2022年教科版小学科学六年下册练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载教科版学校科学六年下册练习题第一单元 微小世界1、放大镜 科学概念：1、放大镜是凸透镜, 凸透镜具有放大物体图像的功能,2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面；3、放大镜的特点是透亮和中间较厚；（凸起）一、填空用放大镜观看物体能看到更多的细节；1、放大镜是镜,它具有放大）有关；的功能；2、放大镜的特点是；3、透过透镜看到的面积或区域叫做透镜的；二、挑选；）；1、放大镜的放大倍数和镜片的（A、凸度B、材料C、面积2、放大镜的放大倍数越大,它的视野（越大越小不变三、问答：请说说在我们生活中有什么广泛应用？附答案：一、填空；

2、1、凸透镜物体图像2、透亮和中间较厚3、视野二、挑选1、A 三问答略；2、B 2、放大镜下的昆虫世界 科学概念：使用工具能观看到很多用肉眼观看不到的细节；一、填空1、在放大镜下,蝴蝶的翅膀都是由很多彩色的（）组成；2、蚜虫的天敌是（）；）；二、挑选1、蚜虫的天敌是（）；蚂蚁麻雀草蛉2昆虫头上的触角相当于它们的（）；眼睛嘴巴鼻子3蟋蟀的耳朵长在（）；头上肚子上足上4观看蚜虫时一般要选用的放大镜的放大倍数是（5 倍10 倍100 倍三、画一画；画出你用放大镜观看到的蚜虫的样子；附答案：一、填空名师归纳总结 1、鳞片2、草蛉第 1 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

3、- - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二、挑选1、2、3、4、三、略3、放大镜下的晶体科学概念：一些固体物质的内部有肯定的结构,假如构成这些物质的微粒按肯定空间次序排列,形成了有规章的几何外形,这就是晶体；一、填空；1、自然界中大部分固体物质都是 或由 组成；2、人们把 等这样的有规章几何外形的固体物质叫做晶体；3、晶体的外形多种多样,但都是有 的固体；二、 判定；1、糖、碱、明矾全是晶体；（）2、课堂上我们制作晶体的方法是蒸发；（）3、晶体的外形都可以 用肉眼看到；（）4、雪花晶体的外形是六角形的；（）5 、 在 制 作 晶 体 的 实 验 中 , 使 用 较 浓 的 食 盐 溶 液

4、 更 容 易 看 见 食 盐 晶 体 ；（）三、挑选；1、晶体是（）；A、不规章外形的固体 B、可以流淌的固体 C、有规章几何外形的固体2、列文虎克通过显微镜把他看到的（）认真地画了下来；A、各种晶体 B、微小的生物 C、各种动物3、观看白糖可以使用的工具是（）；A、放大镜 B、显微镜 C、天文望远镜4、晶体有（）等外形；A、立方体 B、金字塔形 C、六角形5、自然界中的很多（）物质都是晶体；A、液体 B、气体 C、固体四、问答；1、 放大镜下看到的白糖、味精、盐的颗粒分别是什么样的？2、画出放大镜下的白糖和食盐的晶体；参考答案：一、填空；1、晶体、晶体2、食盐、白糖、碱面、味精3、规章几何外

5、形二、判定；1（） 2（） 3（ ） 4（） 5（）三、挑选；1（C）2（B）3（A）4（A、 B、 C）5（C）四、（略）；4、怎样放的更大科学概念：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大；2、显微镜的创造拓宽了观看领域,显微镜是人类熟悉微小世界的重要观看工具；一、填空1、假如一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字,时只能看清个字,说明这个放大镜的放大倍数是（提上升度以后字被放大到最大而不模糊）倍；2、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜,放大倍数是（）

