2022年江苏省普通高中物理课程标准教学要求.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载江苏省一般高中物理课程标准教学要求说 明为贯彻训练部制定的一般高中物理课程标准（以下简称课标）、帮忙广大高中物理老师把握教学的深广度,我们组织编写了 高中物理教学要求（以 下简称要求）；下面对要求做几点说明：1要求以课标为依据,兼顾我省使用的高中物理教材,表达新课程 的理念,是对我省高中物理教学的终端要求；2要求按课标中规定的模块编写,每个模块以课标中规定的二 级主题的次序逐个绽开,每个二级主题中包含内容标准（与课标对应内容相 同）、学习要求、教学建议三个部分；3“ 学习要求” 对二级主题的内容,从学问、技能、体验三个维度提出

2、了具 体的要求,在表述中使用的行为动词的界定与课标中行为动词的界定相同；4部分行为动词的说明类型行为动词含义水平知明白、知道、描述、说出、举再认或回忆学问；识别、辨认事实或证据；明白例说明、列举、表述、识别、举出例子；描述对象的基本特点比较、简述、对比熟悉位于“ 明白” 与“ 懂得” 之间熟悉识阐述、说明、估量、懂得、计把握内在规律联系；与已有学问建立联系；懂得进行说明、推断、区分、扩展；供应证据；算、说明、判定、分析、区分收集、整理信息等技评估、使用、验证、运用、掌在新的情境中使用抽象的概念、原就； 进行应用握总结、 推广；建立不怜悯境下的合理联系等独立测量、测定、操作、会、能、独立完成操作

3、； 进行调整或改进； 尝试与已能制作、设计有技能建立联系等操作观看、收集、调查、沟通、讨名师归纳总结 体论、阅读、尝试、试验、学习、从事相关活动,建立感性熟悉等经受第 1 页,共 16 页探究、猜测、考虑、经受、体验、参与、参观、查阅验体会、关注、留意、关怀、乐在经受基础上表达感受、态度和价值判定；反应于、敢于、用于、进展、保持作出相应反应等形成、养成、具有、领会、体具有稳固态度、 意志行为和个性化的价值观领会会、摸索念等- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载物理 1 本模块是高中物理共同必修模块,全部的同学都必需完成这一模块的学习；本模

4、块划分为“ 运动的描述” 和“ 相互作用与运动规律” 两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础；有关试验在高中物理中具有典型性,通过这些试验学习, 可以把握基本的操作技能、 体会试验在物理学中的 位置及实践在人类熟悉世界中的作用；在学习这部分基础内容时, 同学要初步经受对自然规律的探究过程,从中体 会物理学的思想, 明白物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响,并在情感 态度与价值观方面等受到熏陶；（一）运动的描述内容标准 1通过史实,初步明白近代试验科学产生的背景,熟悉试验对物理学进展 的推动作用；2通过对质点的熟悉,明白物理学争论中物理模型的特点,体会物理模型 在探究自

5、然规律中的作用；3经受匀变速直线运动的试验争论过程,懂得位移、速度和加速度,明白 匀变速直线运动的规律,体会试验在发觉自然规律中的作用；4能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在争论物理问题中的重 要性；学习要求 1质点 熟悉质点的概念,通过实例分析知道质点是一种科学抽象,是一个抱负模型；在详细事例中熟悉在哪些情形下可以把物体看作质点,物体运动中的作用；2参考系和坐标系 知道参考系概念,通过实例的分析明白参考系的意义；体会质点模型在争论在详细问题中正确挑选参考系,利用坐标系描述物体的位置及其运动；（不要求介绍“ 惯性系” 和“ 非惯性系”体会争论物理问题中建立参照系的重要性,体验数学工具在

6、物理学中的应 用；3时间（间隔）和时刻 通过实例明白时刻和时间（间隔）的区分和联系；并用数轴表示时刻和时间（间隔） ,体会数轴在争论物理问题中的应用；4路程和位移 懂得位移的概念；通过实例,明白路程和位移的区分,知道位移是矢量,路程是标量；知道时刻与位置、时间与位移的对应关系；用坐标系表示物体运动的位移；名师归纳总结 5速度匀速直线运动第 2 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载懂得物体运动速度的意义,知道速度的定义式、单位和矢量性；懂得平均速度的意义, 并用公式运算物体运动的平均速度,熟悉有关反映物 体运动速度大小的外

