2022年月心理咨询师三级理论真题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022年 5 月三级理论真题第一部分 职业道德一、职业道德基础理论与学问部分（一）单项挑选题（第 18 题）1 以下关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确选项（）；（A）在形成过程上,道德规范总是相对落后于法律规范（B）在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联（C） 在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点（D）在调剂主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、中国传统道德中的“ 见利思义、以义取利” 的基本含义是（）；C）君子获利、取之有道（D）两肋插刀、一步容辞（A）大义凛然、视死如归（B）毫不利己、特地利人（3、马

2、克思主义知道思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）；B）基本原就（ C）外在舆论要求（D）行为规（A）社会主义和谐社会理论体系（B）社会主义核心价值体系（C）社会主义精神文明建设体系（D）社会主义进展道路体系4、“ 忠诚、审慎、勤奋” 是职业活动的（A）内在道德准就（范 5、依据职业道德理论,实施职业化治理将更加留意员工职业活动的（）；（A）非个性化规范（B）去过程性转化（C）无流程化改造（D）反标准化建设）；6、在我国,正确处理不同利益冲突之间的关系应当坚持的原就是（A）个人主义（B）和谐观念（ C）爱国主义（D）

3、集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情形下,个人依旧能够依据道德规范和要求做人、做事的修养境域是（）；（B）内省（C）三思（D）内敛（A）慎独8、有人说：“ 认真做事,只能把事情做对；专心做事,才能把事情做好” ；这句话所蕴涵的意思是（）；（A）专心做事最重要,即使做不好也是值得确定的（B）聪慧才智是把事情做好的关键（C）敬业精神是干好工作的根本前提（D）创新精神是开创事业新局面的时代要求（D）利益相（二）多项挑选题（第 916 题）；（ A）主管规定性（B）形式多样性（C）相对稳固性9、职业道德的基本特点包括（关性10、以下说法中,属于世界 500 强企业关于优秀员工核心标准的是（）；（A

4、）良好的人际关系（B）留意细节,追求完善（C）善于对调整的失误进行合理化说明（D）个性化的执行能力11、诚信对于企业进展的意义在于（）；（ A）诚信是企业形成长久竞争力的无形资产（B）诚信是企业进展壮大之后必需重点加强的治理任务（C）诚信是爱护企业良好形象的内在要求（D）诚信是企业组织绩效的保证12、在职业生涯中,从业人员“ 讲求信用” 包括（）（A）择业信用（ B ）岗位责任信（C）离职信用（ D）伴侣情感信用13、从业人员坚持“ 公平待人” 的要求,应树立（）；（A）市场面前顾客无差异的观念（B）依据奉献取酬的理念（C）按德才谋取职位的观念（D）等价服务的观念1 / 7 名师归纳总结 -

5、- - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14、以下属于“ 纪律” 范畴的是（）；（ A）办事规程（B）行为准就（ C）制度规定（D）朋友商定15、“ 节省” 作为职业道德规范,其特点包括（）；（A）人为号召性（B）身份特定性（C）价值差异性（D）社会规定性16、“ 奉献” 作为职业道德规范,其对从业人员的基本要求是（）；（A）不坏任何动机（B）积极尽职尽责（C）充分敬重集体（D）你离服务人民二、职业道德个人表现部分17、在日常生活中,你最不能接受的观念是（）；C）有困难,就去找领导（D）出头的椽子（A）给多少钱,办多少事（B）上班干不完的活

6、,下班接着干（先烂18、某地政府实行消费券制度,规定只要人们到该地农村旅行,就将配给肯定消费券,可抵现金使用；对于这种做法,你的态度是（）（ A）反对,这是变相套取人们的现金（B）反对,应当改为直接发给人们现金（C）支持,这种规定能够削减旅行者的支出（D）支持,这能够帮忙农村致富19、你正忙于工作,这时一个同事的机器突然发生故障,请你过去帮忙；这时,你会（）；（A）立刻放下手头工作去帮忙同事（B）告知同事,等自己忙完手头的工作再去帮忙他（C）一边工作,一边知道同事解决问题（D）告知同事,等下班了自己才能帮忙他20、某公司由于一场大火,厂房、设备被毁；在这种情形下,你认为当务之急应（）；（A）赶