6、倍,今日的电子显微镜已经 可以把物体放大到（）倍；二、判定、在 17 世纪人们人们发觉把两个凸透镜组合起来明显提高放大的才能,这就是早期的显微镜；（）、列文虎克创造的放大镜能将物体放大300 倍；（）三、挑选、放大镜的放大倍数越大,它的视野（）；300 倍；越大越小不变、世界上最早的显微镜是（）制成的,可以放大近列文虎克巴斯德罗伯特 .胡克附答案：一、填空：1、4 2、二、判定 1、对 2、对 三、挑选 1、B 2、A 5、用显微镜观看身边的生命世界（一）科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的；练习：一、填一填；1、生物体是由 组成的；2、物体的微细结构必需制成才能在显微镜下观看清晰；3、英国科学家

7、是第一个发觉和提出“ 细胞” 这个名称的人；）；二、挑选；1、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的次序是（1、2、3、4 1、 4、3、2 1、4、2、3 三、问答；你能说一说正确使用显微镜的方法和步骤吗？四、画一画；你能画出显微镜下观看到的洋葱表皮细胞的样子吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载附答案：填一填 . 1、细胞2.玻片3、胡克二、挑选1、三、略 四、略6、用显微镜观看身边的生命世界（二）科学概念：生物体是由细胞组成的；生物细胞的外形是多种多样的,不同生物的细胞是

8、不同的, 生物不同细胞的器官也是不同的；细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本功能单位；一、判定：1、细胞是特别小的,要借助显微镜才能看到； （）2、头皮屑是死亡的细胞； 3、血液中的白细胞能杀死病菌； （）4、生物细胞的外形是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同细胞的器官也是不同的； （）5、全部的物体都是由细胞组成的； （二、列举；请列举出几种细胞的名称和作用？附答案：一、判定；1、对2、对3、对4、对5、错二、略7、用显微镜观看身边的生命世界（三）科学概念：1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物；2.在水中生活着很多外形各异的微生物；3.微生物通常都有特殊的构造和功能,以适

9、应四周的环境；4.微生物具有生物的特点,如：对环境有肯定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等；一判定（对的打“ ” 错的打“ ” ）1、鱼缸里的水变绿了,是微生物繁殖的结果；2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物；二、挑选；1、讨论鱼缸里的鱼为什么发绿需要借助 来观看；C 用滴管把水放在载物台上A 显微镜B 放大镜C 平面镜2、观看水中的微生物需要（）；A 用小勺把水倒在载玻片上B 用滴管把水放在载玻片上三、简答；1、怎样观看水中的微生物？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2、假如显微

10、镜下的微生物运动快速,实行什么方法才能观看清晰？答案：一判定；二、挑选； A B 三、简答；1、用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观看；2、假如微生物运动快速,不便于观看,我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉 纤维,再在上面,滴一滴池塘水,盖上盖玻片；也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走余外的水分,控制微生物的运动；8、微小世界和我们科学概念：1、由于观看工具的改进,使人类观看的范畴扩大,发觉了仅靠肉眼无法发觉的自然界的很多隐秘；2、人类探究微小世界的成果,促进了科学技术的进展、社会的进步和人类生活的改善；一判定（对的打“ ” 错的打“ ” ）1、微生物对人类

11、都是有害的；（）2、面包是微生物为我们供应的食物；（）3、显微镜的创造让我们看到了月球上的环形山；（）4、人类探究微小世界的成果,促进了科学技术的进展、社会的进步和人类生活的改善；（）二、填空；1、细胞也是生物最基本的 （） ,生物的 （）、（）、（）、（）、（）、（）、遗传等生命活动都是通过细胞进行的；2、绿色植物的一些细胞能进行（）、制造（）,它们似乎一个个微小的工厂；三、简答题；传染病的流行与微生物有关,请问微生物都是有害的吗？请简洁说出人类利用微生物服务生活的例子；答案：一、判定 二、填空 1、功能单位 呼吸 消化 排泄 生长 发育 繁殖 2、光合作用 养料三、简答题、微生物千姿百态,

12、有些是腐败性的,即引起食品气味和组织结构发生不良变化,引起传染病的流行；当然有些微生物是有益的,比如它们可用来生产如奶酪,面包,泡菜,啤酒和葡萄酒；最早是弗莱明从青霉菌抑制其他细菌地生长中发觉了青霉素,这对医药界来讲是一个划时代的发觉；利用乳酸菌发酵发酵,可以大量生产乳酸菌奶饮品；一部分微生物能降解塑料、处理废水废气等,称为环保微生物；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载其次单元 :：物质的变化 1、我们身边的物质科学概念 世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处；一些物质的变

