2022年的乘法口诀优质课教案word版本 .pdf

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1、此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用5 的乘法口诀教案设计一、教学内容：教科书第 51 页例 1、 “做一做”和练习九第13 题。二、教学目的与要求：1、学生知道5 的乘法口诀的来源，初步记住5 的乘法口诀。2、会用口诀进行计算。3、过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的能力。三、课时安排：1 课时四、教学过程：、复习引课师：请同学们观察一下它们有什么规律？生：每次相差5 师：那你能说出来填几吗？生： 5 10 15 填 20 和 25 师：我们简单的复习了一下上学期的找规律。师：那老师今天给你们变个魔术。师： （出示一根手指）这代表数字几？生：数字 1, 师：那现在呢

2、？生：数字 2、3 师：那现在呢？生：数字 5 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用师： 5 是个很神奇的数字，这节课我们一起来学习一下5的乘法口诀。、探索新知：今天我们学习5 的乘法口决，教师边说边在黑板上写出课题“ 5 的乘法口诀”。、教师出示主题图并提问。师：这是 1 只手代表数字几？生：数字 5 师： 那黑板上的数字5 我们表示出来了， 那么数字 10 呢

3、？怎么表示？生：两只手就能表示师：说的真好！那么数字15、20、25 怎么表示？我们只有两只手不够了怎么办？（同桌之间互相交流）生：借同桌的手这里要让孩子说出1 个 5、2 个 5、3 个 5、1 个 5、5 个 5 接下来几个几相加和乘法算式一起出示。2、指导学生操作，让我们和他们一起来来学习用乘法算式怎样表示？（15=5 5 1=5） 2 ）再出示一个引导学生提出数学问题并做解答。大家看到这，我们用手摆出的两个，谁能提出一个数学问题？请你来解决好吗？板书： 5 + 5=10 25=10 5 2=10 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

4、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用让学生一起编写剩余的乘法算式 3 ）教学其余口诀。引导学生用手出示第三个。问：这时有多少根小棒？你想到了什么样的算式？根据学生的回答板书：55+5=15 3 5=15 5 3=15 教学口诀“二五一十” 。刚才两个算式都表示有2 个 5，而他们的结果有都是10 所以就用一句口诀来表示就是二五一十，一起读口诀。那么 15=5 51=5 口诀怎样编？试一试一五得五引导学生编口诀。你能根据这个乘法算式编出乘法口诀吗？根据学

5、生回答板书：三五十五 4 ）用相同的的办法教学最后两句口诀。根据学生的回答板书：5+5+5+5+5=20 45=20 54=20 四五二十5+5+5+5+5=25 55=25 五五二十五 5 ）一个乘法口诀对应两个乘法算式。 6 ）学生齐读5 的乘法口诀5 遍。 7 ）引导学生记忆5 的乘法口诀。今天这节课，我们一起学习了有关5 的乘法口诀，你们看 5 的口诀共有几句？怎样才能更好更快的记住这些口诀名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - -

6、 - - - - 此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用呢？你有什么好办法？把你的好办法给你的同桌说一说。5 的口诀有规律，每句差5 要牢记，个位数字5 和 0，重复出现要巧记。每次成熟增加一，积就增加五，那增加一就代表1 个 5。8）学生自己熟背5 的乘法口诀。、巩固练习1、对着事先准备的卡片，让学生看着卡片补充口诀。（先按照一定的顺序出现口诀，再打乱顺序。）2、全班齐背5 的乘法口诀。3、开火车。老师说出口诀的半部分，学生补充口诀的后半部分。4、教材 51 页做一做、教材 52 页第 4 题5、练习题（有易到难）学生在练习中巩固，有较浓的积极性。、课堂小结今天我们学习了5

7、的乘法口诀，那我们以后遇到这样的乘法和加法就可以很快的知道答案了，这种方法是不是很简单啊，好了，我们把5 的乘法的口复习一遍。、拓展联系1、根据口诀写出两个乘法算式。二五一十三五十五四五二十一五得五（） （）（） （）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用（） （）（） （）2、在里填上正确的数。3333= 5555=63= =45=、随堂练习：、板书设计： 5的乘法口诀几个几相加乘法算式乘法口诀乘法算式 1个 5 5 15=5 一五得五 51=5 2个 5 5 + 5=10 25=10 二五一十 52=10 3个 5 5 5+5=15 35=15 三五十五 53=15 4个 5 5+5+5+5=20 45=20 四五二十 54=20 5个 5 5+5+5+5+5=25 55=25 五五二十五名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -