2022年果蝇知识点专题复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以果蝇为素材的学问点专题复习果蝇是一种常见且简单饲养的动物,常用作生物遗传学讨论中的试验材料；在高考中经常以果蝇为素材,考查涉及到遗传、变异、进化、生态等有关重要学问点；【高考试题赏析】1（ 2022 山东, 26）100 年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学讨论中备受重视；请依据以下信息回答问题：黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅；用 F1 雄果蝇进行测交,测交后代只显现灰体长翅 200 只、黑体残翅 198 只；假如用横线（_）表示相关染色体,用 A、a 和 B、b 分别表示体色和翅型的基因,用点（）表示基因位

2、置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为 _ 和_；F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_；卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1 中全部雄果蝇都是直刚毛直翅,全部雄果蝇都是卷刚毛直翅；掌握刚毛和翅型的基因分别位于 X_ 和_常_染色体上（假如在性染色体上,请确定出 X或 Y）,判定前者的理由是 _刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有（或交叉遗传）_ ；掌握刚毛和翅型的基因分别用 Dd 和 E、e 表示, F1 雌雄果蝇的基因型分别为 _EeX DX d_和_EeX dY_；F1 雌雄果蝇互交, F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是 _1/8_ ；假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死

3、）,无其他性状效应；依据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变；有一只雄果蝇偶然受到了 X 射线辐射,为了探究这只果蝇 X 染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交试验并猜测最终试验结果；试验步骤： _这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交_； _F1 雌果蝇与正常雄果蝇杂交_； _统计 F2 中雄果蝇所占的比例 _；结果猜测：假如_F2中雄果蝇占1/3_ ,就 X 染色体上发生了完全致死突变；假如 _F2 中雄果蝇所占比例在 假如 _F2中雄果蝇占1/31/2_ 之间 _,就 X 染色体上发生了不完全致死突变；1/2_ ,就 X 染色体上没有发生隐性致死突变；2（ 20X

4、X年山东 27, 14 分）几种性染色体反常果蝇的性别、育性等如下列图；正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 2 ,在减数其次次分裂后期的细胞中染名师归纳总结 色体数是8 条；四种类型的配子；该果蝇与红眼雄果蝇第 1 页,共 12 页白眼雌果蝇（ X rX r Y）最多产生 X r 、X r X r、X r Y 和 Y （X RY）杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为X RX r 、X RX r Y ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 用黑身白眼雌果蝇（学习必备欢迎下载aaX rX r ）与灰身红眼雄果蝇（AAX RY）杂交, F1雌果蝇表现为

5、灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼； F2 中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 3:1 ,从 F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中显现黑身白眼果蝇的概率为 1/18 ；用红眼雌果蝇 （X RX R）与白眼雄果蝇 （ X r Y）为亲本杂交 ,在 F1 群体中发觉一只白眼雄果蝇（记为“M” ）；M果蝇显现的缘由有三种可能：第一种是环境转变引起表现型变化,但基因型未变；其次种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期 X 染色体不分别；请设计简便的杂交试验,确定 M果蝇的显现是由哪一种缘由引起的；试验步骤： M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型,就是环境转

6、变；结果猜测： . 如子代显现红眼（雌）果蝇 . 如子代表现型全部为白眼,就是基因突变；. 如无子代产生,就是减数分裂时X染色体不分别；【典型题例析】例 1. 下图所示为某果蝇染色体图,该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是（）A.3 种 B.4 种 C.6 种 D.8 种名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载EeFfX hY；其中 Ee和 Ff 这两对基因位于1 对答案： B 解析：由图可知,该果蝇是雄果蝇,其基因型为同源染色体上,h 基因位于性染色体（X）上；故该果蝇最多产生 4 种类型的配子；

7、例 2. 红眼（R）雌果蝇和白眼 （ r ）雄果蝇交配, F1代全是红眼,自交所得的 F2代中红眼雌果蝇 121 头,红眼雄果蝇 60 头,白眼雌果蝇 0 头,白眼雄果蝇 59 头；就 F2代卵中具有 R和 r 及精子中具有 R 和 r 的比例是（）A. 卵细胞 R： r=1 ：1 精子 R： r=3 ： 1 B. 卵细胞 R： r=3：1 精子 R：r=3 ：1C. 卵细胞 R： r=1 ：1 精子 R： r=1 ： 1 D. 卵细胞 R： r=3：1 精子 R：r=1 ：1答案： D解析：主要涉及到伴性遗传、减数分裂等学问点；亲代红眼雌果蝇基因型可能为 X RX r 、X RX R,白眼雄

8、果蝇基因型为 X RY, 因 F1代全为红眼个体,所以亲代红眼雌果蝇的基因型只能为 X RX R； F1 代中红眼雄果蝇为 X RY,红眼雌果蝇为 X RX r,两者交配, F2代的基因型及比例为 X RX R： X RX r：X RY：X rY=1： 1： 1： 1；其表现型及比例红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇 =2：1：1；F2代中红眼雌果蝇产生的卵细胞有两种类型：R：r=3 ：1；F2 代中红眼雄果蝇和白眼雄果蝇产生含 R、 r 两种类型的精子,其比例为 1： 1；例 3. 果蝇的长翅（ V）对残翅（ v）为显性；但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在 35温度条件下培养（正常培育温度为

9、 25）,长成的成体果蝇也是残翅的；这种现象称为“ 表型模拟” ；现有一只残翅果蝇,要判定它是属于纯合残翅（vv）,仍是“ 表型模拟” ,就应选用的配种方案和温度条件分别是（）A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35B. 该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25D. 该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25答案： C解析：生物的表现型是基因型和环境条件共同作用的结果；该残翅果蝇与异性残翅果蝇配种,在正常培育温度（25）条件下培育,如后代显现长翅果蝇,就是“ 表型模拟” ；如显现纯合残翅vv ,就后代应全部是残翅果蝇；例 4. 果蝇的体色由常染色体上一对等位基因掌握,基因型 BB、Bb

10、为灰身, bb 为黑身；如人为地组成一个群体,其中 80为 BB的个体, 20为 bb 的个体,群体随机交配,其子代中 Bb 的比例是（）A.25% B.32% C.50% D.64%答案： B 解析：主要考查生物进化中有关基因频率的运算；由题意知,只有 BB和 bb 个体,它们随机交配有 3 种组合： BB BB,bb bb,BB bb；其中交配后代分别是 BB、bb,只有后代中有 Bb,其基因型频率是 80% 20% 2=32%；例 5. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用 F 表示,隐性基因用 f 表

11、示）；两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：雌蝇灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请回答：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 掌握灰身与黑身的基因位于学习必备欢迎下载；掌握直毛与分叉毛的基因位于；亲代果蝇的表现型为：；：；亲代果蝇的基因型为 _、_；子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合体的比例为 _；子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为 _、_；黑身直毛的基因型为 _；答案：常染色体 X 染色体灰身直毛 灰身直毛 BbX FX f BbX FY 1：5 BBX

12、 f Y bbX FY 解析：由题意可知：杂交后代中灰身：黑身 =3：1,且雌雄比例相当,故掌握这对性状的基因位于常染色体上,灰身是显性性状；杂交后代的雄性个体中直毛：分叉毛 =1：1,而雌性个体全为直毛,故掌握这对性状的基因在 X 染色体上,直毛为显性性状；亲代的基因型为 BbX FX f 和 BbX FY,表现型为灰身直毛、灰身直毛；子代雌果蝇中灰身直毛的基因型及比例为：1/8BBX FX F、1/4BbX FX F 、1/8BBX FX f、 1/4BbX FX f, 其中 BBX FX F 为纯合子,其余为杂合子；子代雄果蝇中,灰身分叉毛的基因型为 BBX fY 或 BbX f Y,黑

13、身直毛的基因型为 bbX FY；例 6. 近百年来,果蝇被应用于遗传学讨论的各个方面,而且它是早于人类基因组方案之前而被测序的一种动物；请回答以下有关问题：1 对果蝇基因组进行讨论,应测序 条染色体,它们是；2 请说出果蝇作为遗传学讨论好材料的理由（至少 2 条）：；3 下面为果蝇、两个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果组别正交反交甲野生型 突变型野生型突变型 野生型野生型乙野生型 突变型野生型突变型 野生型野生型、突变型甲组的正交与反交结果相同,就掌握果蝇突变型的基因位于 染色体上,为 性遗传；乙组的正交与反交结果不相同,分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型 基因用 W、 w表 示 ；正

