2022年暖通空调课程教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称 供暖通风与空气调剂老师姓名 康侍民、刘勇、谢玲、杨露露老师编号学年2 学期重 庆 大 学 教 务 处 制名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业供暖通风与空气调剂课程教案课程名称：供暖通风与空气调剂课程分类：主干专业课适用专业：建筑环境与设备工程适用年级：3 年级学年学期：第六学期课程总学时：64 课程总学分：3.5 任课老师：康侍民、刘勇（ 1-3 班）谢玲、杨露露（ 4-6 班）教案 -1 名师归纳总结 -

2、- - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案建筑环境与设备工程专业教案 -2 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 1 章 建筑环境掌握与暖通空调教学目标：使同学明白建筑环境的概念和建筑热湿环境掌握的基本方法；使同学对建筑环境控 制技术的进展趋势有所熟识；基本要求：把握热湿环境掌握的基本技术分类,明确“ 供暖” 、“ 通风” 和“ 空气调剂” 的意 义和区分；明白暖通空调技术的进展趋势；

3、本章内容：1.1 建筑环境掌握的意义与简史 1.2 建筑环境掌握的基本方法 1.3 建筑环境掌握的技术进展趋势本章课内学时： 2 学时Unit 1 单元教案2h 一、本单元教学任务通过本单元的教学,使同学对建筑室内空气环境掌握的内容、手段和技术进展有较 为清晰的熟识；二、教学内容及重点 本单元内容 建筑环境掌握的意义与简史；建筑环境掌握的基本方法；建筑环境掌握技术的进展趋势； 本单元重点 建筑环境掌握的基本概念、基本方法及进展趋势；三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：建立“ 系统” 概念：本课程为建环专业首次较为完整、系统地接触专业学问,因此使同学建立“ 系统”的概念,

4、直立起对暖通专业技术的总体熟识,是本单元教学所要解决的重要任务；把握技术进展趋势；教案 -3 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 处理方法：建筑环境与设备工程专业环围着“ 系统” 的概念,重点介绍暖通各主要系统的组成、作用和分类；将教材内容进行整理, 把暖通专业技术进呈现状和趋势划分为如干方面来归纳介 绍；四、教学方法、手段、教学时数 简要介绍主要系统构成和原理,加深同学对“ 系统” 的懂得； 将教材内容进行归纳、精炼,将进展趋势更清晰地从几个方面来表述； 尽量利用多媒体,激起同学学习爱好

5、,建立学好该课程的信心； 教学时数： 2 学时；五、对同学的要求 要求同学把握室内空气环境掌握技术的主要系统组成、作用和分类； 明白暖通专业技术进展的主要特点和趋势；教案 -4 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 2 章 室内热湿环境污染与负荷运算（重点章）教学目标：通过本章教学,使同学明白室内热湿环境的影响因素和负荷运算方法,并能对供暖 和空调设计负荷进行运算；基本要求：1. 把握得失热（湿）量与热、湿负荷的基本概念、区分和相互关系；2. 能够分析室内外空气运

6、算参数取值对暖通设计的影响；3. 把握暖通空调设计负荷的运算方法；本章内容：2.1 热湿环境污染源与负荷 2.2 室内外空气运算参数 2.3 建筑供暖设计负荷运算 2.4 建筑供冷设计负荷运算本章课内学时： 8 学时Unit 2 单元教案 2h 一、本单元教学任务1. 使同学对热湿负荷及得失热量的概念有较清晰的熟识；种类和主要来源；使同学明白空气污染物的2. 让同学明白运算参数和实际参数的不同,能够明确运算参数的作用和意义；二、教学内容及重点 本单元内容 2.1 热湿环境污染源与负荷 热湿负荷的基本概念；热湿负荷与热湿量的关系；空气污染物种类及来源； 2.2 室内外空气运算参数 室外空气运算参

