2022年数据库技术及应用教材习题答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆数据库技术及应用习 题 答 案闫明霞 等编名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆习题 1 1.1 挑选题1、 A 2、 C 3、 C 4、 B 5、 C 6、 A 7、 C 8、 B 9、 D 10、 A 11、D 12、 A 13、 A 1.2 填空题1. 数据2. 数据的规律独立性3. 数据的物理独立性4. 层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型5. 能依据人们的要求真实地表示和模拟现实世界、简洁被人们懂得、简洁
2、在运算机上实现6. 实体、记录7. 属性、字段8. 码9. 域10. 一对一、一对多、多对多11. E-R 模型12. E-R 模型13. 层次模型、网状模型、关系模型14. 数据操作、完整性约束15. 矩形、菱形、椭圆形16. 层次模型、一对多17. 网状模型18. 关系模型19. 关系20. 外模式、模式、内模式21. 三级模式、两级映像22. 外模式、模式、内模式23. 数据、程序24. 数据规律、数据物理25. DBMS 数据库治理系统 、DBA 数据库治理员 1.4 综合题2. 产品n 组成名师归纳总结 仓库1 存放n m n 制成p 材料第 2 页,共 10 页零件- - - -
3、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆注:各实体的属性省略 3. 编号地址名称公司1 个数拥有m 经营模式p 商品编号店名n 经营名称商店店号1 人数价格服务n 职工编号姓名习题性别2 2.1 单项挑选题1、 C 2、 A 3、 B 4、 C 5、 C 6、 D 7、 A 8、 B 2.2 填空题1. 集合 2. 能唯独标识一个实体的属性名师归纳总结 3.系编号,学号,系编号实体间的联系第 3 页,共 10 页4.关系,元组,属性5.关系模型,关系,实体,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思
4、而不学就殆6. 投影2.4 综合题1、 sno cno= 2 SC 2、 sno cname=信息系统 SC COURSE 3、 no,SNAME,SAGESTUDENT习题 4 4.1 单项挑选题1、 B2、A3、C4、A5、A6、C7、 C8、D9、B10、A11、 B 12、A13、 C14、C15、C 4.2 填空题1、 drop table 2、 alter table add 3、 with check option 4、 基本表基本表roder by 5、 distinct group by 6、 数据定义数据操纵数据掌握7、 distinct 8、 like % _ desc
5、9、 自含式嵌入式10、 order by asc 4.3 综合题1 、 SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJ FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL 23 AND XBM = 男 2、SELECT ZYM 专业名 , count* 人数FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.XSH = 03 AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY ZYM 3、SELECT bh,count* as 人数FROM STU_INFO GROUP B
6、Y bh 4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFO WHERE ZYH IN SELECT ZYH ROM STU_INFO WHERE XM = 李明 ORDER BY XH 5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSE WHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = 12 AND STU_INFO.XH = XK.XH 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而
7、不思就惘,思而不学就殆6、SELECT COUNTDISTINCT KCH AS FROM STU_INFO, XK 选课门数 , AVGKSCJ AS 平均成果WHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = 12 7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KM FROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSE WHERE KSCJ 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH ORDER B
8、Y ZYM, BH, STU_INFO.XH 8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCM FROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIED WHERE KKNY = 20011 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCM HAVING COUNT* 10 9、SELECT DISTINCT bh FROM STU_INFO
9、10、 DELETE * FROM STU_INFO WHERE XH LIKE 2000% 或DELETE * FROM STU_INFO WHERE LEFTXH,4 = 2000 11、ALTER TABLE STU_INFO ADD BYSJ varchar8 12、 UPDATE XK SET KSCJ = 60 WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 and XH in SELECT xh FROM stu_info WHERE zyh = 0501 and KCH in SELECT kch FROM gcourse WHERE km = 高校英语 13、 UP
10、DATE GCOURSE SET KCXF=6 WHERE KCH = 090101 14、 CREATE TABLE CCOURSE KCH char6, KM varchar30, KCYWM varchar30 15、 CREATE VIEW ISE AS SELECT * 名师归纳总结 FROM STU_INFO WHERE XSH= 12第 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆习题 5 5.1 单项挑选题1、 B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、 C 7、B 5.2 填空题1、使属性域变为简洁域
11、排除非主属性对主关键字的部分依靠排除非主属性对主关键字的传递依靠2、平凡函数依靠3、Y 也相同 唯独的 Y 值5.3 简答题2、 1 R的码是 Sno,Cno,R 是 1NF ,由于 Teacher和 Title 属性部分函数依靠于码 Sno,Cno,所以 R 1NF (2)SC(Sno,Cno,Grade )CTCno,teacher TTTeacher,title 3、 D-B C-A 4、 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象(组织、 部门、企业等) 进行具体的调查明白,通过对原系统的明白,收集支持新系统的基础数据并对其
- 配套讲稿:
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