7、忙看看保险费用能够补偿多少缺失（B）赶忙召集员工,号召人们团结起来战胜困难（C）清算以下资产,申请破产爱护（D）进行证据保全,以备将来处理各种纠纷使用21、公司领导打算外出考察,要你随行；领导只对你说了一句话：“ 你回去预备一下,我们明天动身；” 这种情形下,你认为自己最应当做的预备工作是（）；（ A）吃喝等生活保证用品（B）防治生病的药品（C）要去考察的相关资料（D）领导喜爱的东西22、领导在全体职工大会上讲话,你突然发觉领导讲话中所引用的某个中套指标在数字上是错误的；这时,你会（）；（ A）立刻给领导指出来（B）装作没有发觉（C）写个纸条递给领导（D）会后单独告诉领导23、你在野外长途旅行

8、,烈日炎炎,饥肠辘辘,而你口袋里的钱已所剩无几；这时,你见路边有个自销店,上面写着：“ 无人售货,请按价付款,将钱投入箱内,自己找零,信任你！” 这情形下你会（）；（A）坚持下去,不买东西吃（B）赊欠一次,吃饱后再多带一些食品,写个欠条,以后归仍（C）依据口袋里的钱,少买一些吃的东西（D）少付一点钱,多带一些食品24、在路上遇到同事时,你一般会（）；（ A）主动上前打招呼（B）等对方先打招呼然后自己在作反应（C）会留意对方,但不会主动打招呼（D）尽量不打招呼25、每天上班时,你的心情一般是（）；（A）上了班就盼着下班（B）忙劳碌碌,感觉时间过得特快（C）始终处于兴奋状态（D）要做的事情许多,有

9、点六神无主其次部分 理论学问一、单项挑选题（2685 题）26、调解睡眠与觉醒的神经结构是（）；（ A）小脑（ B）脑干网状结构（C）丘脑（ D）下丘脑27、留意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为（）（A）留意转移（ B）分心（ C）留意安排（D）留意集中（B）个体所处的情境（ C）个体（D）函28、社会行为公式B=f（ P,E）中, P指（）；（ A）行为数关系29、自我概念的形成与进展大致经受三个阶段,即（）；（A）从生理自我到心里自我,最终到社会自我（B）从生理自我到社会自我,最终到心理自我2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7

10、 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）从社会自我到生理自我,最终到心理自我（D）从心理自我到生理自我,最终到社会自我30、艾力克森认为童年期（712 岁）的主要进展任务是（）；（C） 78 岁（D）（A）获得勤奋感,克服自卑感（B）获得完善感,防止厌恶感（B） 34 岁（C）获得自主感,客服耻辱感（D）获得亲热感,防止孤独感31、第一抵抗期发生的时间大约是（）；（ A） 12 岁1314SUI 32、心理询问对精神障碍患者的作用是（）；（A）排除症状（B）系统治疗（ C）预防复发（D）精神分析 33、强大自然灾难后的心理反应可以经受以下阶段（）；（A）警觉期 - 复原期

11、- 康复期 B）警觉期 - 搏斗期 - 复原期（ C）惊吓期 - 复原期 - 康复期 D）惊吓期 - 衰竭期 -复原 期34、以 50 为平均数、以10 为标准差表示的标准分数叫（）（ A标准九分数B）T 分数 C）离差智商D）Z 分数定35、以再测法或复本法秋信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越（）； A）大 B）低 C）小 D）不确36、关于感应反应,错误的说法是（）；（A）感应反应是一种心情化应对（B）感性反应是一种儿童式的应对（C）不论场合,一旦显现感性反应就有心理问题（D）可以随时随地采纳感性反应37、不属于亲子关系本质的是（）（A）自然的血缘关系（B）人论道德关系（C）教养与听

12、从的关系（D）法定的赡养关系38、会谈中使用情感的反射时应当留意尽量（）；（A）不要表达询问师心情（B）不要刺激求助者心情（C）不在初次会谈中使用（D）不在后继治疗中使用39、心理诊断中为确定非情形性症状的性质,应使用（）A）态度量表B）人格问卷C）智力气表D）焦虑量表40、心理询问师的共情是指体验求助者的内心要做到（）；（A）犹如体验自己（B）就是体验自己（C）以自己为参照（ D）以社会为参照41、癔症型多话的求助者主要目的的是（）；（A）证明自己（B）心事能够倾诉（C）获得称赞（D）心情得到宣泄42、心理询问“ 助人自助” 的含义是（A）询问师帮忙求助者的同时自己也得到提升（43、再生性才