13、化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质；一、判定；1、世界是由物质构成的,物质都会发生变化；（）2、世界上的岩石、房屋、大路、不会发生变化；（）二、挑选；1、以下变化中,物质的外形、大小发生变化的是（）,产生新物质的变化是（）；A、玻璃杯掉到地上碎了 B、柴燃烧 C、铁钉生锈 D、水变成水蒸气 2、在下面四种变化中,产生新物质的有（）,没有产生新物质的有（）C、水结成冰 D、食物被消化 A、汽油燃烧 B、在馒头上滴上碘酒 三、问答题；水结冰和铁生锈在物质变化的本质上有什么不同的地方？四、试验；我观看到蜡烛燃烧中的变化五、运用；要使一根木棒变成两根,可以采纳什么方法？要使一根木棒发生变化,

14、产生新的物质,可以 采纳什么方法？（各写两种）附答案：一、判定； 1、2、 二、挑选； 1、（ A、D）/（B、C）2、（A、B、D）/（C）2、物质发生了什么变化科学概念：物质的变化可以划分为, 物理变化和化学变化两类, 它们的区分在于是不是产生了新的物质；一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化；一、判定；1、物质的变化有物理变化和化学变化两种；（）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2、物质在变化时,只要产生了新的物质就属于化学变化；（）二、挑选题；1、夏天的饭菜简洁变馊,发

15、出一股酸味,这种现象属于（）；A、物理变化 B、化学变化 2、以下属于化学变化的有（）,属于物理变化的有（）；E、池塘中的水枯了 F、A、米饭烧焦 B、面粉做成馒头 C、秋天树叶变黄 D、钢锭打成菜刀 盐酸滴在石灰石上 G、清石灰水吹气后变浑水 H、糖加热至黑色 I、打开冰箱门后冒白气 J、树木做成家具 K、岩石烧成石灰 L、馒头发霉三、问答题；举诞生活中物理变化和化学变化的例子；（每种3 个）四、试验；把白糖放在燃烧匙里面加热,在加热的过程中,你发觉了什么？依据试验现象填写下面的表 格；加热白糖变化记录表 外形 加热前 颜色 气味 外形 加热过程中 颜色 气味 外形 加热后 颜色 气味 五、

16、应用；请举出 5 个对我们的生活有帮忙的物质化学变化的例子；附答案 一、判定； 1、2、二、挑选； 1、B2、（ A、C、F、G、H、K、 L）/（B、D、E、I、J）3、米饭、淀粉和碘酒的变化 一、挑选1、认真咀嚼米饭会有甜味,那是由于（）；）；A、米饭中含有淀粉B、唾液消化了淀粉C、米饭中含有白糖2、碘酒遇到（）时,颜色不会发生转变；A、滑石粉B、淀粉C、水3、用碘酒可以检验食物中含有（）；A、维生素B、淀粉C、脂肪4、碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于（A、化学变化B、物理变化C、都不是二、是不是全部的食物都含有淀粉？请利用本课学到的学问填写下面表格；食物含淀粉的打“ ” ,不含的打“

17、”其他发觉馒头 香蕉 土豆 白菜叶名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载生姜 奶糖 豆浆 玉米 三、探究拓展台在一杯清水中滴一些淀粉糊,用筷子搅拌匀称,分别装在 试验过程“A、B 两个透亮的小瓶中；1 、 在 A瓶 里 滴 一 滴 碘 酒 , 观 察 到 的 现 象 是, 因为；2、在加热后的B 瓶里加一些唾液,盖上瓶盖摇动几下后,再滴入碘酒,观看到的现象是,这是由于；附答案一、挑选1、B 2、AC 3、B 4、A 二、含有淀粉的食物有：馒头、香蕉、土豆、生姜、玉米 三、探究拓展台A 瓶中的颜色变