7、数；室内空气运算参数； 本单元重点 热湿负荷的基本概念及其与热湿量的关系；室外运算参数的种类较多,重点在懂得它们的意义和应用范畴；教案 -5 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 三、教学难点及处理方法建筑环境与设备工程专业 本单元重点要求把握的内容有以下难点：负荷与热量间的区分；各种室外运算温度的定义和用途； 处理方法：通过对基本概念的介绍,使同学加强对负荷与热量的熟识；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授 2 学时；五、对同学的要求 要求同学把握得失热（湿）量与热、湿负荷的基本概念； 要

8、求同学弄清热湿负荷与热湿量的区分和相互关系； 明白空气污染物种类和主要来源； 明白室外空气温湿度变化规律； 明白什么叫运算参数,为什么会有不同类型的运算参数； 能够分析室内外空气运算参数取值对暖通设计的影响； 明白影响人体冷热感的主要热环境因素；Unit 3 单元教案 3h 一、本单元教学任务使同学把握供暖、空调冬季设计热负荷的运算方法,能够对一般民用和工业建筑进 行冬季负荷运算；二、教学内容及重点 本单元内容 2.3 建筑供暖设计负荷运算 冬季主要得失热量的内容；冬季设计热负荷的运算内容和运算方法； 本单元重点 围护结构传热耗热量的运算方法； 运算公式 要求记住教材式（ 2.6）： Q1 =

9、 kFt n-twa、式（ 2.8）： Q2 =0.28cpLt n-tw w三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：高度修正方法的正确应用；教案 -6 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业房间总设计负荷的汇总方法； 处理方法：以简洁例题,逆向求解,说明不正确的处理方法会产生什么误差；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,布置作业；学时数： 2 学时；五、对同学的要求 明白冬季设计热负荷运算的基本概念； 把握冬季设计热负荷的运算原理； 娴熟把握冬季

10、围护结构传热各项耗热量的运算方法和公式； 完成习题；Unit 4 单元教案 3h 一、本单元教学任务使同学把握夏季设计冷负荷的运算方法,荷和湿负荷的运算；二、教学内容及重点 本单元内容 2.4 建筑供冷设计负荷运算 冷负荷运算中的基本概念；夏季冷负荷运算方法；夏季湿负荷运算方法；通风冷负荷的运算； 本单元重点 夏季冷负荷的运算方法； 运算公式能够对一般民用和工业建筑进行夏季冷负本节运算公式较多,因其运算方法较多,公式也不是唯独的,故不要求同学记忆公 式,而是把握基本用法；三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：不稳固传热运算和稳固传热运算的区分及各自的处理方法；各项运算中,

11、负荷温差的确定方法；作用时刻、运算时刻及推迟时间的概念及在运算过程中的正确运用；教案 -7 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 处理方法：建筑环境与设备工程专业课堂讲授主要原理和基本概念,通过课外练习巩固课堂内容,再由以后的课程设计 进行运算,系统把握冷负荷运算方法；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授与课后练习相结合,依据同学作业情形,进行习题讲评；教学时数： 3 学时；五、对同学的要求 把握围护结构冷负荷的运算项目和运算方法； 把握室内热源冷负荷的运算项目和运算方法； 把握人体湿负荷的

12、运算方法； 把握通风冷、热、湿负荷的运算方法；教案 -8 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 3 章 空气热湿处理过程与设备（重点章）教学目标：使同学熟识空气热湿处理的基本途径和方法,明白常用热湿处理设备；能依据建筑 环境掌握要求,进行空气热湿处理过程设计运算；基本要求：1. 明白空气热湿处理的基本途径,把握热湿处理的基本方法；2. 把握风量（送风、新风）的确定和风平稳分析方法；3. 熟识空气状态描述和空气混合过程分析；4. 明白空气热湿处理设备的原理和选型方法

