2022年普通话授课计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年其次学期一般话授课方案一、指导思想一般话 作为一门社会培训课程, 旨在培育同学一般话口语表达能 力,提高同学一般话口语表达水平；是一门在理论的指导下,实践性 很强的课程；以一般话测试大纲 为纲,以一般话水平测试的内容与要求为指南,以全面提高同学的一般话水平和口头表达才能为目的；力求 在这一学期内使同学的一般话水平有较大提高；二、基本情形通过上学期对一般话的学习, 我们已经把握了一般话的基本语音 学问,对声母、韵母、声调、生变等学问都进行了系统的学习；但我们的同学仍普遍存在一般话语音不规范,三、教学的目的和任务不标准,方言语

2、调比较明显；课程是训练一般话口语表达的实践性课程,应着重训练和提高学生的一般话口语表达才能； 教学中坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、 课内学习和课外活动相结合的基本原就；以理论为指导,以训练为主导；本课程的教学内容主要分为两个部分,复习和一般话语音训练两部分；即汉语一般话语音系统的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、教学目标 1、强化一般化表达技能训练；针对同学实际情形,结合一般话测试 详细要求,对一般话测试大纲中的相关考点逐个讲练,力求使学 生把握规律,突破难点,提高语言表达才能；2、全面提高阅读

3、才能；在阅读中,具有肯定的语言感受才能,把握 精读略读的方法,培育默读的习惯,提高阅读速度,能用一般话正确 流利地朗读课文, 教给同学不同文体阅读的基本方法,以使同学把握 规律,提高同学阅读才能；3、不断提高同学一般话口头表达才能；在语言表达方面强化训练,引导同学关怀生活、提高修养,不断积存材料,在提高口头表达才能 方面下功夫；五、教学方法和教学形式1 、教学方法教学过程中应坚持边讲、边示范、边练习,并本着循序渐进的原 就,根据一般话标准音进行严格训练, 以使同学打下良好的语音基础,为辨正方音、学好一般话供应前提条件；2 、实践性环节教学要求本课程必需以语音训练为主,精讲多练；语音训练可采纳说

4、话、朗读、演讲等方式,尽量生动活泼,不断总结该方言区的发音特点,和一般话做比较,切实提高同学运用一般话进行语言沟通的水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、学习一般话的要求1 、无论室内室外、课上课下必需说一般话；2 、必需张嘴,大胆去说；3 、相互监督,形成一个良好的语言环境；附：授课方案表任课老师：马培名师归纳总结 2022年 3 月 13日第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一般话课程授课方案表序号本课程本学期30周学6本学期教5本课程备注30教

5、 学 时 数时数学周数总时数实践教学26 考核4 授课内容学时数1 你的寒假生活2 实践2 谈谈美食1 实践3 童年趣事1 实践4 一般话测试朗读作品1 号、 2 号1 实践5 我的业余生活1 实践6 我最敬重的人2 实践7 我的家乡1 实践8 一般话测试朗读作品3 号、 4 号、 5 号2 实践9 谈谈服饰1 实践10 我的成长之路2 实践11 我知道的风俗1 实践12 我喜爱的季节1 实践13 一般话测试朗读作品6 号、 7 号2 实践14 我的伴侣1 实践15 我的一个愿望1 实践16 一次难忘的旅行1 实践17 我和体育2 实践18 一般话测试朗读作品8 号、 9 号、 10 号2 实践19 谈谈学习一般话的体会1 实践20 考试4 考核备注：每节课的话题,让大家相互争论、发言名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页