18、蓝了A 瓶中的淀粉遇到了碘酒, 所以变蓝了B 瓶中的颜色不变淀粉和唾液混合后变成了麦芽糖,瓶中的淀粉消逝了,所以颜色没变4、小苏打和白醋的变化 一、挑选1、白醋和小苏打混合后,观看到的现象是（）；）；产生了大量的气泡没有发生变化液体的白醋变成了固体2、小苏打和白醋混合后,产生的气体可使燃烧的火柴（）；烧得更旺渐渐熄灭不会熄灭3、科学讨论后发觉：小苏打和白醋混合后,产生的气体是（二氧化碳一氧化碳氧气4、小苏打和白醋混合后,发生的变化属于（）；二、将小苏打和白醋混合 1、把试验过程画一个流程图：取一只玻璃杯；2、观看记录；白醋的特点是小苏打的特点是把小苏打倒入白醋后看到的变化是；用手摸一摸玻璃杯外

19、壁,感觉是三、探究拓展台；你仍发觉哪些物体发生变化后产生了气体？这种现象属于什么变化？附答案名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一、挑选1、A 2、B 3、A 4、C二、1、倒入醋（ 3 份）倒入小苏打（ 1 份）盖上玻璃片用手触摸玻璃杯的外壁,感觉变化观看燃烧的火柴在玻璃杯中燃烧的现象 2、观看记录 小苏打的特点是：白色,呈粉末状,手感细腻 白醋的特点：无色,呈液态,有刺鼻的酸味 变化：杯子里的醋变成白色,并且往上冒气泡 感觉：凉凉的第五课 铁生锈了科学概念：1、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一

20、种不同于铁的新物质；2、铁生锈的缘由与水和空气有关；练习：1、铁片和铁锈存在哪些不同,填写下表；颜色光泽间隙手感敲击导电磁铁铁片铁锈2、铁生锈与水有没有关系？你准备怎样证明自己的观点？答案：铁片颜色光泽间隙手感敲击导电磁铁灰白色有无光滑较坚强能导电能吸引铁锈红褐色无有粗糙较脆不 能 导不 能 吸电引第六课化学变化相伴的现象科学概念：1、化学变化会相伴各种现象,依据这些现象可以初步判定物质是否发生了化学变化；2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质；练习：一、挑选题名师归纳总结 1、硫酸铜溶液的颜色是（）第 9 页,共 30 页A、白色B、五色C、蓝色2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到（

21、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A、产生大量气体 B、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着3、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（）A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化二、判定题1、物质发生化学变化,肯定相伴着发光、发热现象；（）2、物质发生化学变化,肯定生成了新物质；（）3、生成气体的变化确定是化学变化；（）4、铁生锈是一种物理变化；（）三、连线题物理变化在米饭上滴碘酒发生颜色变化化学变化小苏打和白醋混合生成气体蜡烛燃烧发光发热水变成水蒸气发光、发热答案：一、挑选题 ccb 二、判定题 错 对 错 错第七课 掌握铁生锈的速度科学概念

22、：1、水和空气的共同作用,使铁生锈；2、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大；3、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法；练习：一、挑选题1、影响铁生锈的速度（）A、只是空气 B、只是水2、以下哪个地方的房屋铁窗简洁生锈？（C、是水和空气的共同作用）A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原3、以下哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（）A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用纸包起来D、放在地窖里 E、放入水中 F、完全放入食用油中二、问答题1、生活中人们是怎样防止和减缓铁生锈速度的,说说其中的道理；2、王大爷家有两口铁锅,一口闲着,一口每天用来炒菜,你认为那口锅生锈的速度快,为什

23、么？答案一、挑选题1、c 2、b 3、abf 二、问答题1、保持干燥、干净,在表面掩盖爱护层,电镀不易生锈的金属等；把铁与水、空气隔绝开；2、略名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载8物质的变化与我们 科学概念：物质的变化与人类的生产生活有着紧的联系,人类进行的全部的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化；一、判定1、物质的变化与人类的生活息息相关；（）2、物质变化的过程中只要产生了新物质就属于化学变化；（3、很多物质的变化都是物理变化和化学变化同时进行的；（4、物质发生化学变化的过程中肯定