7、表；知道瞬时速度的意义, 在详细问题中识别平均速度和瞬时速度,体会极限的 数学思想；知道速度和速率以及它们的区分；懂得匀速运动的概念；熟悉匀速直线运动的 围的“ 面积” 表示位移；st 图像和 vt 图像,知道 vt 图像中图线与横轴包6速度的测量 懂得测量速度的基本原理；会用打点计时器测量物体运动的速度,会处理试验数据；对于详细问题,使用vt 图像描述速度随时间的变化规律；7加速度 懂得加速度的物理意义,知道加速度的定义式和单位；用加速度定义式进行运算, 并依据加速度与速度方向间的关系判定物体是加 速运动仍是减速运动；知道平均加速度和瞬时加速度及其区分,懂得匀变速直线运动的含义；知道匀变速直

8、线运动 v t 图像的斜率表示加速度的大小；8探究速度随时间的变化规律 经受“ 争论物体运动速度随时间变化规律”争论匀变速直线运动；的探究过程, 会用打点计时器来运用列表法、图像法处理试验数据、分析运动特点等；体验在试验争论中猎取数据, 作出图像, 分析图像, 查找规律的科学思维方 法；9匀变速直线运动的速度与时间的规律 通过实例,知道匀变速直线运动的 v t 图像,熟悉匀变速直线运动的速度与时间的变化规律；熟悉匀变速直线运动的速度公式行分析和运算；vv0a t,会应用速度公式对详细问题进知道匀变速直线运动和非匀变速直线运动的区分；10匀变速直线运动的位移与时间的规律明白匀变速直线运动位移公式

9、的推导方法,x=v0t+ 1 at 2 和推论公式 v 2v0 22ax）；211自由落体运动熟悉匀变速直线运动的位移公式通过试验,熟悉空气阻力对落体运动的影响,知道自由落体的概念；结合详细例子的分析, 知道自由落体运动的加速度是恒定的,熟悉自由落体 运动的规律；通过查找资料等方式, 明白并体会伽利略对物体运动的争论在科学进展和人类进步上的重大意义；初步明白伽利略争论自由落体运动所用的试验和推理方法；教学建议 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1对矢量、标量的教学不宜一步到位,在初学阶段,只要求同

10、学熟悉二者 的区分,并能加以识别；在“ 路程与位移” 的教学中不显现平行四边形定就；2在探究物体运动速度随时间变化规律的活动过程中,可以探究小车在恒 定拉力作用下的运动, 也可以探究只在重力作用下物体的运动；有条件可以借助传感器,用运算机进行数据和图像处理；3本章教学要结合瞬时速度、瞬时加速度、位移公式的推导等详细教学内 容让同学体会极限的思想,体会数学工具在解决物理问题中的重要作用；4在自由落体运动的教学中,可以通过试验争论质量相同、大小不同的物 体在空气中下落的情形,从中明白空气对落体运动的影响；5本模块教学中可引导同学通过查找资料等方式,明白伽利略争论自由落 体运动所用的试验和推理方法,

11、 熟悉伽利略有关试验的科学思想和方法,明白并 争论伽利略对物体运动的争论在科学进展和人类进步上的重大意义；（二）相互作用与运动规律内容标准 1通过试验熟悉滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动摩擦因数运算摩擦力；2知道常见的形变,通过试验明白物体的弹性,知道胡克定律；3通过试验,懂得力的合成与分解,知道共点力的平稳条件,区分矢量与 标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题；4通过试验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系；懂得牛顿运动定 律,用牛顿运动定律说明生活中的有关问题；通过试验熟悉超重和失重现象；5熟悉单位制在物理学中的重要意义；知道国际单位制中的力学单位；学习要求 1力、重力 知道力是物体

12、间的相互作用,并在详细问题中找出施力与受力物体；熟悉重力的概念,知道重心及确定质量匀称且外形规章物体重心的方法；2形变与弹力 通过实例分析, 明白弹性形变的概念, 知道弹力及弹力产生的条件,并正确分析弹力的方向；通过探究知道胡克定律,并用其进行简洁运算；数的问题）（不争论组合弹簧组劲度系3摩擦力 知道静摩擦产生的条件, 知道最大静摩擦的概念, 并正确判定静摩擦力的方向；（不显现最大静摩擦因数）通过实例知道滑动摩擦力产生的条件,并正确判定滑动摩擦力的方向；通过探究,知道影响滑动摩擦力大小的因素, 用动摩擦因数运算滑动摩擦力；（不要求对三个或三个以上的连接体进行受力分析）名师归纳总结 - - -