14、交：；反交：；4 果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因 B、 b 掌握,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生 F2代,将 F2 代中全部黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生 F3代,问F3代中灰身和黑身果蝇的比例为；5 果蝇经常生活在腐烂的水果四周；从能量流淌的角度看,果蝇中大部分能量流淌去向名师归纳总结 是；第 4 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6 果蝇的天敌能依据果蝇留下气味去捕食果蝇,同样果蝇也能依据天敌的气味或行为而逃避猎捕,这说明；答案： 15 3 对常染色体各一条XY2

15、细胞内染色体数目少,便于观看；有许多明显地、简单区分的相对性状；后代数量多,便于统计分析试验结果；生长周期短,简单饲养3 常隐 XWX W XY XWX w XWY 48 ：1 5 被自身呼吸作用所消耗6 生态系统中的信息能够调剂生物的种间关系,以维持生态系统的稳固；解析：此题主要涉及到遗传、变异和生态学学问点；果蝇含有 8 条染色体,包括 3 对常染色体和 1 对性染色体（ XY）,所以它是遗传学讨论的好材料之一；用正交和反交判定常染色体遗传仍是伴 X 染色体遗传；如是常染色体上基因掌握的遗传,正交和反交的结果是一样的（如甲组）；如是伴 X 染色体遗传,就正交和反交后子代的基因型和表现型是不

16、同的（如乙组）；对于（4）,其中的关键词是“ 让 F2 代中灰身果蝇自由交配”, 有三种杂交组合：1/3BB 1/3BB、1/3BB 2/3Bb 2 、2/3Bb 2/3Bb ,由此可推知 F3 代中灰身：黑身 =8：1；果蝇做为生态系统中一个养分级,能量一般有三条去路：自身呼吸作用所消耗,被下一养分级所同化,被分解者所分解；其中,大部分的能量流向是途径；果蝇和其天敌之间的关系,说明白生态系统的信息传递一个特点,即生态系统中的信息能够调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固；【学问网络】略【模拟练习】1. 果蝇的红眼为伴 X 显性遗传,其隐性性状为白眼,在以下杂交组合中,通过眼色即可直接判定子

17、代果蝇性别的一组是A. 杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 C. 杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇 白眼雄果蝇2. 下图为果蝇体细胞染色体图解,请据图回答：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载个染色体组；（1）果蝇的体细胞内有（ 2）如基因型为 BbX DX d,就两对等位基因依据 规律遗传,可产生各种基因型的配子数量比例为；（ 3）如基因型为 AaBb,就两对等位基因分别符合 规律,可产生 种配子；（4）如果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵细胞 的基因组

18、成为 ABcX D,就该初级卵母细胞产生的每个其次极体基因组成为；3. . 雄果蝇的 X 染色体来自亲本中的 蝇,并将其传给下一代中的 _蝇；雄果蝇的白眼基因位于 染色体上,染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传；. 已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X 和 Y 染色体上一对等位基因掌握,刚毛基因（B）对截毛基因（ b）为显性；现有基因型分别为X BX B、 X BY B、X bX b 和 X bY b的四种果蝇；依据需要从上述四种果蝇中挑选亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,就第一代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是；

19、其次代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是 _ _ ,刚毛雌果蝇的基因型是 _ _ ；依据需要从上述四种果蝇中挑选亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行试验？（用杂交试验的遗传图解表示即可）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半；已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因掌握,全部果蝇均

20、能正常生活,性状的分别符合遗传的基本定律；请回答以下问题：种群中的个体通过繁衍将各自的 _传递给后代；确定某性状由细胞核基因打算,仍是由细胞质基因打算,可采纳的杂交方法是 _；假如掌握体色的基因位于常染色体上,就该自然果蝇种群中掌握体色的基因型有 _种；假如控制体色的基因位于 X 染色体上,就种群中掌握体色的基因型有 _种；现用两个杂交组合：灰色雌蝇 黄色雄蝇、黄色雌蝇 灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇；估计两个杂交组合的子一代可能显现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以及掌握体色的基因位于 X 染色体上仍是常染色体上这两个问题,做出相应的推断；（要求：只写出子

21、一代的性状表现和相应推断的结论）；5. 果蝇野生型和 5 种突变型的性状表现、掌握性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表；注 : 每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；的亲本请回答 :.6 种果蝇均为纯合体并可作为杂交试验名师归纳总结 1 如进行验证基因分别规律的试验, 观看和记载后代中运动器官的性状表现, 选作杂交亲本的基因型第 7 页,共 12 页应是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 如进行验证自由组合规律的试验学习必备欢迎下载, 选作杂交亲本的类型及其基因型应, 观看体色和体型的遗传表现是；挑选上述杂交亲本的理论依据是 表现

