2022年教案-保护生物多样性.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载爱护生物多样性教学设计思路：本课的教学内容主要通过“ 我来帮忙你”这个活动, 使同学明白我国有很多珍稀动植物正面临着严峻的生存威逼；同学以小组为单位,每组选中一种生物作为本组的“ 关爱生物” ,对它的有关学问和生存现状进行具体查询并向全班同学进行宣扬讲解；通过小组争论如何爱护本组的“ 关爱生物” 和爱护它的实际意义,引发同学对问题的深化摸索；本课的重点是培育同学的自主学习才能,解决实际问题的决策才能,熟悉爱护生物多样性的重要性,增强爱护生物多样性的责任感；本课基本结构由三部分组成：一、对“ 关爱生物” 作介绍 体方法 三、争论

2、爱护“ 关爱生物” 的实际意义教学目标：二、争论爱护“ 关爱生物” 的具1. 同学通过查找资料,具体明白某种珍稀生物的有关学问和生存现状,并选定一种珍稀生物作为本组的“ 关爱生物” ,向全班同学进行介绍；2. 同学通过小组争论,制定爱护珍稀生物的具体方法；3. 同学通过小组分析,明确爱护珍稀动植物、爱护生物多样性的重要意义；4. 在已有学问和体会的基础上,培育同学收集和处理信息的才能；5. 通过小组争论对“ 关爱生物” 的爱护措施,培育同学解决实际问题的决策才能；6. 通过活动, 激发同学关爱生命、自觉爱护珍稀动植物资源的自觉性,增进爱惜生物的情感,明确爱护生物的多样性就是爱护人类自身；教学重

3、点：1. 在已有学问和体会的基础上,培育同学收集和处理信息的才能；培育同学的语言表达才能；2. 通过小组争论对“ 关爱生物” 的爱护措施,培育同学解决实际问题的决策才能；3. 通过活动,增进爱惜生物的情感,明确爱护生物的多样性就是爱护人类自身；教学难点：对信息的收集、整理、讲解；课前预备：分析争论对“ 关爱生物” 应实行的具体爱护措施和实意义；老师：帮助同学查找资料、预备相关的录像带、多媒体课件；同学：查找资料,预备相关的录像片、制作多媒体课件；教学过程：名师归纳总结 时间老师活动同学活动第 1 页,共 6 页分钟情形引入：在我小的时候,有这样一首救助边听歌曲边看大屏幕显示的歌词内容：竹子开花

4、大熊猫的歌特别悦耳；现在也请同学们观赏了,咪咪躺在妈妈的怀里数星星；天上的星星多- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 分钟一下；播放歌曲熊猫咪咪片断学习必备欢迎下载；么漂亮,明天的早餐在哪里；请让我来关怀你,1分钟老师：当年,为了救助大熊猫,社会各界都就像关怀我自己；请让我来帮忙你,就像帮忙我们自己,这世界会变得更漂亮；伸出了救济之手大熊猫已经走进了千家万分钟户,走进了每个人的心中；今日,在我国仍列举我国特有的珍稀动植物资源2 分钟有着很多与大熊猫同样宝贵的生物,它们正东北虎、白鳍豚、中华鲟、金丝猴、朱鹮、扬子0 分钟面临着严峻的生存危机,你们知道有哪些这

5、鳄、藏羚羊、珙桐等；样珍爱的动植物吗？分钟在黑板上记录同学举的例子第一组：介绍白头叶猴我们要像关怀大熊猫那样来关怀这些生物,在课下每组同学都选出了一种生物作为本播放白头叶猴的录像带,介绍白头叶猴的古老历史、外形特点、生活环境、生存现状；组的关注对象, 下面就请各组来介绍本组的 白头叶猴产于我国广西,左江东岭、 四方岭以北“ 关爱生物”的石灰岩中, 现在仅广西崇左县境内有分布；数各组预备的材料都很充分,讲解具体,令人 感动；在我们身边有如此多的珍稀生物正处 于濒危灭亡状态,是什么缘由造成的呢？量稀有, 是我国一级爱护动物；北京高校潘文石教授在争论白头叶猴的过程中,发觉由于栖息地的削减和偷猎的双重

6、打击,广西崇左县的白头叶猴在野外只剩下约只,比大熊猫仍少；因请同学们看手中的资料：对比此,开展爱护行动是当务之急；结合多媒体课件,年间世界人口增长曲线图和哺乳动其次组：介绍中华鲟物灭亡曲线图, 分析人口增加与动物灭亡之间的关系；用大屏幕展现中华鲟图片,人类的活动使生物的生存受到威逼和破坏,那么我们应当如何爱护这些生物呢？请各介绍中华鲟的古老历史、外形特点、生活环境、生存现状；小组争论爱护本组选中的“ 关爱生物” 的具 体措施 将同学提出的措施简洁的记录在黑板上 进行适当的补充和说明中华鲟是国家一级爱护动物,被世界爱护联盟列为濒危物种；它距今已有亿千万年的历史,被称为活化石；中华鲟是江海洄游性鱼