13、能（）；）；（ C）共同进步（ D）逐步成熟 B）询问师帮忙求助者学会自己有效解决问题（A）是智能活动的能量（B）可通过非言语测验评估（C）是智能活动的质量（D）可以通过言语测验测量44、 16PF施测时的时间限制是（）；（ A） 30 分钟（B）40 分钟（C）50 分钟（D）无严格规定45、 SAS包括的反向评分工程数是（）；（ A）15 （B）10 （ C）5 （D） 20 （D）46、詹姆士强调心情与（）的关系；（A）机体变化（B）动机过程（ C）意志过程认知过程47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准；（A）记忆过程（ B）图像记忆和声像记忆（C）思维过程

14、（ D）三个记忆系统48、人脑对物质现象的连续性和次序性的反映叫（）；（D）方位知觉（A）运动知觉（B）时间知觉（ C）似动知觉49、社会心理学体会描述阶段的特点是在（析；）的基础上,对人类的心理和行为方式进行客观的描述和分3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （A）观看（ B）试验（C）思辨（D）归纳50、角色承担者不得不退出舞台,舍弃原有角色,这属于（）；（A）角色冲突（ B）角色不清（ C）角色中断（ D）角色失败51、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有（）的作用；（A）概括化（ B ）社会适应

15、（C）抽象化（D）消极52、相互作用论的代表人物是（）；（ A）皮亚杰（B）普莱尔（C）吴伟士（D）班杜拉53、幼儿期儿童的主导活动是（）；（ A）饮食（B）睡眠（C）嬉戏（D）学习54、精神疾病患者错觉的特点是（）；（A）能够进行自我校正（B）感知综合障碍（C）不能接受现实检验（D）感觉功能障碍55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族连续的大事是（）；（A）灾难性压力（B）生物性压力源（C）叠加性压力（D）精神性压力源56、随机号码表法是（）；（ A）简洁随机抽样（B）系统抽样（ C）分组抽样（ D）分层抽样57、检验测验分数能否有效地划分由校标所定义的团体的一种方法是（）；（A）相关法（B）

16、区分法（D）命中率法（D）失误法58、有效实施会谈法的关键是心理询问师能否（）；（A）以心理测验为依据评判临床观看结果（C）正确把握求助者的精神状态和行为特点（B）以临床观看结果为依据收集相关数据 D）深化明白和把握各种心理治疗理论的要点59、心理询问师在心理诊断中为了防止“ 贴标签” ,应当以（）为依据；（A）现实的临床表现（B）成熟的治疗理论（C）丰富的临床体会（D）反常行为的缘由60、不属于共情的含义是（）；（A）询问师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题（C）询问师借助学问体会,把握对方体验与其人格之间的联系 61、自我开放的含义是（）；B）询问师借助求助者的言行,体验对方的内心世界

17、D）询问师要运用技巧将自己的共情传达给求助者（A）询问师公开的困扰让求助者分担（B）询问师谈出自己的体会与求助者共享（C）询问师可以在询问师过程中进行自我调剂（D）借助于求助者的自我开放,询问师可以自我开放62、在缄默现象的几种主要类型中,不包括（）；（ A）理智型（ B）怀疑型（ C）茫然型（D）抵抗型63、我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本；（A）城市版与农村版（B）标准型与高级型（C）彩色型与高级型（D）标准型与彩色型64、有关 16PF,以下说法不正确选项（）；（A）每题有三个备选答案（ B）每题只能选一个答案（C）尽量不挑选中性答案（D）先分析效度量表结果65、使用生活大事量表时

18、,通常要求调查的时间范畴为最近（）；（ A）半年（ B）一年（C）二年（ D）三年66、詹姆士的心情理论属于（）；（ A）丘脑理论（B）认知理论（C）外周理论（D）动机理论67、大脑皮层中角回受到严峻损耗,患者会显现（）；（A）失读症（B）表达性失语症（C）失写症（D）接受性失语症68、（）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映；（A）概念（ B）思维（C）语言（D）言语69、由他人的判定所反映的自我概念,是（）；（ A）主我（B）客我（C）镜我（D）超我70、在有限体会的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质（A）积极（ B）双向作用（ C）消极（ D）定势作用4 / 7 名师归纳总结 - -

19、 - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 71、个体特定对象的总的评判和稳固性的反倾向是（）；（ A）归因（B）态度（C）动机（D）心情72、柯尔伯格的道德进展理论认为（）；（A）儿童道德进展的次序是固定不变的（C）儿童道德进展的速度是先慢后快（B）儿童道德进展的次序是部分先后的 D）儿童道德进展的速度是先快后慢73、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型；（A）安全型依恋、回避型依恋、抵抗型依恋（B）简洁型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋（C）初级依恋、次级依恋、高级依恋（D）无差别的社会反应、有差别的社会反应、特别情感联结74、把与自己本无关系的事

