2022年新建第六单元碳及其氧化物.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第六单元 碳及其氧化物课题 1 碳的几种单质 一. 碳单质的物理性质 1. 金刚石 石墨 C60（1）金刚石的最显著的物理性质_,其用途是 _、_、_ （ 2）石墨的物理性质是_ 、 _ 、 _ 、 _；其用途是_ 、_、_ 、 _ ； 金 刚 石 与 石 墨 的 物 理 性 质 存 在 _ , 原 因 是_ （3）以下有关 C60的说法正确选项 _ A .C60是由分子构成的 B. 它是一种新型化合物 C 一个 C60分子是由 60 个碳原子构成；D 它的相对分子质量是 720 E C60是由原子构成的 F 它是一种新型单质2.无定形碳：是由

2、 _构成的；有 _、_、_ 、_四种（1）木炭、活性炭有 _作用,缘由在于具有 _的结构；活性炭的用途是冰箱中的 _剂、防毒面具中的 _剂、制糖工业中的 _剂；（2）在室内点燃一根蜡烛可排除烟味,缘由是_ （3）如图,集气瓶中布满了红棕色的二氧化氮（NO2）,往集气瓶中加入几块活性炭后快速盖紧塞子,打开止水夹,观看到的现象是 _,_ ,缘由是 _ ；二. 单质碳的化学性质1.常温下的稳固性（缘由是： _ ）应用 可说明（ 1）用 _墨水填写档案,（2）古代字画经千年不褪色（3）“ 钻石恒久远,一颗永流传”（ 4）埋木桩时,把埋在地下的一头先烧焦2. 点燃下的可燃性 化学方程式为 A_ B _

3、完成右边的数轴及应用例如 6g 碳与 12g 氧气在密封容器内充分燃烧,生成物是 3.高温下的仍原性 如 C 仍原 CuO _ （1） 化学方程式为 _ ,现象为 _ （ 2 ） 本 实 验 同 用 加 热KClO3制 取 氧 气 的 操 作 步 骤 , 实 验 完 毕 后 应 先_,后 _；装置也同加热 KClO3制取氧气,但要在火焰上加网罩,其目的是_ （3）在这个反应中,C _氧, 发生 _反应, 作_剂, 具有 _性；CuO_氧,发生 _反应, 作_剂, 具有 _性（4）这个试验中澄清的石灰水的作用是_ （5）本试验中木炭要过量,但生成有剧毒的CO,其缘由是C+CO2- 因此尾气要处理

4、,方法是 _ 完成以下化学方程式 C+CuO- C+Fe2O3- C+Fe3O4- C+H 2O- C+CO 2- 小结 ：（ 1） C 在高温 下才有仍原性 ,故写化学方程式时必需写 高温 条件1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）规律： C 仍原金属氧化物时生成_,仍原非金属氧化物时生成_；本课题小结：金刚石（C）、石墨 C、C60的物理性质存在较大差异,但化学性质相像；课题 2 二氧化碳的制取一. 二氧化碳的试验室制法1.二氧化碳的制取的原料：_或_与_ 注： 石灰石或者大理石不能写成碳酸钙2.

5、二氧化碳的制取的反应原理：_ 3. 收集方法： _,缘由是 _且_ 4. 检验方法： _ 5. 验满方法： _ 6. 药品的挑选：（1）不能用碳酸钠代替石灰石 ,缘由是 _ （2）不能用稀硫酸代替稀盐酸 二.试验室制取气体的一般方法归纳,缘由是 _ 1.制取装置：包括发生装置与收集装置,其中发生装置由反应物的状态和反应条件打算：固+液气：同 _制氧气的装置；固+固气：同 _制氧气的装置收集装置由气体的性质打算：气体的密度与气体的水溶性（在水中的溶解性）（1）气体的密度：比空气大的用 _法；比空气小的用 _法 2 气体的水溶性：能溶于水的 _法；不能溶于水的用 _法固+固气 固+液气 向上排空气