7、类,它在大海中生活, 而繁衍却要到长江的上游进行；每年的月份,中华鲟要在长江中逆水上同学们争论的方法和措施比较全面,而且有 的措施在我国已经开头实施并取得了肯定 成效；例如,通过自然爱护区的建立和各方 面的宣扬, 朱鹮的数量已从只进展到 多只； 世界上唯独的白头叶猴生态公园于 年在广西崇左县建立；我国制定了 诸如中华人民共和国野生动物爱护法等 很多相关法律条文；那么,爱护这些生物有 什么实际意义呢？请你就本组选中的“ 关爱 生物” 进行争论；行公里到达他们的产卵场所；中华鲟肉味鲜美, 自古以来就被视为水中珍品,鱼子酱更是世界三大珍味之一,被誉为“ 黑色黄金” ,每公斤鱼子酱达美元；过去,人们总

8、认为海洋鱼类是取之不尽的,无论怎样捕获, 总不会使鱼类锐减；随着近代无限度捕捞,工业进展,带来水质污染,使得他们的数量大量削减；特殊是八十岁月, 葛洲坝的修建阻断了中华鲟的产卵路线, 很多中华鲟撞在了大坝的墙壁上,被撞得伤痕累累,血迹斑斑；一些中华鲟游回了大海,一些中华鲟在万不得已的情形下,另辟新的产卵总结：场所； 由于找不到抱负的产卵场所,成活的后代从同学们的分析我们可以知道,每一种生物都有其存在的固有价值,在每一种生物体内都含有其特殊的基因组成,这些基因在需要明显削减； 现在, 三峡工程的竣工又使得他们本 不抱负的产卵场所进一步受到破坏,它们的生存 正面临着严峻威逼；名师归纳总结 - -

9、- - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时会发挥它们的重要作用；例如,美国在 第三组：介绍朱鹮世纪岁月,发觉栽培大豆患萎黄病,结合多媒体课件,介绍朱鹮的古老历史、外形特大豆生产显现严峻的危机,后来在我国发觉征、生活环境、生存现状；了一种含有抗萎黄病的野生大豆,快速与当地品种杂交, 生产出一批批抗大豆萎黄病的 优良品种,假如我国的这种野生大豆消逝 了,人类如何解决这场大豆危机呢？朱鹮是目前世界上最濒危的鸟类,是鸟类的活化石,生活史已有万年之久；它们原是东亚地区的特产鸟类,仅在中国、 朝鲜、 日本及俄在自然界,一种生物的丢失,会导

10、致种其他生物的丢失；种其他 生物的丢失又会导致上百种、上千种、上万 种生物的丢失； 在地球漫长的历史进化过程 中,各种生物之间彼此联系,形成了相对稳 定的生态系统, 进而形成了巨大复杂的地球 生物圈,假如很多的生物消逝了,那么各种 生态系统就会受到严峻的破坏,地球生物圈 就会受到严峻的破坏,失去了生存的家园,人类仍能如何很好的生存下去呢？因此,保 护每一种生物,爱护生物的多样性,就是保 护人类自身的生存；罗斯分布； 曾是日本的国鸟；朱鹮在历史上曾广泛分布于我国境内,从上个世纪岁月后期,生态环境发生了很大变化,朱鹮用于筑巢的树木被大量砍伐, 采食的水域被农药污染,水田变成了干田, 加上人口的激增

11、,过度的捕猎, 数量急剧削减； 前苏联的朱鹮于年绝迹,朝鲜的最早报道是年；到年月前,人们只知道世界上仅生存着只朱鹮,它们都生活在日本,处于人工喂养的半野生状态；与此同时, 我国鸟类学家考察队,在全国范畴内竭尽全力查找这种在我国已消逝了年之久的珍禽； 从年秋开头,历时三年, 行程多公里, 走遍了辽宁、 河北等个省,直到年月才在海拔米的陕西洋县发觉了两个朱鹮的巢,两个家庭共有朱鹮只；我国在陕西发觉朱鹮的消息传遍世界各地,人们无不为此欢欣激励；第四组：介绍红豆杉结合多媒体课件,介绍红豆杉的古老历史、外形特点、生活环境、生存现状红豆杉又叫紫杉,国家一级爱护野生植物,是世界上公认的濒危灭亡的自然植物；是