22、为自由组合；3 如要通过一次杂交试验得到基因型为 VvX wy 长翅白眼 的果蝇 , 选作母本的类型及其基因型和表现型应是 , 选作父本的类型及其基因型和表现型应是；6. 正常翅果蝇停飞后双翅紧贴背部,讨论者发觉一种变异的展翅果蝇,停飞后双翅仍向两侧绽开；当以展翅果蝇为亲本进行繁衍时,其子代的雌果蝇和雄果蝇中总是显现 2/3 的展翅, 1/3 的正常翅；请回答：果蝇的展翅性状是由 _（显性、隐性）基因掌握的,掌握展翅性状的基因位于 _染色体上；果蝇的另一对性状灰身对黑身显性,掌握其性状的基因位于常染色体,且与掌握展翅的基因不在同一对染色体上；假如 1 只灰身展翅果蝇与 1 只黑身展翅果蝇杂交,

23、后代的表现型最多有 _种,理论上这几种表现型的比例为 _；如干年后,此果蝇种群中,A 的频率变化趋势为 _；现有肯定数量的刚毛和截毛果蝇（均有雌雄）,且刚毛对截毛为显性；请设计试验来确定其基因是位于 X、Y染色体上的同源区段,仍是在 X 染色体的非同源区段；写出你的试验设计思路,结果猜测和分析；试验设计思路：_猜测和分析： _7果蝇被广泛地应用于遗传学讨论的各个方面；请分析回答以下相关问题：果蝇作为遗传学材料的优点是 _（至少答两点）下表所示 6 个纯种品系果蝇的性状和掌握这些性状的基因所在的染色体编号,品系 a 为显性性状,其余性状均为隐性性状；品系abcde紫眼（填品系代性状野生型白眼黑体

24、痕迹翅棕眼染色体进行伴性遗传讨论时,最恰当的果蝇交配品系组合是号）；如通过翅和眼的性状,探究常染色体上的基因按自由组合定律遗传时,最恰当的果蝇交配品系组合名师归纳总结 是（填品系代号）；第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载右图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅（身（ b）为显性；A）对残翅（ a）、灰身（ B）对黑现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和长翅黑身,比例为 1：1,就两亲本基因型为；假如灰身基因 B 存在纯合致死效应,当 F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为

25、；基因型为 AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中,显现基因突变,使其中一条染色单体上的 A 突变为 a,该细胞以后减数分裂正常,就其可产生的配子有 _种；假设果蝇的某个卵原细胞（ 2n=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的 DNA分子用 3H标记,该卵原细胞在 1H的环境中进行减数分裂；如处在减数其次次分裂后期,就次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体最多有 条；现有肯定数量的刚毛和截刚毛果蝇（均有雌雄）,且刚毛对截刚毛为显性；请设计试验来确定其基因是在常染色体上仍是在 X 染色体上；写出你的试验设计思路,并对可能显现的结果进行分析：；8图、是雌果蝇细胞分裂示意图,图表示该动物

26、细胞分裂时期核 回答：DNA数量变化曲线；请据图名师归纳总结 图所示细胞应发生在图中的B与突变基因阶段；阶段；基因第 9 页,共 12 页图所示细胞中染色体上基因b 的分别发生在图中的A 与基因 b 的组合发生在图中的阶段；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载:如图所示细胞分裂完成后形成了基因型为aBb 的子细胞,其可能的缘由是AB的配子的；画出果蝇形成基因组成为减数其次次分裂后期示意图并标注出基因；已知果蝇的腿部有斑纹由显性 H掌握,腿部无斑纹由隐性基因 h 掌握,掌握该性状的基因可能位于常染色体上,也可能位于 X 染色体的特有区段或

