2022年我对谁负责谁对我负责教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载对谁负责谁 对我负责教学设计 本节课的教学理念遵循这样三个原就；一、“ 生活即训练” ,引导同学在活动中体验生活；二、关注同学,强化体验过程；积极帮忙同学挖掘没有体验过的事物；三、老师通过有效的问题设计,积极引导同学自主学习,使同学在合作和共享中丰富扩展 自己的体会,达到“ 感受” “ 懂得” “ 体验” 教材所承载和传达的价值目标；【教学目标】1、学问目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的 责任；懂得每个人应当对自己负责；知道负责任的表现和意义,明白不负责任的后果；2、才能目标： 能够分清

2、责任的来源； 能够随着角色的变换, 调剂角色行为, 承担不同的责任；能够为自己负责,也为他人负责；3、情感、态度与价值观：对自己的责任有明确的熟悉,增强责任意识；情愿为自己的行为负 责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感谢之情；【教学重点】 1、关于责任的概念；）2、关于责任的来源；（举例说明；强调很多责任不只有一个来源；3、自己对自己负责的表现及意义【教学难点】自己对自己负责的表现及意义【教学方法】案例分析法、问题探究法、直观教学法、角色扮演法等；【教学用具】多媒体 课前预备 老师： 查找相关的漫画和案例,并制作成多媒体课件；同学： 预习教材教学程序教学活动设计设计意图设计情形新闻为我们

3、打开了明白大千世界的窗口,新闻也经常带给我们新闻导课, 引导入新课感动和摸索,今日,让我们走进这样一条新闻：潘一恒：以血肉发 学 生 的 好之躯为旅客争取生气；播放视频老师：是什么促使他做出这样的挑选？奇心,激发学 生 学 习 新 课 的爱好；名师归纳总结 第一部分师：谈到责任,总能让人想到一些温馨和谐的画面：从 学 生 所 熟第 1 页,共 5 页如：当一个孩子蹒跚学步时,母亲的双手始终在旁边爱护着她,母爱是一种责任,当你第一次走进课堂,老师引领你在学问的海- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 责任含义学习必备欢迎下载悉 的 内 容 谈洋里漫游,老师的训

4、练是一种责任,当你在公交车上为需要照管的乘客让出座位时,你也表达了一种责任；那么,在我们的生活中,仍有哪些事是我们的责任？；责任归纳责任的含义；责任应包含两层含义：责任是一个人应当做事情；责任是不应当做的某些的事情；课本划线 通 过 举 例 归纳责任含义名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次部分学习必备欢迎下载师：从刚才同学的回答中,我们会发觉, 谈到责任总是离不开某个社会角色；我们在社会中生活,扮演者不同的角色,每一种 角色往往都意味着一种责任；你有没有想过：在学习和生活中的你,都扮演着哪些角色？这一角色需要承担哪

5、些责任？（可以从学校生活中、家庭生活中、社会生活中任意选取一个角色,说说它的责任）结：随着所处环境和场所的变化,我们的角色也在不断变化,承担的责任也会随之变化；在你身边仍有哪些角色,他们又承担着怎样的责任？结：正 由于有了这些角色,我们才有了很多幸福的家庭和健康安全的生 活；随着年龄的增长,我们的角色会不断增加,责任也就越来越设置问题, 让 学 生 思 考 自多；争论：角色与责任之间有什么样的关系？己 所 扮 演 的责任与角色1、角色越多,责任越多；4）职角色,承担的之间的关系2、不同的责任,来自不同的角色；3 只有尽到责任,才能扮演好自己的角色；责任；进而分总结：责任与角色同在责任的来源大家

6、有没有想过：如此众多的角色承担着不同的责任,责任的来析 角 色 与 责源一样吗？来源于哪里呢？回忆刚才谈到的角色,任选一个说说他的责任来源于哪里？任 之 间 的 关医生、游客、同学可以看到：责任来源于生活的方方面面,但最主要的是法律的规系定和道德的要求；而且很多责任的来源不只一个；（1）他人的承诺（2）安排的任务（3）上级的任命（4）职业的要求（5）法律规定（6）传统习俗（7）公民身份（8）道德原就练习题：让我完成作业；这个责任来源于：（ 2）安排的任务爸爸是记者,始终保持对新闻的敏锐性；这个责任来源于（业的要求出门在外,经常给父母报个平安；这个责任来源于（6）传统习俗市民们自愿献血的责任来源