24、也发生了物理变化；（二、挑选1、以下属于物理变化的是（）；A、木材加工成家具 B、烟花在空中炸开2、以下属于化学变化的是（）C、小苏打和白醋混合A、土壤沙漠化B、加工玉石C、吃进食物变成身体需要的养分三、简答物质的变化与我们的生活有什么样的关系,请举出几个例子加以说明；2、说一说物理变化和化学变化最本质的区分是什么？附答案：一、二、AC 三、略第三单元 宇宙第 1 课 地球的卫星月球科学概念：月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特点等诸多方面同地球不同；判定名师归纳总结 1、1969 年 7 月,美国的“ 阿波罗11 号” 载人飞船胜利地在月球上着陆；（）第 11 页,共 3

25、0 页2、月球是环绕地球逆时针方向运动的；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料3、伽利略创造了人类第一架天文望远镜；（4、月球的体积是地球的四十九分之一；（5、月球的引力大约是地球的六分之一；（欢迎下载）二、挑选1、阿姆斯特朗曾说过我迈出了一小步,但人类迈出了一大步, 这句话是说的人类留在 （）上的第一个脚印；A 月球B 火星C 天王星2、一个人在月球上能举起180 千克的物体,那么他在地球上能举（）物体；A 30 千克B 180 千克C 60 千克三、问答通过这一课的学习你学到的有关月球的什么学问？（至少写4 点）附录答案：一、判定1、

26、对2、对 3、对4、对5、对二、挑选1、A 2 A 三、问答书上第 47 页第 2 课月相变化科学概念：1、月相在一个月的不同时期有不同的外形；2、月相变化是月球环绕地球公转过程中形成的,变化是有肯定规律的 一、判定1、我们看到的月球的光是它自己发出的；（）2、月亮在圆缺变化中显现的各种外形叫月相；（3、月球是一个不发光、不透亮的球体；（二、问答 怎样区分上弦月和下弦 月？2、每月初一到十五月相是怎么变化的？三、画一画画出初八、十五、二十四的月相的情形附录答案：判定1、错 2、对 3 对 二、问答1、（ 1）看到的时间不同；上弦月在日落时已经在天空中行走了一段时间,因此日落后就能 看到上弦月高

27、挂天空；而下弦月在午夜时才会从东方地平线升起,因此要到日出时才会高挂 天空；（2）月缘的方向不同； 上弦月相当于比太阳晚从地平线升起,因此太阳在月球的西边,因而上弦月的半圆形月缘指向西方；而下弦月就比太阳早从地平线升起,因此太阳在月球的 东边,所以半圆形月缘就指向东方了；2、略名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、问答 略3.我们来造“ 环形山”科学概念：1、环形山是月球地势的主要特点；2、环形山的形成与很多因素有关,陨石撞击是主要缘由；一、挑选题 月球地貌的最大特点是（）；分布着大平原分布

28、着大面积的海洋分布着很多大大小小的环形山分布着很多高山 月球上的“ 环形山” 多数是（）圆形椭圆形方形不规章形 关于月球上的“ 环形山” 的形成,比较合理的说明是（）；外星人挖的流星、陨石撞击形成的火山爆发形成的“ 月球人” 生活的遗址 二、问答题“ 撞击说” 是关于月球上的“ 环形山” 形成缘由的一种推测,其主要内容是什么？三、试验操作；“ 月球面环形山撞击说” 撞击说模拟试验讨论方案 讨论的问题 我的推测试验器材试验方法观看到的现象试验结果以及缘由分析参考答案 一、挑选题 分布着很多大大小小的环形山）；圆形 流星、陨石撞击形成的 二、问答题；答：经过人们长期观看发觉在包括地球在内的一些行星

