足智多谋,运筹帷幄；古代忠良的代表,人臣的榜样；等等；（十五）阅读下面的文言文和诗歌,完成7679 题；（新疆乌鲁木齐）伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕；仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名； 其诗以养父母、 收族为意, 传一乡有才观之； 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；余闻之也久； 明道中, 从先人仍家, 于舅家见之, 十二三矣； 令作诗, 不能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“

17、泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为众人,就其受于人者不至也；彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶. 76以下句中加点的词意思完全相同的哪一项A 其诗以养父母、收族为意其真不知马也B自是指物作诗立就 蒙乃始就学C卒之为众人,就其受于人者不至也故余虽愚,卒获有所闻名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得 我而为之77将以下句子翻译成现代汉语；1日扳仲永环谒于邑人,不使学；2令

18、作诗,不能称前时之闻；3其受之天也,贤于材人远矣；78 填空；本文借事说理；叙事部分根据 次序,依次写了方仲永才能进展变化的 个阶段；说理部分点明白方仲永“ 泯然众人” 的缘由是“” ,说明白作者的观点；79请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的熟悉；76C 77、1每天带着仲永四处拜望同县的人,不让他学习；2让他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称；3他的天资比一般有才能的人高得多；78时间 三受于人者不至 79天资是人成材的基本条件；天资好,再加上后天努力,就肯定能成材；天资好,但后天不努力,再好的天资也会消灭方仲永便如此 ；天资不算好；后天又不努力,就根本不能

19、成材；天资不算好,但后天勤奋学习,最终也能成材；（十六）阅读下面一就文言文,完成80 84 题；（乐山市）岑文本官高而忧岑文本初仕萧铣；江陵平,授秘书郎,直中书；校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇； 时颜师古谙练故事,长于文诰, 时无逮, 冀复用之； 太宗曰：“ 我自举一人, 公勿复也； ”乃以文本为中书侍郎,专与枢密；及迁中书令,归家却有忧色；其母怪而问之,文本对曰：“非勋非旧,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳；” 有来贺者,辄曰： “ 今日也,受吊不受贺；”江东之役,几所度支,一以委之,神用顿竭；太宗忧之曰：“文本与我同行,恐不与我同反；”俄病卒矣；（选自刘肃大唐新语）注释：岑

20、文本（595645 ）；萧铣（ 583621 ）,隋末起兵重立梁国号,建都江陵（今湖北省江陵市）“秘书郎 ”“校省 ”（检校中书省） “ 中书舍人 ”“中书侍郎 ”“中书令 ”,均为唐朝时的官职；谙：娴熟；80 以下句子朗读停顿正确的哪一项名师归纳总结 A时颜师古谙练/故事,长于 /文诰,时无 /逮第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B时颜师古谙练/故事,长于文细心整理欢迎下载/诰,时 /无逮C时颜师古 /谙练故事,长于文 /诰,时无 /逮 D时颜师古 /谙练故事,长于 /文诰,时 /无逮 81 以下句中加点词的意义和用法判定正确

21、的哪一项 长于文诰,时无逮 其受之天也,贤于材人远矣 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 其母怪而问之 A相同,也相同B相同,不同 C不同,相同 D不同,也不同 82、以下句中加点词语意思解说不正确的哪一项 A校省李靖骤称其才 称：赞扬 B及迁中书令,归家却有忧色 迁：降职远调 C恐不与我同反 返：同 “返”,返回 D俄病卒矣 卒：死 83、以下对文句翻译不正确的哪一项 A江陵平,授秘书郎；译文：江陵平定后,岑文本进入朝廷任秘书郎；B太宗曰：“ 我自举一人,公勿复也；”译文：唐太宗说： “我自己选拔一个人,你（颜师古）就不再担任原职了；”C今日也,受吊不受贺；译文：今日,我只接受劝慰,不接

22、受庆贺；D非勋非旧,滥登宠荣；译文：我既不是功臣,又不是皇帝的老伴侣,却乱用职权得到了很多的恩宠；84、以下对文意解说不正确的一句是 A岑文本始终都在唐朝当官,并多次受到朝廷的奖赏；B岑文本当上中书侍郎,缘由之一就是唐太宗不想让颜师古官复原职；C岑文本被提拔到中书令后反而感到担忧,可见他不是傲慢自大的人；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - D综观全文,岑文本的后半生可用细心整理欢迎下载”来概括；“鞠躬尽瘁,死而后已答案：80、D 81 、 D 82、B 83、D 84、A （十六）文言文阅读,完成 8590 题（深圳

23、市）（一） 阅读桃花源记中一段文字,完成下面 题；林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光；便舍船,从口入；初极狭,才通人；复行数十步,豁然开朗；土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；阡陌交通,鸡犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐；85陶渊明饮酒 其五 诗中的 “ 采菊东篱下,悠闲见南山” 一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：2 分 ,86用现代汉语翻译下面句子；2 分 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；翻译：87中华文学史上留下了许很多多像陶渊明的桃花源记一样脍炙人口的名篇佳作,明清时代的四大古典名著更是不朽的丰

24、碑；请你写出其中的一部作品和作者的名字；2 分 作品 作者 二古诗文默写考查 10 分 88填写下面诗文的上句或下旬,并填写相应的作家或作品；1 落红不是无情物,；龚自珍己亥杂诗 2 ,蜡炬成灰泪始干； 无题 3 乱花渐欲迷人眼,；白居易 4 李杜诗篇万口传, ,； 赵翼论诗 5在我们的学习和生活中,学会合作,与人和谐相处是特别重要的,这正如孟子在得道多助失道寡助中所说的“ , ”（三）阅读下面文言文,回答以下问题；郭林宗至汝南,造袁奉高车不停轨,鸾不辍轭,诣黄叔度,乃弥日信宿；人问其故,林宗曰： “ 叔度汪汪如万顷之陂,澄之不清,扰之不浊,其器深广,难测量也；”注：汝南： 地名； 袁奉高：