6、法 向下排空气法 排水法注： 如气体的相对分子质量大于31,可采纳向上排空气法；如气体的相对分子质量小于27,可采纳向下排空气法；如气体的相对分子质量在 27 至 31 间,不能采纳排空气法2. 多功能装置用途 用 法 （ 瓶 内 的 物 物质流向 举例质）向上排空气法收集气体_ 进_出收集 O2、CO2等向下排空气法_ 进_出收集 _ 排水法_ 进_出收集 _ 向病人输氧_ 进_出如干燥 CO2干燥气体_ 进_出检验 CO2_ 进_出注：（ 1）该装置如装空气倒放,也可用排空气法收集气体进步短出；收集_等气体； 短进长出；收集_等气体；2正放时短进长出只有两种：向下排空气法与排水法,其余均为

7、进步短出3. 固 +液气 有以下几种装置 B 的优点是：可随时添加液体（添加液体便利）C 的优点是：可掌握液体的滴加速度,从而掌握反应速度,得到平稳的气流D 的优点是：可随时使反应开头,也可随时使反应停止2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三.工业上制 CO2 化学方程式为CaCO CaO+CO课题 3 CO2与 CO 一 1. 二 氧 化 碳 的 组 成 ： 从 宏 观 上 讲 , 应 为 _, 从 微 观 上 讲 , 应 为_；一 氧 化 碳 的 组 成 ： 从 宏 观 上 讲 , 应 为 _, 从 微

8、 观 上 讲 , 应 为_ ；二者在组成上的相同点是 _ 2. 二氧化碳的物理性质_,在分子构成上的区分是（1）色态味： _ （2）密度：比空气 _；（3）水溶性： _溶于水,（4）其固体为 _,易升华（常作冰箱的制冷剂）A 如何证明 CO2的密度比空气大：（写出操作、现象、结论）方法 1：方法 2：方法 3：B 如何证明 CO2能溶于水（写出操作、现象、结论）3 二氧化碳的化学性质（1） “ 三不” ： _ 注： 进入久未开启的菜窖前,必需做 _试验 ,目的是_ 2 高温下与碳反应,反应式为_（具有 _性）（3）与水化合：化学方程式为：_. 向紫色石蕊试液中通入CO2 后的现 象 是 _,

9、加 热 后 的 现 _ 象 是 _, 反 应 式 为4 与 澄 清 的 石 灰 水 反 应 , 化 学 方 程 式 为 _, 现 象 为_ 4.二氧化碳的用途（1）用于灭火,是利用了 CO2的_性质（2）温室气体肥料（3）固体干冰作制冷剂,缘由是利用干冰的 _ 5. 温室效应 附：三大环境问题是_、 _、_ （1）产生的缘由是 _ 2 产生的后果是 _ （3）防治措施为 a_,b_ 6.自然界中的碳循环（1）CO2的产生途径 _ （2）消耗 CO2的途径 _ 练习 1. 现有 AH 8 个装置如下A B C D E F G H 1 在 A E 中,制取CO2的化学方程式为_,应挑选的发生装置为

10、 _,挑选的理由是 _；收集装置为 _,挑选该装置收集CO 2 的理由是 _；用该装置收集CO2 的验满方法是_ 3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）F 的现象为 _, 说明白 _,且_；（3） 如用 G 装置收集CO2,气体应从 _进；如用 H 装置收集 H2,气体应从 _进；如用 G 装置验证 CO2,瓶中应当装 _填名称 ,气体应当从 _进,发生的化学方程式为 _；如用 G 装置干燥 CO2 即除 CO2中的水蒸气,瓶中应当装 浓 H2SO4 , 气体应当从 _进2. 装澄清石灰水的瓶壁上日子久

11、了,显现一层白膜,缘由是 _,用水不易洗掉 ,应当先用 _洗,后用水洗；发生的化学方程式为 _ 课题 3 CO2与 CO 二 1.一氧化碳的物理性质（1）色态味： _ （2）密度：比空气_；（3）水溶性： _溶于水,（ CO 的收集方法为 _）2. 一 氧 化 碳 的 化 学 性 质 （ 1 ） 可 燃 性 ： 化 学 方 程 式 为 _, 现 象 为_；（ 2 ） 仍 原 性 ： CO仍 原CuO的 化 学 方 程 式 为 _ ； 现 象 为_；A 在用 CO 仍原 CuO 中, CuO_氧,发生 _反应,作 _剂,具有 _性CO_ 氧 , 发 生 _ 反 应 , 作 _ 剂 , 具 有_性