20、情认为有关,这种临床表现最可能显现与（）；（A）被害妄图（B）钟情妄图（ C）关系妄图（D）夸大妄图75、“ 灾难症候群” 是指（）；（A）经受破坏性压力后的心理反应（C）由破坏性压力造成的各种疾病（B）经受强大自然灾难后的心理反应 D）由强大自然灾难造成的各种疾病76、比率智商（ IQ）是（）与实足年龄之比；（A）生理年龄（ B）真实年龄（C）心理年龄（ D）智力年龄77、钟测信度即（）；（ A）等位性系数（B）稳固性系数（C）相关系数（D） X系数78、非专业人士对求助者行为的看法和评判,对求助者有较大的（）；（A）困惑作用（B）打击作用（C）鼓励作用（D）按时作用79、重型精神病患者（）

21、；（ A）通常主动求医（B）很少主动求医（C）一般无须陪伴（D）没有固定模式80、以下说法中错误选项（）；（A）共情 最为关键的询问特质（B）共情就是体验求助者的内心世界（C）共情就是把握求助者的情感一思维（D）共情就是必需与求助者拥有同样的情感81、询问方案中需要明确的询问师义务是（）；（D）贯彻中立原就（A）敬重求助者（B）遵守国家法律（C）严守保密原就82、阻抗的本质是（）；（A）求助者对于询问过程中自我暴露与转变的抗击（B）求助者对于询问师的反感和抵制（C）询问师对求助者反常行为的阻拦（D）询问过程中显现的反常情形的总称83、依据 CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体支配

22、在测验开头后（）；（A）20 及 40 分钟（B） 30 及 40 分钟（ C）45 及 30 分钟（D）20 及 30 分钟84、以下测验中采纳体会法编制的是（）；（A）明尼苏达多项人格调查表（B）杰克逊热半个问卷（C）卡特尔 16 种人格因素测验 D）爱德华个人偏好量表85、在完成 SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范畴是最近（）；（A）一年（ B）一月（C）一周（D）二周二、多项挑选题（86125 题）86、关于错觉,正确的说法包括（）；（A）是对客观书屋的歪曲知觉（B）只要具备产生错觉的条件,错觉就肯定会发生（C）只要知道错觉产生的缘由,错觉是可以排除的（D）错觉所产生

23、的歪曲带有固定的倾向87、态度的特点包括（）；（ A）对象性（B）内在性（C）稳固性（D）指向性扮88、身体语言包括（）；（ A）面部表情（B）身体姿态（C）妆饰打（ D）人际关系5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 89、青春期心理进展的冲突表现包括（）；（A）心理上的成人与半成熟现状之间的冲突（B）心理断乳与精神依靠之间的冲突（C）心理闭锁性与开放性之间的冲突（D）成就感与挫折感之间的冲突90、抑郁发作的特点是（）；（ A）心情低落（ B）思维纷乱（ C）动作削减（ D）感觉过敏91、测量所用数字具有自然

24、数的特点,即具有（）；（ A）区分性（B）等级性（C）等距性（D）可加性92、关于心理测验,以下说法正确选项（）；（A）测验越长,测验的测题取样或内容取样越有代表性（B）测验越长,被试者受推测因素的影响就越小（C）测验越长,月遵循酬劳递增率原就（D）测验太长,有时会引起被试者的疲惫和反感而降低牢靠性93、现代公平性道德的内涵包括（）； A）性行为应在婚姻内进行（ B）性交中双方享有同等的权益和义务（ C）性行为应是双方爱情的表达（D）性交过程双方自愿94、会谈中不恰当的提问方式包括（）（ A）修饰性反问（B）批评性问题（C）说明性问题（D）封闭式提问95、合理心情疗法可以帮忙个体达到的目标包括

25、（）（A）自我关怀（B）自我指导（ C）敢于尝试（ D）严于律已96、有关情感反应,正确的懂得是（）；（A）着重与求助者谈话内容（B）针对求助者现在的感情（C）其最大功用是捕获求助者瞬时感受（97、WAIS-RC词汇测验（）；D）其最大功用是揭示求助者思想核心（A）主要测量言语懂得才能（B）可以测量智力的G因素（ C）评分标准难把握（D）实施时间比较短（D）典型98、EPQ将各人格维度分为（）；（ A）中间型（B）倾向型（C）过滤型型99、以下正确的说法包括（）；（A）人和动物的自然需要是一样的（B）自然需要是由生理的不平稳引起的需要（C）交往的需要属于获得性需要（D）物质需要和精神需要之间有