7、于 德原就警察的责任是依法执行公务；（7）公民身份 8）道 这个责任来源于 （2）安排的任务 （3）上级的任命（ 4）职业的要求（5）法律规定总结：在社会的舞台上,每个人都扮演不同的角色,只有人人认识到自己的角色,尽到自己的责任,我们的社会才能更加和谐美 好,我们的生活也会更加温馨幸福；配 套 练 习加深懂得同学们, 谈到这里, 你是不是觉得你肩上的责任更重了,你是 否已经做好了承担责任的预备呢？请大家大声告知我；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师太感动了,接下来有一位同学遇到了责任问题的挑战,

8、请大第三部分（1）家帮忙解决； （播放录像）假如你是组长,你会怎么做？无论是对工作负责、尽职尽责,或是对小含负责,仍是对自己负负责任的表责,他都不应当隐瞒实情；我们看她究竟是怎么做的？（连续录学 生 观 看 录像）现谁来对她负责呢？她该怎么办？像,联系生活有人说：每个人都是上帝咬过一口的苹果,所以每个人都是有缺陷的,而有的人缺陷大一点,是由于上帝特殊衷爱他的芳香；所实际,通过探以,人非圣贤, 每个人都会犯错误,但只要敢于承担自己的过失,并用合理、合法的方式准时订正自己的过失,也是一种负责任的究沟通, 引导表现；假如为了掩盖一次过失,可能会对不负责任的行为付出更大的代价；学 生 掌 握 负责任表

9、现好了,同学们,经过我们共同的努力,挑战胜利,现在,我们放松一下,现在,我们放松一下,请观赏一段美丽的钢琴曲,这第三部分（2）么流畅娴熟的演奏会出自谁的双手呢？是理查德克莱德曼？是钢听 音 乐 观 视琴天才朗朗？是钢琴王子李云迪？都不是；我揭示谜底；是他,刘伟,来自中国达人秀；频 使 得 学 生我们班有会弹琴的同学吧,我采访你一下：你最初学琴的时候遇到了什么艰辛和困难？体 会 小 到 为我们正常人尚且觉得很苦很累很艰巨,对于刘伟来讲更是可想而知了；大家知道是什么力气推动着他始终进展到今日的水平一 次 约 定 守吗？看刘伟的一段自白；请一位同学读一下；在他身上,你发觉了哪些闪光点,最值得你观赏和

10、敬佩的地时,大到终身方是什么？负责任的表生：顽强乐观、自信；对自己负责任的态度；诚恳守信、 自大家说得太好了, 作为一个残疾人, 他并没有给别人添麻烦,现而是以超出正常人的自尊自信、独立自强去实现自己人生的价值尊自信、 独立和生命的意义；所以,我们说在人生之旅中,小到为一次商定守时,大到终身诚恳守信、自尊自信、独立自强,都是负责任的表自强,都是负现； 从刘伟身上,我们仍看到：作为儿女对于父母的责任；大家是否想过：在成长过程中,或许很多角色我们都可以不承担,但责任的表现；唯独子女的角色,从我们诞生起就扮演着；当父母为我们背起书包、当他们早早起来做饭、当他们深夜陪我们回家,当我们生病从刘伟身上,时

11、,对我们的照管和守候,当父母的真的太不简单了；真心地想和大家说：孝敬自己的父母吧；而我们把自己的事情做好,对自我们仍看到：己负责,就是对父母最大的劝慰；（看漫画妈妈）啃老族年轻人行为分析作 为 儿 女 对于 父 母 的 责任；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学 生 分 析 出不 负 责 任 的危害讲到这里,我想请同学们结合对责任的熟悉和感悟来说一说真心承诺；我作为（）角色,我承诺我会承担（） 、（）、（）等责任第四部分 激励同学行 动起来做负 责任的人大家说得太好了,我信任大家不仅有负责任的意识,更会有 负责任的行为,行动起来,做负责任的人；最终,老师要送给大家一份礼物：每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问 题；只有以 负责 来答复生命 .；因此 ,能够负责 是人类存在最重 要的本质 . 维克多费兰克 每个人都应当有这样的信心：人所能负的责任,我必能负,人所不能负的责任,我亦能负；如此你才能磨练自己,求得更高的学问而进入更高的境域林肯 人生须知责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣；梁启超 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任只能是懦夫,不折不 扣的废物；情 感 价 值 观 得到升华；刘易斯名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页