12、 B CO 仍 原 CuO 的 操 作 步 骤 为 _ ； _ ； _ ； _ _（写步骤名称,从以下中选）A 加热 B通入 CO C检验 CO 的纯度 D 停止通入 CO E 停止加热（ 3）毒性： a. CO 中毒的缘由是 _. b. 因_, CO 泄露后不易觉察；又因_,CO 泄露后不易预防3. 一氧化碳的用途是 1_2_ 摸索 1.工业生产家用煤气（主要成分是 CO）是把煤不完全燃烧而得到的；发生的化学方程式为 _；家用煤气中为什么要掺入有臭味的乙硫醇？二. 用 CO 仍原 CuO 的尾气应如何处理？为什么要处理？4.小明设计了右图装置进行 CO 仍原 CuO 的试验（1）该试验装置亟

13、待改进的一处是_,目的是 _ （ 2） 实 验 开 始 时 , 首 先 要 进 行 的 操 作 是 _ （ 填 字 母 ） , 正 确 的 操 作 顺 序 是 _ A加热 B通入 CO C 检验 CO 的纯度 D. 停止加热 E. 停止通入 CO （3）写出 A 处反应的化学方程式_, 试验现象 _ （ 4 ） 写 出B处 反 应 的 化 学 方 程 式 _, 实 验 现 象_ 5 澄清石灰水的作用是 a_, b_ 小结 比较 CO 与 CO2 有化学方程式的,要写化学方程式 比 较 内 容 CO2 CO 密度（与空气比较）4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7

14、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 水溶性可燃性仍 原 性 （ 与CuO反应）毒 性与水反应与澄清石灰水反应 练习： 1. 除 CO 中的 CO2的方法是 _,除 CO2 中的 CO 的方法是 _2. 用三种方法区分两瓶无色气体：CO 与 CO2 （写出操作、现象、结论）课题 3 CO 2 与 CO 三 附 1：O2、H2、N2、CO、 CO2的性质比较密度O2H2N2CO CO2比空气略大比空气小比空气比空气略小比空气大略小水溶性不易溶于水难溶于水难溶于水难溶于水能溶于水性可燃性无可燃性可燃性无可燃性可燃性无可燃性2H2+O22H2O2CO+O2CO2助燃性有助燃性无助燃性

15、无助燃性无助燃性无助燃性仍原性无仍原性有仍原性无仍原性有仍原性无仍原性H2+CuOCu+H2OCO+CuOCu+CO氧化性有氧化性无氧化性无氧化性无氧化性有氧化CO2+C 2CO与 澄 清不能不能不能不能能使澄清的石灰的 石 灰水变浑浊水反应注： 1. H2 燃烧发出淡蓝色火焰；CO燃烧发出蓝色火焰 2. 助燃性指能使带火星的木条复燃3. 仍原性指能使灼热的黑色的 CuO 变成亮红色 4.CO2能使紫色石蕊试液变红；5. CO2能使澄清的石灰水变浑浊CO2+CaOH2 CaCO 3 +H2O 附 2：O2、H2、CO、 CO2的检验与验满,及被除去的方法比较检验的O2H2COCO2H2O 把

16、带 火 星 的1. 点 燃 发 出 淡1. 点燃,发出蓝色火把气体通入澄清通 过 无 水 硫木 条 伸 入 瓶蓝色火焰焰酸 铜 , 无 水中 , 木 条 复2. 先 通 过 灼 热2.先 通 过 灼 热 的硫 酸 铜 由 白的石灰水中,澄方法燃的 CuO,后通CuO , 后 通 过 澄 清 的色变为蓝色清的石灰水变浑过 无 水 硫 酸石灰水,黑色的粉末5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 或 通 过 灼 热铜 , 黑 色 粉 末变成亮红色,且澄清浊的 铜 网 , 铜变 成 亮 红 色 ,的石灰水变浑浊网变黑且