26、亲密的关系（C）坚强性（D）自制性100、意志的品质有（）；（ A）自觉性（B）目的性101、一般来说,农夫属于（）；（ A）成就角色（B）规定性角色（C）功利性角色（D）不自觉角色102、一般来说,近因效应简洁在（）的人之间产生；（A）熟识（B）不熟识（C）亲热（D）不常见面103、嬉戏对儿童心理进展的意义主要包括（）；（A）促进认知（ B）表达制造性才能（C）培育健全的人格（D）增强体质104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（）；（A）心理活动的敏捷性（B）自信心（ C）神经活动的平稳型（ D）示意性105、标准分数可以通过（）得到；（ A）线性转换（B）非线性转换（C）分析（D）

27、变化106、测题常见的排列方式有（）；（ A）并列直进式（ B）公共汽车式（C）混合螺旋式（D）专列式107、明白求助者的既往史时,应当包括的内容是（）；（A）评论以往心理询问过程中显现的失误（C）具体阅读以往的就医病例和有关资料（B）对求助者的病因进行直接或间接介绍 D）具体询问是否去过其他心理询问机构108、心理询问方案应当包括（）；（A）询问的目标（B）双方的责任权义（C）询问的态度（ D）询问成效的承诺109、目光凝视的一般规律是（）；（A）倾听时,凝视对方的双眼（B）说话时比倾听时凝视对方多一些（C）开头说话时,将目光从对方身上移开（D）讲话终止时,将目光重新回到对方身上6 / 7

28、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 110、WAIS-RC施测的基本步骤为（）；（A）一般先做言语测验（ B）一般先做操作测验（C）测验通常都是一次做完（D）各分测验从第 1 题开头111、MMPI效度量表 F 分上升,可能是由于受测者（）（A）懂得错误（ B）假装疾病（C）疾病较重（ D）防备较强112、留意安排的条件是同时进行的几种活动（）；（A）必需其中有特别娴熟的（B）必需都是特别娴熟的（C）不能有内在的联系（D）必需有内在的联系113、人估量时间的依据包括（）；（A）心理活动的周期性变化（B）各种计时工具（C

29、）生理活动的周期性变化（D）各种客观规律114、以下说法正确的包括（）；A）惧怕越强,亲合倾向越弱（B）惧怕越强,亲合倾向越强C）焦虑越强,亲合倾向越弱（D）焦虑越强,亲合倾向越强115、依据凯利的三维理论,个体在归因时粗要把握包括（）的信息；（A）和谐型（ B）特异性（C）共同性（D）一样性116、婴儿动作进展的规律性包括（）；（A）从整体动作向分化动作进展（B）从分化动作向整体动作进展（C）从随便动作向不随便动作进展（D）从不随便动作向随便动作进展117、心理反常包括（）；（ A）确诊的神经症（B）严峻心理问题（C）一般心理问题（D）各种人格障碍118、等距量表中的数值可以进行（）运算；（

30、 A）加（B）减（ C）乘（D）除119、内容效度的评估方法有（）；（A）专家判定法（B）双向细目表法（C）统计分析法（D）体会估量法120、在询问交谈中,除非得到求助者同意,一般情形下不能（）；（A）认真地观看（B）录音（ C）具体的笔录（D）录像121、热忱与敬重相比,以下说法中正确选项（）；（A）敬重具有感情颜色（B）热忱与求助者的距离更近些（C）热忱具有理性颜色 D）热忱要表达在询问全过程122、指导技术的正确做法是（）；（A）询问师直接指示求助者以某种方式行动（B）可以不考虑求助者的心理预备（C）让求助者真正懂得指导的内容（D）不强迫求助者执行123、中文版韦氏智力气表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是（）；（A）同时获得智商和多个分测验分数（C）在临床应用方面积存了大量资料（B）用离差智商代替落后的比率智商 D）测题编排方式采纳了混合螺旋式124、“ 社会支持评定量表” 的统计指标主要包括（）（A）客观支持分（B）量表总分（ C）主观支持分（D）对支持的利用度125、关于 MMPI,以下说法中正确选项（）；（A）属于自陈式量表（B）仅限于个别施测（C）适用于成人被试（D）采纳 T 分数记分7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页