13、- - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4力的合成与分解 知道力的三要素,在详细问题中正确画出力的图示或力的示意图；懂得合力和分力的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算；通过探究,懂得力的平行四边形定就, 体会数学学问在争论物理问题中的重要性；（力的合成与分解的运算,只限于用作图法或直角三角形学问解决）关注力的合成与分解在科学技术与社会中的应用,产、生活中的有关问题；5共点力作用下物体的平稳用力的合成与分解分析生通过实例明白共点力作用下物体平稳的概念,知道共点力作用下物体的平稳条件,并用来运算有关平稳的问题； （不要求解决复杂连

14、接体的平稳问题）关注科学技术与社会,用共点力平稳的条件说明生活中的有关问题；6牛顿第肯定律 知道伽利略和亚里士多德对力和运动的关系的不同熟悉,知道伽利略的抱负试验及其推理过程和结论,知道抱负试验法是科学争论的重要方法；懂得牛顿第肯定律的内容和意义；联系生活实例, 知道什么是惯性, 知道惯性大小与质量有关, 并正确说明有关惯性的现象；7牛顿其次定律及其应用 通过试验探究和详细实例的分析,量的关系；懂得加速度与力的关系, 懂得加速度与质经受试验方案的制定和试验数据处理的过程,形成正确的思维方法, 养成良 好的科学态度；通过试验归纳,懂得牛顿其次定律的内容, 知道牛顿其次定律表达式的含义；懂得应用牛

15、顿运动定律解决问题的基本思路和方法,并用牛顿运动定律和运动学公式解决实际问题； （不要求求解加速度不同的连接体问题,不要求处理非惯性系的运动问题）8力学单位制 知道单位制的意义,知道国际单位制中力学的基本单位；熟悉单位制在物理运算中的作用,并正确使用国际单位制单位；9牛顿第三定律 通过试验探究,懂得牛顿第三定律的含义并应用牛顿第三定律解决实际问题；10超重与失重 通过试验熟悉超重和失重现象, 知道超重和失重的概念及其产生条件,并对超重和失重现象进行简洁运算；教学建议 1教学中应留意加强与生产、生活的联系,如在摩擦力教学中可以让同学名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页

16、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载调查日常生活和生产中利用静摩擦的事例；在弹力教学中可以引导同学调查日常生活和生产中所用弹簧的外形及使用目的（如获得弹力或减缓振动等）,或引导 同学制作简易弹簧秤,并用胡克定律说明其工作原理等；2通过试验争论加速度与力、加速度与质量的关系,依据图像写出加速度 与力、质量的关系式, 在此基础上总结得出牛顿其次运动定律；试验中要体会探 究过程中所用的科学方法； 在教学中,可让同学依据牛顿其次定律设计一种能显 示加速度大小的装置；3对于牛顿其次定律及其应用的教学,在初学阶段不宜显现连接体问题；4在教学中,应通过试验让同学体验和熟悉超重

17、与失重现象,或组织同学 听讲座、看录像,明白宇航员的生活等；物理 2 本模块是高中物理的共同必修模块,全部同学都必需完成这一模块的学习；本模块划分为机械能和能源、抛体运动、圆周运动和经典力学的成就与局限 性三个二级主题；在本模块的教学中,同学将通过机械能、曲线运动的规律和万有引力等内容的学习,进一步明白物理学的核心内容,体会高中物理课的特点和学习方法,为以后进一步学习打好基础,为后续模块的挑选做预备；（一）机械能和能源内容标准 1举例说明功是能量变化的量度,懂得功和功率；关怀生活和生产中常见机械的功率的大小及其意义；2通过试验, 探究恒力做功与物体动能变化的关系；用动能定懂得释生活和生产中的现

18、象；懂得动能和动能定理；3懂得重力势能；知道重力势能的变化与重力做功的关系；4通过试验验证机械能守恒定律；懂得机械能守恒定律；用机械能守恒定 律分析生活和生产中的问题；5明白自然界中存在多种形式的能量；知道能量守恒是最基本、最普遍的 自然规律之一；6通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性,熟悉提高效率的重要性；明白能源与人类生存和社会进展的关系,知道可连续进展的重大意义；学习要求 能量 通过实例明白能量,知道自然界中能的形式的多样性及其转化；2功懂得功的概念和做功的两个要素；知道功是标量,懂得功的运算公式W=Flcos ,并能进行有关分析和运算,名师归纳总结 - - - - - - -第 6