13、；本章内容：3.1 空气热湿处理的依据与途径 3.2 喷水室 3.3 表面式换热器 3.4 其他加湿处理过程与设备 3.5 其他减湿处理过程与设备本章课内学时： 8 学时Unit 5 单元教案3h 一、本单元教学任务使同学把握空气热湿处理的基本过程,径与方案；把握送风量、新风量的确定方法；二、教学内容及重点 本单元内容 3.1 空气热湿处理的依据与途径并依据基本处理过程分析空气热湿处理的途送风状态的概念,送风状态点与送风量的关系；送风量、新风量影响分析及确定方法；空气热湿处理的基本过程；空气热湿处理的途径与方法；空气量平稳、热湿平稳、污染物平稳的基本概念；通风的目的及通风量的运算；教案 -9

14、名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 本单元重点建筑环境与设备工程专业热湿处理是本单元的重点内容； 运算公式 通风量的运算（式 3.5、3.6）三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：空气热湿处理的基本过程及其运用方法；送风状态与送风量的关系及对空气热湿处理的影响； 处理方法：利用湿空气的焓湿图,介绍各种空气处理过程在焓湿图上的状况；简洁介绍常用空气处理设备的功能及能实现的空气处理过程,理；从平稳的角度分析风量与状态间的关系,的大小；四、教学方法、手段、教学时数启示同学

15、应用基本过程实现空气的热湿处利用焓湿图和各种平稳关系式确定送风量课堂讲授基本原理,利用多媒体课件,幻灯演示空气处理过程在焓湿图上的变化过 程,加深同学的懂得；课堂争论提问,激发同学的自主思维；教学时数： 3 学时五、对同学的要求通过本节的学习,要求同学把握空气热湿处理的方法,能够确定送风量、新风量的 大小,把握基本的运算公式和方法；Unit 6 单元教案3h 一、本单元教学任务 介绍喷水室装置,使同学对该设备的功能、特性和性能影响因素有肯定的明白； 通过本单元的学习,使同学明白表面式换热器的工作特性,能够进行表面式换 热器的挑选和校核运算；二、教学内容及重点 本单元内容 3.2 喷水室 明白喷

16、水室的基本构造、功能和特性；明白喷水室设计运算的主要内容：热工运算、阻力运算；懂得热工运算的几个基本概念和影响因素； 3.3 表面式换热器教案 -10 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业介绍表面式换热器的构造、功能、特性及应用；分析表面式换热器的空气处理过程；叙述表面式换热器的设计运算； 本单元重点 表面式换热器空气处理过程分析；表面式换热器热工运算方法；喷水室内容作一般明白； 运算公式 换热扩大系数（析湿系数）定义式：（式 3.25）；全热交换效率（热交换效率系

17、数）定义式：（式 3.30）；通用热交换效率（接触系数）定义式：（式 3.32）；三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：概念术语较多,简洁混淆；影响因素多变,热工运算复杂； 处理方法：留意区分各概念之间的区分；阐明喷水室与表面式换热器的异同特点；复习热质 交换原理与设备的相关内容,加深懂得；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授重点内容, 辅以多媒体演示图片, 留意说明表面式换热器与喷水室的异同,叙述各术语的区分和作用；通过习题进一步加深懂得；教学时数： 3 学时五、对同学的要求明白喷水室的功能和特性；把握有关名词术语的含意和数学运算式；喷水室设计运算的主要内容；明白表面式

18、换热器主要类型和工作特性；把握表面式换热器的热工运算方法和影响因素分析；认真完成作业；结合热质交换原理与设备自学有关内容；教案 -11 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案Unit 7 单元教案2h 一、本单元教学任务建筑环境与设备工程专业使同学明白常用的几种空气加湿、减湿方法和装置；学会分析几种典型方法的空气 处理过程；二、教学内容及重点 本单元内容 3.4 其他加湿处理过程与设备 介绍空气加湿方法和设备类型； 3.5 其他减湿处理过程与设备 加热通风除湿；冷冻除湿；吸取、吸附除湿； 本

