2022年新中学时代教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 单位学习必备欢迎下载七年级音乐姓名李丽影桃山林业局中学学科授课题目中学时代课型新授课1、学习 2/4 的歌曲,培育同学边试唱边打拍子的习惯和才能；学问与技能 2、能够自信有表情的演唱歌曲中学时代；留意体会齐唱与合唱不同的演唱成效；1、在倾听歌曲中初步学习音乐作品分析的基本方法；教过程与方法2、通过小组合作来完成识读乐谱,演唱歌曲,并设计不同的学 演唱形式；目标1、老师能同同学一起建构良好的音乐课堂环境,并培育同学积极摸索、主动参加、大胆创新的学习习惯；情感态度 育 2、训练同学要珍爱今日的幸福生活,让青春在时代进步中焕 与价值观 发出绚丽的光荣

2、,为实现中华民族宏大复兴的 中国梦 而努力奋斗；教教学重点能自信地、有表情地演唱中学时代；设计意图教学难点自主识读乐谱并学习正确的演唱及合唱方法；课前预备多媒体电脑、课件、音响、琴等；课时支配一课时老师活动同学活动学同学随歌曲中学时代走入音初步感受老师播放音乐中学时代乐教室,感受学习氛围,进入情歌曲境；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载过 同学同老师用音乐问好程一、师生问好（音乐问好）学：好啦,好啦,我们预备好啦！引入新课师：同学们,你们预备好了让我们一起动身 . 吗？二、温故知新、导入新课：同学小

3、组争论回答 ; 为教学做1、出示课件： 2/4 的强弱特同学分组练习指挥,小组展现练点及指挥图示习成果；好铺垫；2、导入,老师提问：你们已经来到中学一段时间了, 那么同学回答,小组加分身临其境中学的校内生活与学校有什同学随音乐,观看感受中学的感受校么不同？园生活的3、下面请同学们把书打到第美好；四页,今日我们来学习一首歌校内的美好生活；曲中学时代初次倾听三、自主学习、合作沟通：请同学们,自学书上的学习目检查同学1、介绍作品及作者 :这首歌标、自学提示、活动探究；预习情形曲是由王晓岭 词、戴于吾同学介绍,明白作品和作者情形曲于 1983 年创作的,歌颂 美好的中同学活；2、分析歌曲：名师归纳总结

4、 （1）1=B 2|4 二段体同学分析并回答锤炼同学第 2 页,共 4 页（2）曲式结构： AB 自主分析- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、学习歌曲学习必备欢迎下载才能（1）倾听乐曲,学习第一声部乐谱,熟唱之后, 填词演唱同学分小组进行识谱视唱培育同学歌曲；（老师规范准时同学唱分小组展现成果自 己 识姿和演唱方法换气记号“ V” ）留意切分音：谱、试唱（2）学习其次声部乐谱, 唱同学们一起拍打节奏的才能；熟之后,加入歌词,演唱歌曲；全班同学合作完成合唱歌曲（女培育同学（3）全班分声部合唱歌曲,高声部男低声部）,并进行齐唱,集体荣誉加入指挥练习, 娴

5、熟后分小组感受其不同；（问答式演唱）感和组织进行竞赛；进行合唱竞赛合作的能四、展现提升、创编歌曲力；1、才艺展现：比一比老师播放音乐, 同学自由展现可进行朗诵,舞蹈,分角色演唱,2、创编歌词：试一试情形剧等多种形式,进行表演；培育同学老师指导同学创编, 老师示自主创编,共享成果；的表演能范展现歌词力和创作五、课堂小结：才能；谈一谈：通过这节课的学习,你学到了哪些学问？你认为要怎样才能珍爱今同学归纳总结,并评比出优胜小名师归纳总结 天的幸福生活成为一名合格组对同学进第 3 页,共 4 页的中同学呢？行德育渗- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 这节课的表现最好的优学习必备欢迎下载透；胜小组是？评出优胜小组鼓励同学六、布置作业：同学随音乐走出教室背唱中学时代巩固提升预习校内的早晨中学时代 板书 1=B 2/4 设计切分音：本节课我从同学的年龄特点和爱好爱好入手,培育同学自主学习才能,体验胜利的欢乐,激发同学学习音乐的爱好,让同学在歌声中成长,挖掘 教学 同学的音乐才能,通过创编歌词环节,激发他们的创作爱好；今后应更加 反思 留意同学在演唱才能的培育,加强小组合作的时效性,让这个环节真正的有助于音乐课堂教学；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页