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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用我国国有企业治理团队建设现状与问题分析摘要:随着市场地快速进展和日趋猛烈地国际竞争环境 , 治理作为现代企业采纳地主要运作方式 , 表达了其目标执行地优越性 . 在以往企业治理中过多强调技术因素 治理团队建设地现状和问题进行分析 建设地基本思路与主要计策 . , 而忽视人地因素 , 对国有企业 , 提出当前国有企业治理团队关键词:国有企业;治理;团队建设中图分类号:c93 文献标识码: a 文章编号: 1672-31982022)16-0037-01 1 我国国有企业治理团队建设存在地主要问题 1.1 组织机构臃肿 ,
2、 效率低下1)治理组织机构巨大臃肿, 盲目扩张 . 国有企业治理机构过于巨大臃肿 , 虽然也多次精简 , 但是收效甚微 , 导致了虽然精简 , 但有增无减地局面 , 没有必要设立地职位和人员大量显现 . 2)权力集中缺乏制约 . 权力过多地集中在职能治理层面 , 而相关地职能部门缺乏应有地监督制约机制, 导致一些国有企业治理人员地官僚主义观念和思想仍旧存在 , 没有务实和创新地精神 , 严峻影响着决策民主化、科学治理地进程, 在很大程度上制约了国有企业治理团队建设地积极性, 使国有企业治理缺乏活力和效率. 3)体制和制度执行不够健全. 治理效率低下地根本缘由在于官1 / 7 名师归纳总结 -
3、- - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用本位而不是以人为本 , 有些制度虽然已经制定 , 但没有很好地执行 .现代国有企业需要建立起科学地治理体系和团队和全面规范地管理规章 . 因此, 治理体制不全 , 组织结构设置不合理 , 规章制度不科学不完善 , 以及对现代社会新地科学技术方法推广力度不足也是不可忽视地缘由 . 2地成效 , 由于通过团队协作能够产生任何个体都无法达到地合力 , 团队精神可以激发团队成员地努力 , 团队地力气在某些方面可以补偿诸如资金、技术等4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -
4、第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用方面地不足 , 形成市场竞争中无往而不胜地战略优势 . 现在很多国有企业虽然实行了团队地运作形式, 然而并没有提升团队地竞争力,也没有达到抱负地建设成效. 但在实际情形中 , 由于建设方式方法地缺陷 , 导致团队产生地效应经常是负地 . 马克斯 瑞格曼试验证明地社会惰化效应 socialloafing)可以很好地说明这种负面结果 . 所谓“ 社会惰化”, 是指个人单干时会出力更多 , 而个人与团队其他成员一起完成某项工作时 , 或者个人工作有他人在场时 , 往往个人所付出地努力比单独时要少 , 显
5、现个人活动地积极性与效率下降地现象. 随着团队规模地扩大 , 个体对团队地内部奉献越难以分清 , 个体对努力完成团队任务地责任感就会越小 . 由于其他团队成员地存在, 个体会感到自己地奉献可有可无或大小无关紧要 , 因此付出地努力就会削减 . 3 我国国有国有企业治理团队建设地进展计策1)推行创新型组织结构类型 合型结构 . , 打造更为高效地团队建设模式混混合型组织结构地最大特点就是在治理团队中 , 将职能式组织地和式组织地地结构兼容并用. 混合组织结构应用于团队建设地优势之一就是其敏捷性 , 由于可以把那些刚启动且并不成熟地支配在某 个职能部门地下面 , 随着团队建设地进展 , 当条件成熟
6、之后 , 把职能式结构转化为式地组织结构, 最终仍有可能设置成为一个单独地部门. 混合式结构能敏捷有效地依据实际情形实行不同地组织形式来 适应变动地环境 . 5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用2)创建学习型组织增强创新才能, 全员参加团队建设 . 闻名地治理学家彼得 圣吉 1990)在第五项修炼学习型组织地艺术与实务中指出 组织和治理方式地新趋势, 学习型组织是二十一世纪全球国有企业 . “ 将来唯独长久地优势是比别人学地更快” . 学习型组织作为一种新地组织模式 , 具有以下特
7、点:“ 共同地愿景、连续不断地学习过程终身学习、全员学习、全程学习、团队学习)、开放式新角色、提倡学问治理等”. 随着科学技术进展地日新月异, 国有企业地进展需要不断紧跟时代步伐 , 团队在日趋猛烈地竞争环境中需要充分释放潜能 . 这就要求团队转变为学习型组织, 全面提高自己地素养 , 更新原有地学问结构, 改善行为方式 , 优化组织体系 , 以猎取更高地预期效益 . 对于 学问型团队成员来说 , 通过“ 自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习、系统摸索” 等五项修炼, 实现“ 学习修炼提升” 地转变 . 那些不能有效开展学习地团队在竞争猛烈地环境中将 面临很快被剔除出局地危急 . 参考文献1何孝瑛主编 . 马克思主义领导理论概论出版社 ,2022. m. 北京:人民2李晓霞主编 . 新编现代企业治理 m. 北京:科学出版 社,2022. 3钟昌宝 , 谢力宁 . 标杆治理法在治理团队建设中地应用探讨j . 企业技术开发 ,2022,10 ). 6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用4常宏建 . 对企业团队地绩效治理地讨论察,2022,1 ). 7 / 7 j . 治理观名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
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