19、单元重点 常用的加湿方法及基本原理；冷冻除湿的装置及原理；吸取、吸附除湿过程及原理； 运算公式 加湿量的运算；三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：冷冻除湿和吸取、吸附除湿的过程分析和成本分析； 处理方法：利用焓湿图,分别叙述几种除湿方法的处理过程中,空气状态的变化过程；四、教学方法、手段、教学时数以课堂讲授为主,利用多媒体课件,图示空气处理过程；提出参考资料要求同学课 后查阅,按资料所列,进一步明白加湿装置的挑选方法；教学时数： 2 学时；五、对同学的要求明白常用加湿方法和装置；把握不同加湿介质空气加湿的原理；查阅设计手册,明白加湿装置的挑选方法；把握几种典型空气减湿处

20、理的分析方法,能够画出减湿过程焓湿图；教案 -12 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 4 章 空气净化与空气品质教学目标：通过本章学习使同学把握空气净化和空气品质的相关概念,熟识室内空气净化的要 求和干净等级的划分标准,明白空气净化处理的主要技术措施和装置,能够进行空气过 滤器的挑选及过滤效率的运算；基本要求：1. 把握空气中悬浮污染物浓度的表示方法；2. 明白主要空气净化设备,把握过滤器主要性能指标的意义和运算方法；3. 熟识超净空调系统主要类型和设计要点

21、；4. 明白室内空气品质的评判方法和改善室内空气品质的主要途径；本章内容：4.1 空气净化处理 4.2 超净净化空调系统 4.3 空气的除臭、灭菌和离子化（自学）4.4 室内空气品质及其评判本章课内学时： 4 学时Unit 8 单元教案4h 一、本单元教学任务通过本章学习使同学把握空气净化和空气品质的相关概念,熟识室内空气净化的要 求和干净等级的划分标准,明白空气净化处理的主要技术措施和装置,能够进行空气过 滤器的挑选及过滤效率的运算；二、教学内容及重点 本单元包括以下内容：空气悬浮污染物的净化处理；空气气相污染物净化及空气灭菌处理的方式；室内空气的质量掌握基础,包括影响因素、评判方法和改善途

22、径； 本单元重点为：空气悬浮微粒的净化处理标准；空气过滤装置的构造、类型与工作特性；空气净化系统主要型式；教案 -13 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 运算公式：建筑环境与设备工程专业过滤效率运算式（式 4.1、4.2）LaMsm3/h 穿透率运算式（式 4.3）按室内发尘量运算的送风量运算式：c nc三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：空气过滤器的滤尘机理；空气过滤器类型和特点；空气净化系统型式和特点； 处理方法：本章教学主要着重第一项任务, 即空气悬浮污染

23、物的净化处理, 包括净化的要求、技术措施和装置；课堂上对气相污染物及空气品质部分的内容作简洁介绍,要求同学课后对有关章 节连续深化学习；解；通过课外作业加深对空气悬浮粒子净化机理、方式和空气过滤器过滤效率等的理四、教学方法、手段、教学时数 课堂理论教学,课外作业加强概念； 过滤器类型、特点以及空气净化系统型式采纳电脑幻灯、动画形象呈现,加强 懂得； 充分利用课堂时间,重点叙述重点、难点,简洁介绍其它内容； 教学时数： 4 学时；五、对同学的要求自学相关内容,认真完成本章作业；习题： 3-1、3-2、3-5 教案 -14 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 35 页精选学习

24、资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 5 章 建筑供暖（重点章）教学目标：通过本章学习使同学把握供暖系统的类型、工作原理与设计方法；明白分户热计量 系统的常用形式；基本要求： 把握供暖系统的分类方式、工作原理与设计要点； 熟识机械循环热水供暖系统常用类型和设计方法； 能够进行散热器供暖方式设计及其挑选运算； 熟识辐射供暖系统的特点及主要形式； 明白分户热计量系统的常用形式和装置；本章内容：5.1 供暖方式及其设备 5.2 热水供暖系统 5.3 供暖管道布置 5.4 供暖的分户热计量本章课内学时： 8 学时Unit 9 单元教案3h 一