29、和很多卫星及小行星的表面都有类似 月球上的“ 环形山” 的“ 陨石坑” ；月球上没有空气,就相当于少了一层爱护层,使得撞击 更加简洁、猛烈和频繁；所以,月球上的“ 环形山” 是由于流星、陨石撞击形成的；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、试验操作；“ 月球面环形山撞击说” 撞击说模拟试验讨论方案 讨论的问题 月球面的环形山是由于撞击形成的吗？月球上的“ 环形山” 是由于流星、陨石撞击形成的；由于,经过人们长期观看发觉在包括地球在内的一些行星和很多卫我的推测星及小行星的表面都有类似月球上的

30、“ 环形山” 的“ 陨石坑” ；月球上没有空气,就相当于少了一层爱护层,使得撞击更加简洁、猛烈和频繁；所以,月球上的“ 环形山” 是由于流星、陨石撞击形成的；试验器材 重量不同 3 个,1 个 1 米 1 米 0.5 米的木箱,细干沙适量；将细干沙装满木箱；试验方法观看到的现象分别从 80 厘米、 120 厘米、 200 厘米的高处自由抛下比较 轻的铅球,并记录“ 撞击坑” 口的直径以及深度；用另外两个铅球重复上面的第（2）步骤；高度80 厘米120厘200厘铅球重量米米试验结果 以及缘由分析日食和月食科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象；2、月球运行到太阳和地

31、球中间,地球处于月影中时,因月球拦住了太阳照耀到地球上的光形 成日食；而月食就是月球运行到地球的影子中,地球拦住了太阳射向月球的光；一、挑选题；日食是（）拦住了照耀到（）的太阳光形成的天文现象；月球地球太阳水星火星木星月食是（）拦住了照耀到（）的太阳光形成的天文现象；月球地球太阳水星火星木星日食一般发生在农历的（）,月食一般发生在农历的（）初一左右初九左右十五左右二十五左右任何时候,没有规律 日食现象分为（）；日全食日偏食日环食月全食月环食月偏食 月食现象分为（）；日全食日偏食日环食月全食月环食月偏食 二、画图题；请在下图中画出日食发生时月球所处的位置；名师归纳总结 - - - - - - -

32、第 14 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 太阳优秀学习资料欢迎下载地球请在下图中画出月食发生时月球所处的位置；太阳 地球三、问答题；日食是怎样形成的？月食是怎样形成的？参考答案 挑选题；月球地球 地球月球 初一左右十五左右 日全食日偏食日环食 月全食月偏食 二、画图题；请在下图中画出日食发生时月球所处的位置；太阳 地球 月球请在下图中画出月食发生时月球所处的位置；太阳地球月球三、问答题；日食是怎样形成的？答：当月球运动到太阳和地球中间,假如三者正好处在一条直线上时,月球就会拦住太阳射 向地球的光,在地球处于影子中的人只能看到太阳的一部分或者全部看不到,于是就发

33、生了 日食；月食是怎样形成的？答：当地球运动到太阳和月球中间,假如三者正好处在一条直线上时,地球就会拦住太阳射 向月球的光,在地球上的人只能看到太阳的一部分或者全部看不到,于是就发生了月食；第 5 课太阳系 科学概念：太阳和环绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系；太阳系是一个较大的天体系统；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一、判定1、太阳和环绕它转动的八大行星组成的天体系统就是太阳系；（）2、在八大行星中,海王星距离太阳的距离最远；（）3、水星是距离太阳最近的行星,但公转周期最长；（

34、）4、太阳系位于宇宙的中心；（）5、太阳系中没有彗星；（）二、挑选1、八大行星中个头最大是（）A 木星B 天王星C 海王星2、地球公转一周是（）A 一天B 一个月C 一年3、地球自转一周是（）A 一天B 一个月C 一年4、人类在不断探究宇宙,神舟五号的航天员是（A 杨利伟B 聂海胜C 费俊龙5、以太阳为中心,八大行星从里到外的次序是（A 水星、火星、地球、金星、木星、土星、天王星、海王星B 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星C 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星6、八大行星中公转周期最接近地球的是（）A 水星 B 金星 C 火星7、20XX 年 6 月 10 日

