2022年正方形周长的计算北师大三上数学教案第五册.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 被乘数中间有零的乘法教案内容: 教材 1819 页例 8- 例10 及做一做中的题目,练习五中 13 题;素养训练目标 一)学问教案点 1知道 0 和任何数相乘都得 0;2懂得被乘数中间有零乘法的算理;二)才能训练点 1培育同学分析推理,解决实际问题的才能;2会运算被乘数有零的乘法,提高同学的运算才能;三)德育渗透点 1培育同学类推迁移的数学思想;2培育同学积极动脑,分析摸索的良好习惯;教案重点: 懂得 0 和任何数相乘都得 0 与被乘数中间有零的乘法的运算 方法;教案难点: 懂得 0 和任何数相乘都得 0;教具、学具预备: 投影仪、复合投影片
2、、口算卡片;教案步骤一、铺垫孕伏 1口算;7 4+2 32 3 64-38 6 9+6 130 3 80 65 8+7= 31+25 56 7= 90+160= 840-700= 46 6= 2笔算并说出运算方法;二、探究新知 1导入;同学们利用法就对 112 4 运算的既快速又精确,把 112 改成 102,这道 题又怎样做呢? 小组争论,同学试做;)引导同学明确:可能显现两种情形:一种是不知道怎么做;另一种情形是猜想得 408,这时老师引导同学分析,什么?通过这节课的学习就知道了;2学习例 7;1)投影出示图问:0 乘以4 得多少,为图上有几个盘子?每个盘子里有几个苹果?要求三个盘子里一共
3、有多少 个苹果怎样运算?同学看图后回答:用加法运算 2226个)用乘法运算 2 36个)1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表示3 个2 相加是多少?2)老师把投影中每盘的苹果去掉样运算;1113个)1 33个)表示3 个1 相加是多少?1 个,问现在求一共有多少个苹果怎3)老师把苹果全部去掉,这时求一共有多少苹果怎样运算;引导同学少地得出每个盘子里都没有苹果了,可以用数字 0 来表示;假如仍求一共有多个苹果列式是 用加法 0000个)用乘法 0 30个)表示3 个0 相加是多少;4)同学们知道了 0 30
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