19、页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载懂得正功、负功的物理意义； （变力的功只要求用动能定理运算； ）通过实例说明功是能量转化的量度；3功率 懂得功率的物理意义、功率的定义及定义式；懂得功率与力、 速度之间的关系, 能运用其说明和运算汽车启动和行驶中的有关问题； 不要求用功率PFvcos的表达式进行运算； 区分额定功率和实际功率,区分瞬时功率和平均功率；调查功率学问在生活中的实际应用；关注生产、生活实例中的功率问题,调查常见机械功率的大小及其意义；4重力势能 知道重力做功与路径无关,经受重力势能概念的建立过程；懂得重力势能及其定义式 ,知道重力势能

20、的变化和重力做功的关系；懂得重力势能的相对性；5弹性势能 通过实例明白弹性势能的概念,知道弹性势能与形变有关；调查弹性势能在生活中的应用,进展应用物理学问的意识；（不要求用弹性势能的表达式 EP= 1 kx 求解有关问题；）2 6功与物体动能变化的关系 经受试验探究功与物体动能变化关系的过程,体会试验探究方法；会用图象法处理试验数据7动能 经受动能表达式的建立过程,懂得动能的概念及其表达式；8动能定理 把握动能定理及其推导过程, 用动能定理进行分析、 说明和运算生活和生产中的实际问题,体会用能量观点解决力学问题的思路与方法；9机械能守恒定律 懂得机械能的概念；通过实例,体会动能和势能之间的相互

21、转化；懂得机械能守恒定律, 运用机械能守恒定律分析和解决生活和生产中的实际问题；尝试设计验证机械能守恒定律试验方案,经受验证机械能守恒定律的过程,学会对数据进行处理的方法；进一步体会用能量观点解决力学问题的思想方法；10能量守恒定律 知道能量守恒定律是自然界最普遍规律之一,明白守恒思想的重要性；通过对生产、 生活中能量转化的实例分析, 体会能量守恒； 运用能量守恒定 律分析实际问题；11能源与能量耗散 知道常规能源和新能源；明白能量转化和转移的方向性；体会我们四周的能量耗散及提高能源利用效率的重要性,进展节能意识和环 保意识,知道可连续性进展的重要意义；教学建议 名师归纳总结 - - - -

22、- - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1让同学设计试验,测量人在某种运动中的功率；2让同学用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系；3引导同学查找资料、拜访有关部门,收集汽车刹车距离与车速关系的数 据,尝试用动能定理进行说明；4在初学阶段,用动能定懂得题时的争论对象一般只限于一个物体（相对 静止除外）；题；5引导同学查找资料,分析和评判核能为人类带来的好处和可能发生的问（二）抛体运动与圆周运动内容标准 1会用运动合成与分解的方法分析抛体运动；2会描述匀速圆周运动；知道向心加速度；3能用牛顿其次定律分析匀速圆周运动的

23、向心力；分析生活和生产中的离 心现象；4关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系；学习要求 1运动的合成与分解 通过对详细问题的分析和争论, 知道合运动与分运动的相互关系,懂得运动的合成和分解遵循平行四边形法就；运用作图法和直角三角形学问运算有关位移和速度的合成与分解问题,用运 动的合成和分解的方法分析一些实际问题；2抛体运动的规律 通过试验,探究平抛物体运动的规律,用运动的合成和分解的方法分析 平抛运动的特点；通过实例,知道用运动的合成与分解的方法争论其他抛体运动,关注 抛体运动的规律与日常生活的联系；3圆周运动 知道线速度概念和定义式；知道匀速圆周运动的概念,知道匀速圆周运动是变速运动

24、；知道转速、角速度及周期的概念及其定义式,熟悉线速度、角速度、周期之间的关系,会用它们之间的关系进行简洁运算；名师归纳总结 （在角速度概念的教学中,对角速度的方向不做要求；）第 8 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4向心加速度 熟悉向心加速度的概念,并能用向心加速度的公式进行简洁运算；5向心力 通过试验,体验向心力的方向,懂得向心力的概念；通过试验,知道向心力大小与哪些因素有关,懂得向心力公式；明白变速圆周运动和一般曲线运动的分析方法；（关于向心力的定量运算,只限于向心力等于合外力的情形；）6生活中的圆周运动 能分析