35、,士气号发射胜利；同月 25 日,机遇号发射胜利； 20XX 年美国东部标准时间 1 月 3 日和 24 日（北京时间各晚一天）分别登上（）A 水星 B 月球 C 火星三、问答在太阳系的八大行星中,假如将来我们要移民最有可能去八大行星的哪个星球,为什么？附录答案：判定1、2、 3、 4、5、6、C 7、C 二、挑选3、 A 4、A 5、 B 1、A 2、B 三、问答略第六、七课 在星空中（一）（二）科学概念：1、星座是远近不同、 没有联系的恒星在天空中的视觉图像；假如从不同角度观看, 图形不同；2、北斗七星是大熊星座的主要标志；3、随季节的变换,在天空中会显现不同的代表性星座,星座在天空中是运

36、动变化的；一、判定1、星座是人们依据星星组合成的外形想象出来的；（）2、北极星是北斗星中的一颗；（）3、牛郎星和织女星分别位于银河的两边；（）4、北极星特别亮,我们可以借助北极星找到北斗七星；（二、挑选名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载）1、天空中的星星大多数都是（）A 恒星B 行星C 卫星2、北斗七星是（）的明显标志；A 大熊座B 小熊座C 狮子座3、观看星座最好的季节是（）A 春季B 秋季C 夏季4、夏季大三角除了牛郎星和织女星,仍有就是（A 天狼星B 天津四C 北极星5、北斗勺口的两颗星

37、沿直线向前延长（）倍的距离可以找天北极星；A 3 B 4 C 5 三、画图请写出以下星的名称,并在合适的位置标出北极星的位置；四、问答 1、小华喜爱野外冒险, 有一天夜晚迷失了方向, 而他又没有带指南针, 你有方法帮忙小华吗？假如有,请把你的方法写下来；2、在课堂中你做过星座模型吗？请把你的方法告知大家好吗？附录答案：判定1、2、3、4、二、挑选3、C 4、B 5、C 1、A 2、A 三、画图北斗七星（北极星在勺口倍距离处）四、问答 1、有方法,可以在天空上找到北极星,那就是北的方向；2、找一张边长 50 厘米左右的正方形纸板,按图打上7 个小孔；在 1 至 7 号小孔上分别挂上15 厘米、

38、12 厘米、 15 厘米、 17 厘米、 27 厘米、 27 厘米、 14 厘米长的细线,并在细线下端 挂上大小不同的橡皮泥小球；用投影机的光从侧面照耀它们,记录下橡皮泥小球在屏幕上的 影子；第八课 探究宇宙科学概念：名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统；2、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的；判定1、中国是世界上公认的火箭的发源地；（）光年；2、科学家发觉现在宇宙正处于膨胀之中；（）3、太阳是宇宙的中心；（）4、宇宙虽然是无边无际的,

39、但是人类已经看到了宇宙的边缘；（5、我国已经实现了宇航员登月考察；（）6、光年是时间单位；（）7、恒星是永恒的,是不会消逝的；（）8、运载火箭和航天飞机都是可以重复使用的；（）二、挑选1、光的传播速度是每秒钟（）千米；A 30 万B 40 万C 35 万2、会发光发热的是（）A 恒星B 行星C 卫星3、银河大约是由1000 亿至 2000 亿颗恒星组成,直径有（A 10 万B 30 万C 60 万4、（）第一个创造的了望远镜；A 列文虎克B 伽利略C 罗伯特胡克5、20XX 年 10 月,我国胜利发射的探月卫星是（）A 神舟五号B 神舟六号C 嫦娥一号三、问答 学了这一单元,你对宇宙又有了什么熟悉,请你用一段说一说；附录答案：判定1、 2、 3、4、5、6、7、8、二、挑选4、B 5、C 1、A 2、A 3、A 三、问答略名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四单元环境和我们优秀学习资料欢迎下载第一课 一天的垃圾科学概念： 人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾； 丢弃的垃圾危害环境；一、判定1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾；（）2