27、X、 Y染色体的同源区段；现有纯种果蝇如干（注：X HY、X hY 也视为纯合）；请设计杂交试验并作出判定：取腿部无斑纹雌果蝇与腿部有斑纹雄果蝇杂交；如,就 H基因位于 X 染色体的特有区段上；如后代显现雌雄果蝇腿部均有斑纹,就让后代连续杂交,如后代雌雄果蝇均有两种性状,就 H基因位于常染色体上；如后代,就 H 基因位于 X、Y 染色体的同源区段；9果蝇是遗传学讨论的重要模式生物之一请回答以下问题：1 果蝇主要以腐烂的水果或植物体为食,从能量流淌的角度看,果蝇中大部分能量的去向是2 果蝇的天敌能依据果蝇留下的气味捕食果蝇,果蝇也能依据天敌的气味或行为而逃避猎捕,这体现出信息传递的功能是3 果蝇

28、的深红眼和猩红眼受两对非同源染色体上的非等位基因A-a 和 B-b 掌握,两对基因与眼色素的关系如下图所示 利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系 不含基因 B和品系 不含基因 A 进行如下杂交试验,请回答：亲本组合 F1 的表现型及数量组别表现型深红眼雄蝇深红眼雌蝇猩红眼雄蝇猩红眼雌蝇试验 1品系雄性 品系雌性20419600试验 2品系雄性 品系雌性02092000图中基因与眼色素的关系表达了基因可通过染色体上,试验进而掌握生物性状；基因 A、B 分别位于、2 的 F1 中深红眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为、让试验 l 的 Fl 互交,预期 F2的表现型及比例为【参考答案】名师归纳总结 1.

29、 B 2.（1） 2 （ 2）自由组合1 1 11 第 10 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）基因的分别定律学习必备欢迎下载雌 X Y . （1） 4 （ 4）ABcX D、abCX d、abCX d 3. . 雌X bY b XBX B XBY b XbX b XbY b X BX b（2）4. （1）基因（ 2） 正交和反交 （ 3） 3 5 （4）假如两个杂交组合的子一代中都是黄色个体余外灰色个体,并且体色的遗传与性别无关 , 就黄色为显性 , 基因位于常染色体上假如两个杂交组合的子一代中都是灰色个体余外黄色个体 , 并且

30、体色的遗传与性别无关 , 就灰色为显性 , 基因位于常染色体上假如在杂交组合灰雌和黄雄杂交 , 子一代中的雄性全部表现为灰色 , 雌性全部表现为黄色；假如在杂交组合黄雌和灰雄杂交 , 子一代中的黄色多于灰色个体 , 就黄色为显性 , 基因位于 X 染色体上假如在杂交组合黄雌和灰雄杂交中 , 子一代中的雄性全部表现为黄色 , 雌性全部表现为灰色；在杂交组合灰雌和黄雄杂交 , 子一代中的灰色多于黄色个体 , 就灰色为显性 , 基因位于 X 染色体上5.1VV vv 或 DD dd（ 2） bbHH BBhh 非同源染色体上的非等位基因（3） VVX WX W（长翅白眼雌）vvX WY（残翅红眼雄）

31、6显 常 4 2：1：2：1减小试验设计思路：用多对截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交 预测和分析：如后代雄果蝇全部为截毛,就说明基因位于 X染色体的非同源区段；如后代雄果蝇全部为刚毛,就说明基因位于 X、Y 染色体上的同源区段7具有易于区分的相对性状、子代数目多便于统计学分析、易饲养繁衍快等 a 和 bd 和 e AAbb、aaBb 6 长灰： 3 长黑： 2 残灰： 1 残黑 38 取截刚毛雌果蝇与刚毛雄果蝇杂交,子代中雌果蝇全部刚毛,雄果蝇全部截刚毛,就这对基因位于 X 染色体上；子代中雌、雄果蝇全部为刚毛,就这对基因位于常染色体上；子代中雌、雄果蝇均既有刚毛又有截刚毛,就这对基因位于常染色

32、体上；8. bc f-g e-f减数第一次分裂后期,同源染色体与没有分开减数其次次分裂后期,染色体上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极细胞形状1 分,基因 1 分,共 2 分后代中雄果蝇腿部无斑纹、雌果蝇腿部有斑纹 雄果蝇腿部有斑纹,雌果蝇表现为两种性状9自身呼吸作用消耗调整生物的种间关系,以维护生态系统的稳固掌握酶的合成来掌握代谢过程常染色体 X AaX BX b AaX bY深红眼雌果蝇：猩红雌果蝇：深红眼雄果蝇：猩红雄果蝇：无色雄果蝇 =6：2：3： 4：1名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 12 页,共 12 页- - - - - - -