25、、本单元教学任务通过本节学习使同学把握暖通空调工程中的供暖方式、特点及设备,能够进行供暖 方式的挑选和散热器挑选运算；二、教学内容及重点 本单元内容 5.1 供暖方式及其设备 常用供暖方式及特点；供暖设备的种类、挑选及安装布置；辐射供暖的特点、主要形式和设计要点； 本单元重点 散热器供暖方式；散热器的挑选及校核运算；辐射供暖特点；教案 -15 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 运算公式建筑环境与设备工程专业散热器面积运算式,式（5.1）散热器内平均水温运算式,式（5.2）三、教学难点及

26、处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：散热器种类和特点的熟识；散热器传热影响因素的分析；单管式系统散热器进出水温的运算；辐射采暖的特点和设计方法； 处理方法：利用列表对比法,归纳散热器种类和特点；通过对传热系数的介绍,具体叙述影响散热器传热的因素；由课外作业加强对单管立管水温运算的懂得；对流与辐射采暖特点对比,加深懂得；四、教学方法、手段、教学时数 课堂理论教学,课外作业加强概念； 散热器种类、特点采纳电脑幻灯、动画形象呈现,加强懂得； 充分利用课堂时间,重点叙述重点、难点,简洁介绍其它内容； 教学时数： 3 学时；五、对同学的要求 熟识供暖常用方式和特点,能够对辐射供暖与对流供暖的特

27、点进行分析； 明白对流、辐射供暖的常用设备； 把握散热器面积运算方法及公式； 熟识散热器传热系数影响分析及修正方法；Unit 10 单元教案3h 一、本单元教学任务使同学熟识热水供暖系统形式,把握常用系统形式的特点和设计应用方法；二、教学内容及重点 本单元包括以下内容： 5.2 热水供暖系统 热水供暖系统的分类方式和常用形式及特点；高层建筑热水供暖系统的特点和形式；热水供暖系统的附属设备的功能和挑选、布置；教案 -16 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 本单元重点为：建筑环境与设备工程

28、专业常用热水供暖系统形式及特点； 运算公式：无要求；三、教学难点及处理方法本单元与流体输配管网课程紧密相关,要求同学复习有关内容,而管网一般形 式和水力运算方法不作具体介绍,只是略作回忆； 本单元重点要求把握的内容有以下难点：热水供暖系统如何进行分类；常用热水供暖系统的形式和应用；高层建筑热水供暖系统的特点和措施； 处理方法 从系统构成的主要元素（立管、干管、散热器）的组合形式,介绍系统的分类；从系统热效率、失调状况、排气、泄水等方面,对常用形式的特点进行分析；主要介绍高层建筑水系统的分区原就和方法；说明分户计量的意义； 指出不仅是流量的计量, 而是热量的计量； 介绍计量装置、方法和需考虑的因

29、素；四、教学方法、手段、教学时数 课堂理论教学,采纳电脑幻灯、动画形象呈现,以简化后的工程实例具体分析； 教学时数： 3 学时；五、对同学的要求 能够绘制常用热水系统图示； 能够分析各类型热水系统特点； 把握常用热水系统设计要点； 熟识热水系统附属设备的作用和选用方法；Unit 11 单元教案2h 一、本单元教学任务 使同学熟识供暖热水管道布置的基本要求； 使同学明白供暖分户计量的基本方法；二、教学内容及重点 本单元包括以下内容： 5.3 供暖管道布置 各类管道的布置位置；教案 -17 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - -

30、- - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业各类管道布置要求和措施； 5.4 供暖的分户热计量 供暖分户热计量负荷的确定；分户热计量方法、系统形式和装置； 本单元重点为：管道布置中要留意的问题和解决措施；供暖分户计量的意义和实现方式；三、教学难点及处理方法本单元作为一般把握,不作特殊要求；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,课外阅读教材；教学时数： 2 学时；五、对同学的要求 熟识管道布置基本要求； 明白分户计量系统常用形式和装置；教案 -18 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂

31、单元教案教学目标：第 6 章 建筑通风本章教学使同学把握建筑通风方式和设计要点,把握通风量的运算和全面通风设计 方法；对工业通风与除尘的基本原理和设备有肯定的明白；基本要求： 熟识主要通风方式和设计要点； 把握全面通风设计及换气量运算方法； 明白工业通风与除尘的基本原理和设备；本章内容：6.1 建筑通风的基本学问 6.2 全面通风 6.3 局部通风 6.4 工业除尘本章课内学时： 6 学时Unit 12 单元教案2h 一、本单元教学任务 介绍空气污染物特性及危害； 使同学明白主要通风方式； 使同学把握通风系统的组成和设计要点； 使同学熟识风管和风机的设计布置；二、教学内容及重点 本单元内容 6

32、.1 建筑通风的基本学问 主要空气污染物及危害；主要通风方式和分类；通风系统的组成和设计要点；通风管道系统设计和进、排风装置；通风机的配置与运行调剂；教案 -19 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 本单元重点 运算公式三、教学难点及处理方法建筑环境与设备工程专业 本单元重点要求把握的内容有以下难点： 处理方法：四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,多媒体演示；教学时数： 2 学时；五、对同学的要求Unit 13 单元教案2h 一、本单元教学任务 使同学把握全面通风和局部通风的方式、常用

33、形式和设计原就； 使同学明白局部排风罩的作用和特性；二、教学内容及重点 本单元内容 6.2 全面通风 全面通风的设计原就和气流组织方式；全面通风换气量的运算及风平稳、热平稳；全面通风系统； 6.3 局部通风 局部通风方式和局部送、排风设计原就；局部排风罩的类型与性能特点； 本单元重点 运算公式三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点： 处理方法：四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,多媒体演示；教学时数： 2 学时；教案 -20 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 五、

34、对同学的要求建筑环境与设备工程专业Unit 14 单元教案2h 一、本单元教学任务 介绍除尘机理和除尘原就；明白除尘设备类型和性能特点；二、教学内容及重点 本单元内容 6.4 工业除尘 粉尘的特性和除尘机理；除尘系统的设计原就；常用除尘设备类型、特点和主要性能指标； 本单元重点 运算公式 三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点： 处理方法：四、教学方法、手段、教学时数 课堂讲授,多媒体演示；教学时数： 2 学时；五、对同学的要求教案 -21 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂

35、单元教案 建筑环境与设备工程专业 第 7 章 建筑空气调剂（重点章）教学目标：空气系统设计一般原就与方法；一般集中空调系统设计工况分析、应用特点与技术 进展；风机盘管加集中新风空调系统设计工况分析与应用特点；风机盘管水系统暖通空 调技术的综合应用；基本要求：空气系统设计一般原就与方法；一般集中空调系统设计工况分析、应用特点与技术 进展；风机盘管加集中新风空调系统设计工况分析与应用特点；风机盘管水系统暖通空 调技术的综合应用；本章内容：7.1 空调风系统 7.2 空调水系统 7.3 冷剂空调系统 7.4 空调技术的综合应用本章课内学时： 8 学时Unit 15 单元教案3h 一、本单元教学任务通

36、过本节的学习,使同学明白风系统的类型、工作特性；把握集中、半集中空调系 统空气处理过程和能量分析方法；明白集中式空调系统的节能途径； 7.1 空调风系统 风系统的分类及划分原就；风系统的设备、风道及风量平稳；集中式空调系统一、二次回风过程分析；半集中式空调系统； 本单元重点 一、二次回风集中式空调系统处理过程和能量分析；风机盘管系统处理过程及新风供应方式分析； 运算公式集中式空调系统负荷运算式：（式7.4）、（式 7.5）、（式 7.6）、（式 7.7）等；教案 -22 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风