12、第四纪冰川遗留下来的古老树种,在地球上已有万年的历史； 在自然状态下,红豆杉生长缓慢,从种子落地到长成大树,需要时间；从红豆杉的茎、叶、根、皮中能提取出一种抗癌物,叫紫杉醇, 是目前世界上治疗癌症的首选药物,价格昂贵, 因此中国的野生红豆杉在短短的十几年内, 遭到了史无前例的砍伐和破坏,野外生存量锐减,有的地方甚至已经濒危灭亡；以小组为单位,分析资料,进行争论,发言结论： 随着人口的增加,动物灭亡的数量也在增加；人类的活动是导致生物大量灭亡的主要原因；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分小组争论并汇

13、报争论结果 第一组：爱护白头叶猴的具体措施 建立白头叶猴自然爱护区；给当地农夫捐款,改善村们的生活条件,使人们不再与白头叶猴争夺土地；转变村们伐木取火的生活方式,让他们使用煤 炭、电力、沼气等其他能源；建立白头叶猴生态旅行；多做宣扬, 让当地人都知道白头叶猴的宝贵,自 觉的爱护它们；立法,对破坏白头叶猴的人进行严格惩罚；建立白头叶猴基因库；其次组：爱护中华鲟的措施 建立中华鲟人工养殖厂 在三峡工程和葛洲坝工程上建立洄游通道（在此,老师要向同学介绍葛洲坝鱼道之争）立法,对乱捕杀中华鲟的人进行严格制裁； 广泛宣扬, 让人们都明白中华鲟,增加人们 自觉爱护的意识；改善长江水污染情形,让中华鲟有清洁的

14、生 活环境；第三组：爱护朱鹮的具体措施 建立朱鹮自然爱护区；进行人工繁衍；增加湿地建设, 给朱鹮制造适于生活的环境；立法,对乱捕杀朱鹮的人进行严格处治 多做宣扬, 让当地人都知道朱鹮的宝贵与重 要；当地农夫种粮食不要使用化肥农药,以免毒 害朱鹮,国家要给当地农夫以嘉奖 第四组：爱护红豆杉的具体措施 立法,禁止乱砍乱伐,对违法的人要严格追究；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载嘉奖人们多种植红豆杉；尽快找到其他抗癌药物替代紫杉醇；大力宣扬,让人们都熟悉到红豆杉的生长特点,自觉的爱护它；建立红豆杉自然爱护

15、区；以小组为单位进行争论并发言 第一组：爱护白头叶猴的意义 它是大 白头叶猴在地球上已经生活很久了,自然的产物, 是自然进化的结果, 作为一种生物,本身就具有存在的权益和意义；白头叶猴体内有其特有的基因组成,这种基 因对我们人类和其他生物或许就有着重要作用；白头叶猴吃山上的野果,它们会不自觉地帮 助种子传播；白头叶猴可以供人们观赏,是人类的好伙伴；白头叶猴对爱护当地生态平稳有重要作用；其次组：爱护中华鲟的意义 中华鲟是软骨硬鳞鱼,它是软骨鱼向硬骨鱼 过渡的中间类型,在科研上有着重要价值；华鲟外形奇妙,是各种外形鱼类中不行缺少 的一种； 中华鲟肉味鲜美,大量培育繁衍,今后可以成为人们的一种食物；

16、中华鲟鱼骨可入药,有药用价值；中华鲟是活化石,有其存在的历史价值；中华鲟是食物链中的重要环节；第三组：爱护朱鹮的意义 朱鹮外表特别漂亮,可供人们观赏；朱鹮曾作为“ 国家友好的象征” ,被国家领 导人送给日本,对于我国外交有重要意义；朱鹮能够爱护生态平稳；朱鹮是自然界的产物,有其特殊的存在价值,不应在我们人类手中灭亡；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四组：爱护红豆杉的意义从红豆杉中提取的紫杉醇有抗癌作用,因此在医药方面有重要价值；红豆杉的木材坚硬,是良好的建筑材料红豆杉为其他一些生物供应了生活场所,红豆杉的灭拒绝将会导致其它一些生物的灭亡；红豆杉是大自然的产物,必有其存在的特有价值；课后小结：同学们在课前进行了仔细的查找和整理资料,因此对本课的教学内容有充分的预备；对确认一种生物作为自己的“ 关爱生物” 这个活动特别感爱好；课堂上,同学们积极发言,将自己预备的材料很好的为全班同学做了介绍,并积极仔细地参加课堂新问题的争论；课堂气氛活跃, 争论气氛浓, 争论有肯定的深度,充分表达同学的主体位置和合作探究的学习方式；在整个活动过程中,激发了同学关爱生命、自觉爱护珍稀动植物资源的自觉性,增进了爱惜生物的情感；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页