25、生活中圆周运动的向心力来源,体问题进行运算；会用向心力和向心加速度的公式对具留意生活中的离心现象,能分析生活中的一些常见问题；教学建议 1引导同学通过查找资料,对比实际弹道的外形与抛物线的差异,尝试做 出说明；2向心加速度的公式 a =v 2/r 可以直接给出；3引导同学估测自行车拐弯时受到的向心力,调查大路拐弯处的倾斜情形 或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异；（三）经典力学的成就与局限性内容标准 1通过有关事实明白万有引力定律的发觉过程；知道万有引力定律；熟悉 发觉万有引力定律的重要意义；体会科学定律对人类探究未知世界的作用；2会运算人造卫星的围绕速度；知道其次宇宙速度和第三宇宙速度；3初步明白

26、经典时空观和相对论时空观,知道相对论的建立对人类熟悉世 界的影响；4初步明白微观世界中的量子化现象,知道宏观物体和微观粒子的能量变 化特点,体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的熟悉；5通过实例,明白经典力学的进展历程和宏大成就,体会经典力学创立的 价值与意义,熟悉经典力学的有用范畴和局限性；6体会科学争论方法对人们熟悉自然的重要作用；举例说明物理学的进展 对于自然科学的促进作用；学习要求 1、开普勒行星运动定律 明白开普勒行星运动定律,从中体会观看在熟悉自然、发觉规律中的作用,体会科学探究过程的曲折与艰辛；点；通过学习牛顿发觉万有引力定律的史实,初步明白太阳和行星之间的引力特熟悉利用开普勒

27、行星运动定律及圆周运动的学问“ 推导” 太阳与行星间的引力表示式的方法；（介绍开普勒行星运动定律的目的是为了明白万有引力定律的发觉过程,不要求用它进 行定量运算； ）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、万有引力定律 知道万有引力发觉的重要意义；懂得万有引力定律, 懂得定律表达式中各个物理量的含义,知道引力常量的物理意义、数值和单位,明白引力常量的测定方法；（不要求定量运算由于自转引起的重力与万有引力间的不同；）3、万有引力理论的应用 用万有引力定律运算天体的质量；知道万有引力定律在天文和航天领域

28、发挥的庞大作用,探究和熟悉未知世界的意义；4、宇宙速度体会科学规律对人类明白三个宇宙速度的含义,懂得并能推算第一宇宙速度；会运算不同轨道上的人造地球卫星的速度和周期；关注人类在航天领域和宇宙开发方面所取得的庞大成就；通过查阅资料,明白我国航天事业的进展,进展爱国主义的情感；5、经典力学的局限性 初步明白经典力学的时空观和相对论时空观,知道相对论对人类熟悉世界的影响；通过实例初步明白经典力学的进展历程和宏大成就,知道经典力学的 局限性；初步明白微观世界中的量子化现象；教学建议 1通过查阅资料,明白牛顿的“ 月地检验”,2通过用万有引力定律发觉未知天体的事实,说明科学定律对人类熟悉世 界的作用；3

29、组织同学观看有关人造地球卫星、航天飞机、空间站的录像；4通过实例,让同学明白经典力学对航天技术进展的重大奉献；5让同学明白重物下落与天体运动的多样性与统一性,知道万有引力定律 对科学进展所起的重要作用；告；6引导同学收集我国和世界航天事业进展历史和前景的资料,写出调查报选修 3-1 本模块属于选修模块,具有理科倾向的同学可以选修本模块；本模块划分为：电场、电路、磁场这三个二级主题；场是除实物以外物质存在的另一种形式,同学将通过电场和磁场的学习加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的熟悉；本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础,是高中物理核心内容的一部分；电磁学的争论成果及其技术应用转变了

30、我们的生活；现代生活中到处都会遇到电的知识；本模块对于进一步学习科学技术是特别重要的；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（一）电场内容标准 1明白静电现象及其在生活和生产中的应用用原子结构和电荷守恒的知 识分析静电现象2知道点电荷,体会科学争论中的抱负模型方法知道两个点电荷间相互 作用的规律通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性3明白静电场,初步明白场是物质存在的形式之一懂得电场强度会用 电场线描述电场4知道电势能、电势,懂得电势差明白电势差与电场强度的关系5观看常见电容器的构