37、与空气调剂单元教案 三、教学难点及处理方法建筑环境与设备工程专业 本单元重点要求把握的内容有以下难点：集中式一、二次回风系统和半集中式风机盘管加独立新风系统的空气处理过程分 析、焓湿图绘制及负荷分析； 处理方法：重点叙述一次回风系统和风机盘管系统的空气处理过程分析方法；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,多媒体演示；习题讲解；教学时数： 3 学时；五、对同学的要求把握风系统的主要类型和特性；娴熟把握集中式、半集中式空调系统空气处理过程的分析方法和焓湿图的绘制；把握各类空调系统能量分析的方法；认真完成本节作业；Unit 16 单元教案3h 一、本单元教学任务依据教学大纲要求,本节内容为重点章节

38、；通过本节学习使同学把握暖通空调水系 统的类型和特点,包括水系统的作用、水温、系统结构型式、系统特点；水系统的管路 布置；水系统的设计运算和设备挑选方法；二、教学内容及重点 本单元包括以下内容： 7.2 空调水系统 空调水系统的一般特点；空调水系统的类型和应用；水系统管路布置；水系统的设计运算和设备挑选； 本单元重点为：暖通空调水系统的类型和应用,包括空调冷冻水、冷却水、冷凝水系统和空调热水 系统；三、教学难点及处理方法本单元与流体输配管网课程紧密相关,要求同学复习有关内容,而管网一般形 式和水力运算方法不作具体介绍,只是略作回忆；教案 -23 名师归纳总结 - - - - - - -第 24

39、 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 建筑环境与设备工程专业 重点要求把握的内容有以下难点：空调水系统一次泵、二次泵的变流量掌握方法和系统形式；大型建筑和高层建筑空调水系统的应用模式； 处理方法 建立用户侧和冷源侧的概念,从而分清一次泵和二次泵的关系；着重介绍末端设 备的流量变化方式和供、回水旁通管的作用和掌握过程；主要介绍高层建筑水系统的分区原就和方法；四、教学方法、手段、教学时数 课堂理论教学,课外作业加强概念； 系统形式采纳电脑幻灯、动画形象呈现,加强懂得； 充分利用课堂时间,重点叙述重点、难点,简洁介绍其它内容； 教学时数： 3

40、 学时；五、对同学的要求要求复习流体输配管网相关内容,认真阅读教材内容,认真完成本节作业；关 于冷却水部分的内容留待冷热源课程解决,本课程不作要求,同学可自学；习题： 417、418 Unit 17 单元教案2h 一、本单元教学任务 介绍冷剂系统的工作原理、常用形式及在分散式、小型集中式空调系统中的应 用； 通过典型应用实例,明白空调技术在实际工程中的综合应用和进展；二、教学内容及重点 本单元内容 7.3 冷剂空调系统 冷剂系统的工作原理；独立式空调机组方式；变频掌握 VRV 系统；冷剂自然循环系统； 7.4 空调技术的综合应用 置换通风加冷顶板空调系统；蒸发冷却技术的应用；去湿空调系统；热回收空调系统；教案 -24 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 供暖通风与空气调剂单元教案 本单元重点建筑环境与设备工程专业明白分散式空调系统常用机组类型和构造原理；明白变制冷剂流量系统的工作特性； 运算公式 无三、教学难点及处理方法 本单元重点要求把握的内容有以下难点：独立式空调方式的应用范畴和设备挑选； 处理方法：课堂讲授常用设备特性,从而明白独立式空调方式的应用特点；四、教学方法、手段、教学时数课堂讲授,结合幻灯图片,介绍常用机组类型