2019版高考数学(文科 课标版)一轮复习题组训练:第8章 第2讲 空间点、直线、平面之间的位置关系.docx
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1、第二讲空间点、直线、平面之间的位置关系题 组空间点、直线、平面之间的位置关系1.2017全国卷,6,5分文如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是()A. B. C. D. 2.2016全国卷,11,5分文平面过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,平面CB1D1,平面ABCD=m,平面ABB1A1=n,则m,n所成角的正弦值为()A.32 B.22 C.33D.133.2016浙江,2,5分文已知互相垂直的平面,交于直线l,若直线m,n满足m,n,则()A.mlB.mnC.nlD.mn4.2015广东
2、,6,5分文若直线l1和l2是异面直线,l1在平面内,l2在平面内,l是平面与平面的交线,则下列命题正确的是()A.l与l1,l2都不相交 B.l与l1,l2都相交C.l至多与l1,l2中的一条相交 D.l至少与l1,l2中的一条相交5.2015北京,4,5分设,是两个不同的平面,m是直线且m.“m”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.2016浙江,14,4分文如图8-2-1,已知平面四边形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD=5,ADC=90.沿直线AC将ACD翻折成ACD,直线AC与BD所成角的余弦的最大值是.图8-2-1A
3、组基础题1.2018益阳市、湘潭市高三调考,10G,N,M,H分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有()A. B. C. D.2.2018重庆六校第一次联考,4设a,b是两条不同的直线,是两个不同的平面,则的一个充分条件是()A.存在一条直线a,a,aB.存在一条直线a,a,aC.存在两条平行直线a,b,a,b,a,bD.存在两条异面直线a,b,a,b,a,b3.2017湖北七市高三联考,5设直线m与平面相交但不垂直,则下列说法中正确的()A.在平面内有且只有一条直线与直线m垂直B.过直线m有且只有一个平面与平面垂直C.与直线m垂
4、直的直线不可能与平面平行D.与直线m平行的平面不可能与平面垂直4.2017桂林、百色、梧州、崇左、北海五市联考,11,是三个不同的平面,m,n是两条不同的直线,下列命题正确的是()A.若=m,n,mn,则B.若,=m,=n,则mnC.若m不垂直于平面,则m不可能垂直于平面内的无数条直线D.若m,n,mn,则5.2017广东省惠州市高三三调,11如图8-2-2是一几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E,F分别为PA,PD的中点,在此几何体中,给出下面4个结论: 其中正确的有()图8-2-2直线BE与直线CF异面;直线BE与直线AF异面;直线EF平面PBC;平面BCE平面PAD.A.1
5、个B.2个C.3个D.4个B组提升题6.2018湘东五校联考,5已知直线m,l,平面,且m,l,给出下列命题:若,则ml;若,则ml;若ml,则;若ml,则. 其中正确的命题是()A.B.C. D.7.2018辽宁省五校联考,10在四面体ABCD中,若AB=CD=3,AC=BD=2,AD=BC=5,则直线AB与CD所成角的余弦值为()A.-13 B.-14 C.14 D.138.2017成都市三诊,8数学文化题在我国古代数学名著九章算术中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图8-2-3,在鳖臑ABCD中,AB平面BCD,且AB=BC=CD,则异面直线AC与BD所成角的余弦值为 ()图8
6、-2-3A.12 B.-12 C.32D.-329.2017武汉市武昌区高三三调,16若四面体ABCD的三组对棱分别相等,即AB=CD,AC=BD,AD=BC,给出下列结论:四面体ABCD每组对棱相互垂直;四面体ABCD每个面的面积相等;从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90而小于180;连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分;从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长.其中正确结论的序号是.(写出所有正确结论的序号)答案1.A解法一对于选项B,如图D 8-2-4所示,连接CD,因为ABCD,M,Q分别是所在棱的中点,所以MQCD,所以ABMQ
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