31、造,明白电容器的电容举例说明电容器在技术中 的应用学习要求 1电荷及其守恒定律 明白摩擦起电和感应起电,知道元电荷的概念；明白静电现象及其在生活和生产中的应用；熟悉电荷守恒定律；用原子结构和电荷守恒的学问分析静电现象；2库仑定律明白点电荷的概念；通过点电荷概念的建立过程,体会建立抱负化物理模型的方法；通过试验探究影响电荷间相互作用力的因素,体验库仑定律的建立过程；懂得库仑定律,知道静电力常量,用库仑定律进行有关的运算；通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性；一；3电场强度知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步明白场是物质存在的形式之懂得电场强度的概念, 依据电场强度的定义

32、式进行有关的运算；知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的；分析点电荷的电场；（电场的叠加只限于两个场强叠加的情形；）4电场线 知道什么是电场线,知道用电场线可以形象地表示电场；经受用试验的方法来模拟电场线的过程；明白常见电场的电场线分布；5匀强电场 熟悉匀强电场,用电场线描述匀强电场；6电势能经受电势能概念建立的过程,明白电场力做功的特点；知道电势能的相对性；知道电场力做功与电势能转变的关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7电势 明白电势的概念；体验用比值定义物理量的方法；明白等

33、势面,知道电场线与等势面之间的关系；明白几种典型静电场的等势面的外形与特点；8电势差 懂得电势差的概念及其定义式,进行有关的运算；明白电势差、电势、电势能之间的区分和联系；9电势差与电场强度的关系 熟悉匀强电场中电势差与电场强度的关系,进行有关的简洁运算；10电容器、电容 明白电容器的构造和常用电容器；知道电容器充电和放电过程是能量转化过程；熟悉电容器电容的概念及其定义,运用定义式进行有关的运算；电容器串、并联的定量运算不作要求；经受影响平行板电容器电容因素的试验探究过程,容大小的因素；通过详细事例明白电容器在技术中的应用；知道打算平行板电容器电在介绍电场能的概念时,对电容器电场能的表达式不作

34、要求；11带电粒子在电场中的运动 分析带电粒子在匀强电场中的运动；把握带电粒子在电场中加速的问题；把握带电粒子在匀强电场中的偏转问题；带电粒子在匀强电场中运动的运算, 只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情形；12示波管 明白示波管的基本原理；明白示波器面板开关与旋纽的作用, 并会使用示波器观看直流电与沟通电的 波形；只要明白示波管的基本原理,对于示波器的工作原理不作要求；教学建议 理；1在电势的教学中,分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道2让同学观看静电偏转现象, 明白阴极射线管的构造, 知道它的工作原理；3通过查阅资料,让同学明白电容器在照相机闪光灯中的作用；使用闪光

35、灯照相；4通过查阅资料、阅读说明书、观看实物等方式,让同学明白避雷针、静 电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理,撰写一篇科学小论文；5引导同学收集资料,综述静电的危害和预防的方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）电路内容标准 1观看并尝试识别常见的电路元器件,初步明白它们在电路中的应用；2初步明白多用电表的原理；通过实际操作学会使用多用电表；3通过试验,探究打算导线电阻的因素,知道电阻定律；4知道电源的电动势和内阻,懂得闭合电路的欧姆定律；5测量电源的电动势和内阻；6知道焦耳

36、定律,明白焦耳定律在生活、生产中的应用；7通过试验,观看门电路的基本作用；初步明白规律电路的基本原理以及 在自动掌握中的应用；况；8初步明白集成电路的作用；关注我国集成电路以及元器件争论的进展情学习要求 1导体中的电场和电流 知道电源的作用,明白导线中电场的特点；熟悉电流的概念和定义式；2电动势 从能量转化的角度明白电源在电路中的作用；知道电动势的概念和定义式；3欧姆定律 懂得欧姆定律,用它进行有关电路问题的运算；知道导体的伏安特性,知道线性元件和非线性元件；4串、并联电路 懂得串、并联电路中的电流、电压、电阻的关系；5电压表和电流表 明白电流表中并联电阻的分流作用；明白电压表中串联电阻的分压