17、 无 水 硫 酸 铜由 白 色 变 为 蓝色验满的把 带 火 星 的无验满的方法无验满的方法把燃着的木条伸无 验 满 的 方方法木 条 伸 入 瓶入瓶口,木条熄法口 , 木 条 复灭燃被除去1. 用 点 燃 的依 次 通 过 灼 热依 次 通 过 灼 热 的通过澄清的石灰把 气 体 通 过的方法红磷的 CuO,后通CuO , 后 通 过 澄 清 的水或 NaOH 溶液浓硫酸2. 通过灼热过浓硫酸石灰水的铜网巩固练习1.用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的 化学式 填空（1）能燃烧的气体是 _ ；发生的化学方程式 _ （2）能支持燃烧的气体是 _ （3）有毒的气体是 _ ；（ 4）能使灼热

18、的 CuO变成亮红色的是 _,发生的化学方程式 _（ 5）一般情形下,不能燃烧也不能支持燃烧的气体是 _ ；（ 6）密度最小的气体是 _；（ 7）只能用向上排空气法收集的是 _（8）只能用排水法收集的是 _；2. 金 刚石 和 石墨 都是 由 _ 组 成的 ,因 此它 们的 _ 相像 , 由于 金刚 石 和石 墨的_ ,导致了它们的在物理性质上的 _ ；3. 人类很早就发觉,孔雀石的熊熊燃烧的森林大火中,树木的余烬里会有一种红色光亮的金属凝固出来,试用化学方程式表示所发生的反应孔雀石主要成分为 Cu2OH2CO3 _ ； _ ；4. 将 一 个 充 满 CO2的 试 管 倒 插 在 澄 清 石

19、 灰 水 的 烧 杯 里 , 可 观 察 到 的 现 象 是 ： _ ；_ ；发生的化学方程式为：5. 试验室制制取二氧化碳的化学方程式为：_ _ ,不能用稀硫酸代替稀盐酸,由于 _ 6. 在通常情形下,H2S 是一种无色有臭鸡蛋的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中燃烧生成一种有刺激性气味的气体SO2和水,它的试验室制法是：用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应,生成硫酸亚铁与硫化氢气体；请回答： 具 有 臭 鸡 蛋 味 , 属 于 _ H2S 的 _ 性 质 ； 写 出 它 的 实 验 室 制 法 的 化 学 方 程 式 ：H2S 的发生装置,应选用 填用 A:H2O2或 B:KMnO4制 O2_

20、的装置,收集时可采纳_法 H2S 可以燃烧,当氧气不充分时,燃烧的产物是单质硫和水,该反应的化学方程式_ 当 O2充分时, H2S燃烧的产物是二氧化硫和水,该反应的化学方程式 _ 7. 有三种无色气体 A、B、C与三种黑色 D、E、F,已知 A+C B,B+DA,E+DB+Cu,A+DB+Cu,而 F 和 C都可以通过 加热一种暗紫色晶体 获得,试推出各物质的化学式：A_B_C_ D_ E_ F_ 8. 明代诗人于谦曾写下了闻名的诗篇石灰吟： 千锤万凿出深山,烈火焚烧如等闲；粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间； 请你用化学方程式表达出诗中所述的物质转变_ ；_ ； _ ；9. 一山区农夫让其儿子到

21、久未开启的地窖里拿地瓜,人仍没有下到一半便 扑通 一声栽下6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 去,久喊不应；慌了手脚的该农夫又令其小儿子立刻下去救人,结果又是如此,兄弟二人的生命就这样葬身于地窖之中；多么惨痛的悲剧. 多么无知的举动. 稍懂化学学问的人都无比惋惜地说：这场悲剧不发生. 兄弟二人为什么会葬身于地窖之中？进地窖之前,怎样用简易的方法确定进入地窖是否会有生命危急？10.如图看到的现象为 _ 说明白 _, 因此 CO2可用作 _ 7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页