2022年按比例分配教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料问欢迎下载解决题第 1 课时【教学内容】教科书第 74 页例 1 及相关练习；【教学目标】1.懂得并把握按比例安排的意义,解答问题；能正确运用按比例安排的方法2.通过实际情境帮忙同学懂得按比例安排的意义,从而把握用按 比例安排的方法解答实际问题的方法；【教学重点】能正确运用按比例安排的方法解答数学问题；【教学难点】懂得按比例安排的意义,并能解决实际问题；【教学过程】一、提出问题,引发摸索；陈红和赵青各拿出5 元钱,一共购买到 10 支同样的水彩笔,她俩该怎么分这些水彩笔？二、同桌绽开争论；争论要求： 环绕这个题目, 将自己认为合理的安

2、排方法和理 由和同桌绽开沟通、争论；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载三、反馈同学的分法；抽生汇报自己和同桌沟通的结果,合理的分法和理由说给大家听一听；四、学习 74 页例 1. 1课件出示题目；把自己和同桌都认为比较2师提示：仔细观看这个题目,陈红和赵青拿出的钱数仍 相等吗, 既然不相等, 那她们仍能平均安排这本笔记本吗？那怎么分比较合理呢？请仔细摸索,和理由再次和同桌绽开争论；.同学争论；.抽生汇报,沟通算法；方法 1：第一步：化简比； 64=3 2 将自己认为合理的安排方法其次步：依据已有学

3、问,用方程解；求出每份是多少；第三步：分别求出两人应分的本数；第四步：回答；方法 2：第一步：求出总份数；3+2=5 （份）其次步：算陈红应分的本数；153 = 9本 5第三步：算赵青应分的本数；152 = 6 本 5第四步：回答；五、比较平均分与按比例安排；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载10 支水彩笔,因1.师：陈红和赵青各拿出5 元钱一共买到为陈红和赵青拿出的钱同样多,所以分得的水彩笔的数量也应当同样多,这种安排方法就叫做平均分；当陈红和赵青分别拿出 6元钱和 4 元钱,一共购买到15 本同

4、样的笔记本,由于陈红和赵青拿出的钱数比是 6:4,化简比之后是 3:2,所以安排的笔记本的数量也应当是陈红占 3 份,赵青占份,也就是按 :的比例安排这些笔记本才合理, 这一类安排方法就是按比例安排； （板书课题：按比例安排）2.揭示按比例安排的概念；把一个数量依据肯定的比来进行安排,做按比例安排；六、拓展练习,巩固提高；这种安排方法通常叫1.三沟村有 70 公顷稻田,龙庙村有 50 公顷稻田,现有 2400 千克化肥,三沟村和龙庙村分别应当分取多少千克化肥？2.右图是一个直角三角形,已知两个锐角角1 和角 2 度数的比是 1：2,角 1 和角 2 分别是多少度？.右图是一个钝角三角形,已知角1、角 2 和角 3 度数的比是 1：1：7,角 1、角 2 和角 3 分别是多少度？七、小结课题；总结按比例安排解决问题这一类题目的特点和常用的解题 方法；八、作业；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做练习十六第学习好资料欢迎下载1、2 题；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页