25、和后文的黄叔度都是郭林宗的伴侣；鸾 lu n：车；轭 ：驾车时套在脖子上的曲木；弥日信宿： 指住了几天； 陂 b i：池塘； 器： 气量、 气度；89说明以下加点词的意思；2 分 1 鸾不辍扼 辍：2 诣黄叔度 诣：90你从这个故事中,领会到做人应当具备哪些美好的品质；答出一个方面均可 3 分 答案：85黄发垂髫,并怡然自乐；86、这里 土地平整开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地, 美好的池塘和桑树竹子之类；87例如：红楼梦 曹雪芹 每答对一处得 1 分； 88、1化作春泥更护花 2 春蚕到死丝方尽李商隐 3浅草才能没马蹄钱塘湖春行4至今已觉不新奇,江山代有才人出,各领风骚数百年5天时不如地利,

26、地利不如人和89辍：停止诣：到、去、前往、拜望 90此题答案可多元化,同学言之有理,答对一点即可；例如：做人要有宽广的胸怀；学会与人相处等等；（十七）、阅读下面的文字,回答后面的（9196）题（河北廊坊市）自余为僇人,居是州,恒惴栗；其隙也,就施施而行,漫漫而游；日与其徙上高山,入深林, 穷回溪, 幽泉怪石, 无远不到； 到就披草而坐, 倾壶而醉； 醉就更相枕以卧, 卧而梦；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载意有所极,梦亦同趣；觉而起,起而归；以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西 山之怪

27、特；今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之；遂命仆人过湘江,缘染溪,斫 榛莽,焚茅茷,穷山之高而止；攀缘而登,箕踞而遨,就凡数州之土壤,皆在衽席之下；其 高下之势,岈然洼然,如垤如穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐；萦青缭白,外与天际,四望如一；, ；悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯；洋洋乎与造物者游,而不知其所穷；引觞满酌,颓然就醉,不知日之入；苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归；心凝形释,与万化冥合；然后知吾向之未始游,游于是乎始；故为之文以志；是岁,元和四年也；91选文出自,作者是,是唐代杰出文学家；92将空缺语句写在下面；, ；93请任意说明以下句中加点的两个字的含义；意有所极

28、,梦亦同趣；心凝形释,与万化冥合自余为僇人,居是州,恒惴栗 萦青缭白,外与天际,四望如一 94用现代汉语翻译下面的句子；悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯；洋洋乎与造物者游,而不知其所穷；以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特；95文章以“ 始得” 为题眼,却先写未得西山时寻幽探胜的乐趣,意图是什么？96文中有很多描写山水景色的美丽语句,请写出同样描写山水景色的一篇课文题目,并将你认为写得美丽的语句默写在下面；答案：91柳河东集柳宗元 92将空缺语句写在下面；然后知是山之特立,不与培娄为类；93请任意说明以下句中加点的两个字的含义；意：心 冥合：融合为一；僇人：受过刑的人,这里指受贬谪的

29、人；际：合,接；94用现代汉语翻译下面的句子；它遥远广大得与自然之气融为一体,不知道自己的边际在什么地方？浩浩荡荡地和神 灵同游,不知道自己走到哪里才是终点；自己以为凡是永州的奇山异水间,都有我的踪迹,真没想到西山的景色才是胜景；95 先写未得西山时寻幽探胜的乐趣,意杂衬托“ 始得” 西山之乐,为下文描画西山做 了铺垫；96略；能写出篇名,摘录出其中写景的句子即可酌情给分；（十八）、阅读文言文,完成 97 100 小题；（ 北京市海淀区）舜发于畎亩之中, 傅说举于版筑之间, 胶鬲举于鱼盐之中, 管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市；故天将降大任于是人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤

30、,空乏其身,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能；人恒过, 然后能改； 困于心, 衡于虑,而后作； 征于色, 发于声,而后喻；入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡；然后知生于担忧,而死于安乐也； 97 、选文中孟子主要讲了两个方面的问题,一是造就人才,二是；得 出 的 结 论 是 “生 于 忧 患 , 死 于 安 乐 ” , 用 现 在 的 话 说 就 是； 98 、孟子说理散文的善用排比、 句式长短错落, 有怎样的表达成效？请你以选 文第段为例加以详细

31、分析； 99 、选文第段紧承上文正反两个方面加以推论,其中从正面进行推论的是哪 句话？100、孟子在选文第段中以六位历史人物的经受告知人们：人要成大器,就必 须经受磨练； 下面列出的名言中, 与之意思相近的是哪两句？挑选答案,将它的 字母填在答题卡的括号内； A 、古人大业成,皆自担忧始； B 、试玉要烧三日满,辨材须待七年期； C 、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐； D 、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男；答案 97、治理国家 担忧可以使人和国家生存进展, 安逸享乐使人和国家萎靡 灭亡 98 这段文字以“ 必先” 二字领起“ 苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为” ,构成一组排比,读起来一句紧似一句,特别有气概；且这 使全段句式富于 组句子句式较整齐, 以短句为主, 和前后较长的句子搭配起来,变化,读来节奏感很强； 99.喻；”“ 人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后 100.A D 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页