37、作用；会用电流表和电压表测量电流、电压；6电功、电功率 知道电功、电功率的概念,并用其表达式进行有关运算；7焦耳定律 熟悉焦耳定律,用其表达式进行有关运算；知道电功与电热的区分；明白焦耳定律在生活生产中的应用；8电阻定律 通过试验探究打算导线电阻大小的因素,的方法；体验运用掌握变量法争论物理问题知道电阻定律和电阻率,用电阻定律进行有关的运算；9闭合电路欧姆定律 熟悉内电路和外电路；懂得闭合电路欧姆定律,并用它进行有关电路问题的分析与运算；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载懂得路端电压与负载的关系

38、；10多用电表 明白欧姆表的基本工作原理；知道多用电表的基本构造；会使用多用电表测量电路中的电流、电压和电阻；11测定电源电动势和内阻 懂得测定电源的电动势和内阻的基本原理,探究过程；用解析法和图象法求解电动势和内阻；体验测定电源的电动势和内阻的体验试验争论中猎取数据、分析数据、查找规律的科学思维方法；12简洁的规律电路 通过试验,观看门电路的基本作用； 初步明白规律电路的基本原理以及在自 动掌握中的应用；初步明白集成电路的作用,关注我国集成电路以及元器件争论的进展情形；（在规律电路基础学问的教学中,对于设计电路或定量运算不作要求；）教学建议 1引导同学推导电流的微观表达式 量打算的；I=nq

39、vS,知道电流的大小是由什么微观2让同学以多用电表代替电表进行有关电学试验；3让同学以多用电表为测量工具,判定二极管的正负极,判定大容量电容器是否断路或者漏电；4让同学观看常见电热器的结构,知道其使用要点；5分别描画电炉丝、小灯泡、半导体二极管的 IU 特性曲线,并对它们的导电特点进行比较；6用光敏二极管和微型话筒制作楼道灯的光控 7制作简洁的门电路；声控开关；8利用集成块制作简洁的有用装置；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（三）磁场内容标准 1列举磁现象在生活、生产中的应用；明白我国古代在磁

40、现象方面的争论 成果及其对人类文明的影响；关注与磁相关的现代技术进展；2明白磁场,知道磁感应强度和磁通量；会用磁感线描述磁场；3会判定通电直导线和通电线圈四周磁场的方向；4通过试验,熟悉安培力；会判定安培力的方向；会运算匀强磁场中安培 力的大小；5通过试验,熟悉洛仑兹力；会判定洛仑兹力的方向,会运算洛仑兹力的 大小；明白电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用；6熟悉电磁现象的争论在社会进展中的作用；学习要求 1磁现象和磁场 知道电流的磁效应；知道磁场的基本特性；明白我国古代在磁现象方面的争论成果及其对人类文明的影响；2磁感应强度熟悉磁感应强度的定义,用磁感应强度的定义式进行有关运算；3几种常

41、见的磁场 知道磁感线；知道几种常见磁场磁感线的分布情形；判定通电直导线和通电线圈四周磁场的方向；明白安培分子电流假说；4磁通量 知道磁通量；5磁场对通电导线的作用力 通过试验熟悉安培力, 会用左手定就判定安培力的方向,运算匀强磁场中安 培力大小；（安培力的运算限于直导线跟磁感应强度B 平行或垂直的两种情形； ）知道磁电式电表的基本构造以及运用它测量电流大小和方向的基本原理；（通电线圈磁力矩的运算不作要求； ）6磁场对运动电荷的作用力 通过试验熟悉洛仑兹力, 会用左手定就判定洛仑兹力的方向,会运算洛仑兹力的大小；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 -

42、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（洛仑兹力的运算限于速度v 跟磁感应强度 B 平行或垂直的两种情形； ）明白电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用；7带电粒子在匀强磁场中的运动 分析带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,并进行有关运算；知道回旋加速器的工作原理；熟悉电磁现象的争论在社会进展中的作用；（质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求；）教学建议 1介绍地磁场的分布、变化,及其对人类生活的影响；2引导同学观看运算机磁盘驱动器的结构,大致明白其工作原理；3利用电流天平或其他简易装置,测量或比较磁场力；4让同学观看阴极射线在磁场中的偏转；5介绍质谱仪和回旋加速器的工作原理；6用电磁继电器安装一个自动掌握电路；7让同学观看电视显像管偏转线圈的结构,争论掌握电子束偏转的原理；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页