2022年校园突发事件处理程序及办法 .pdf
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1、校园突发事件处理程序及办法第一章总则第一条为积极预防、 妥善处理校园突发事件, 保护学生、学校的合法权益,根据 中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国未成年人保护法、 学生伤害事故处理办法和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定本办法。第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件,适用本办法。第三条学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。第四条学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安
2、全隐患;当发生伤害事故时, 应当及时采取措施救助受伤害师生。第五条学校对未成年学生不承担监护职责。 学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律,服从学校管理,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。第六条学校应采取各种措施, 尽量避免突发事件的发生。 事件发生后,应及时、妥善地处理。第二章 事故的处理程序及办法第七条学生伤害事故处理程序及办法:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - (一)学生在课堂(
3、课间)发生伤害事故的, 任课教师(班主任)应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理;校医不在或情形比较严重的,应立即向年级部、 学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。骨折或病情较严重的, 须通知 120 急救中心专业人员前来搬运救治。(二)如需送医院的,相关教师(责任教师、班主任、校医、学生指导处成员) 应及时组织送至, 并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。(三)班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。(四)事故发生后,年级部或学生指导处必须及时保护现场,保留证据。(五)任课教师(班主任)应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。(六)事发后,任课教师(班主任)应于
4、当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况; 病情严重的, 相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。(七)伤害事故涉及责任问题及相关费用的,学生指导处应及时向保险公司通报,并做好调查和调解工作; 问题严重的或调解不成的,应及时上报校长室协调处理。(八)有关协议书应及时交档案室留存。(九)发生重大伤害事故的, 学校应及时向上级教育主管部门汇报。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 第八条在学校组织的校外活动中发
5、生意外事故的,带队领导和教师除应及时救护伤者外, 还应及时联系公安部门、 活动场地与交通工具等的提供者协同处理。第九条发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎(红眼病)等传染性疾病流行事件, 班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治;病情严重的, 要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所(教室、实验室等)应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门,并切实做好晨检工作。学生在家患疑似传染病的, 班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。学生病愈后,必须持社区医疗机构的痊愈证明书,先到校医室报到,经审核后方可进班上课。发生食物中毒的,食物
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